如何將數學提高到年級第一或第二名？ 有賞金。

這很簡單，但需要你的毅力：

我不知道你們的考試怎麼樣，但總之，我們這裡的考試前面很簡單，後面很難。 因此，我們都在關注困難的問題，例如奧林匹克運動會的問題。

多讀教材概念，學會靈活和熟悉使用，總之一定要看教材，不讀書就做不到，我有很深的理解。

我建議少看參考書之類的，當然，如果有時間的話，看也無妨，但根據我的經驗，很多參考書只對教科書進行總結，所以還不如直接看教科書。

現在是初中三年級，少玩電腦，少看電視，哥哥，我也來了！

僅此而已，總之，我的體驗就是這樣，希望大家滿意。

如果你在課堂上表現良好，試著成長。 如果您有任何問題，請詢問您年齡的老師。 然後做更多的問題。

雖然我不太明白為什麼我這麼在乎排名。 但你堅持關心的話題也不錯。 答案是肯定的。

它還支援您在課外查詢班級報紙。 報名參加那種名師班。 專業教授精英學生。

討論您在考試中無法完成的所有問題。 然後，如果您完成考試期間無法完成的所有問題。 你是第一名。

呵呵。

怎麼說呢，你每次都盡量少一點馬虎。

第一，第三，實力真的有區別嗎？

為什麼總是第一，這與實力、心態或其他東西不同。

你也可以第乙個克服心理因素，不用固執，不苛求，放鬆和應對，就會有進步。

當然，其實總有一些實力超群的人，人與人之間也總有差異，但按照你說的，你們班上沒有這樣的人。

送你一句話，學習就是努力拼搏，認真認真！！

我也有同感，不過我已經成功解決了，我告訴你，先找老師，跟老師談談，聽聽老師的意見，然後再改成自己的學習方法，馬虎的前提，也是對題型不熟悉的原因，所以每次都要做錯題型好幾次。

做題的時候，要把公式列好，每一步都要小心，過程計算要小心，這樣三年級、四年級的學習就不會太難了——如果做作業應付公務，甚至在計算上犯錯， 將來要改變壞習慣會困難得多。

多做練習題，總結你自己對每種型別問題的方法（對於你的年齡來說，這似乎有點困難）。 這個時候，你主要是確保自己不犯錯誤，對吧？ 它不應該要求很高。

培養孩子的興趣，平時讓孩子多做實際應用題，效果一定好！

三年級很難，所以去重新學習二年級。

（1）∵(a^1/3±b^1/3)^3=a±3a^2/3*b^1/3+2a^1/3*b^2/3±b

x±y=(a^1/3±b^1/3)^3

x+y)^2/3+(x-y)^2/3

a^1/3+b^1/3)^2+(a^1/3-b^1/3)^2

2(a^2/3+b^2/3)

2） 將 a=2b+2 代入方程 ab+ 3 2c 2+1 4=0。

3 2c 2=-2（b 2 + 2 2b+1 8）=-2（b + 2 4） 2

即 c 2 = -4 3 * （b + 2 4） 2

因為平方是乙個非負數，c=0，b=- 2 4，a= 2 2

bc/a=0

3） a+b+c） 3] 2 [a 2+b 2+c 2] 3 並取等號，當且僅當 a=b=c。

4 3=[（a+b+c） 3] 2 [a 2+b 2+c 2] 3=4 3

a=b=c=2√3/3

a-2b+c=0 表示結論為真。

4） 標題是否正確？不。

5）[√n+1）-√n]-[n-√(n-1)]=√(n+1)+√n-1)-2√n

其中 [ （n+1）+ n-1）] 2=2n+2 （n2-1）<4n

√(n+1)+√n-1)]^2-(2√n)^2<0

（n+1）-√n<√n-√(n-1)

你是父母，對吧？

首先，我想說的是，我離一年級已經很遠了。 但我的記憶力很好。 我記得當時主要是快速計算。 這就是它應該的樣子。

學習都是一樣的，不在於所學內容的難易程度，而在於興趣和方法。 尤其是一年級的孩子，更要注意讓他開心學習，不要勉強他。 數字遊戲和獎勵是必要的。

我不能說怎麼做，只有你了解你的孩子，所以我希望你能探索開啟他興趣的方法。 不要著急，因為小學的數學，說實話，是可以自然而然地理解的基本知識，沒有必要要求過高。 至於高等教育的表現，我認為只有初中二年級以後的內容對12年的學習和生活有決定性的作用。

當然，其餘的知識並不重要，基本上是每個人都能輕鬆掌握的東西。

小學一年級的數學？？

如果你是父母，讓你的孩子玩得開心，在遊戲中發展他們的智商，找到自己的興趣;

如果你是那個學生，別擔心，小學一年級的數學不是數學，那麼你學得好不好又有什麼關係呢？ 這個時候分數不高，不代表你以後就不華羅庚了 放心，分數都是浮雲......

可能是他對學習不感興趣，可以讓他上中學。 你可以讓他用小棍子或火柴進行計算。

你也可以用它最喜歡的玩具做一些簡單的加法和減法。

分數與以下因素有關：孩子的學習水平、問題的難度、孩子的心理狀態、孩子的身體狀況以及所學內容與試題的一致性。

小學一年級的孩子首先要注意培養孩子的學習興趣，從小就養成良好的學習習慣和學習方法。

孩子的學習成績與以下因素有關：學校的大班授課、家庭教育以及孩子的學習態度。

為了提高孩子的學習成績，您必須首先找出導致孩子成績下降或停滯不前的原因，然後才能開出正確的治療方法。

我不需要把小學數學成績提高30分以上，我還是專注於高中，還是專注於大學。

這讓他對很多方面都產生了興趣，並從不同的角度思考問題。 讓他對時間有清晰的認識，什麼時候該做某事，從養成習慣開始。 然後談談你不明白的問題，然後深入展開。

有些死記硬背的東西是需要背的，也是可以背下來的。 小學一年級很簡單，所以讓我們先培養乙個好的心態。

小學一年級學生的思維還不成熟，所以建議大家不要擔心，多和孩子交流，在生活中問數學問題，提高孩子的數學感知力和興趣。 在業餘時間，您可以和孩子一起玩一些數學遊戲。

一年級學生只知道如何玩和看卡通片，那麼為什麼不在他們的學習中加入這些良好的條件呢！ 那不是更好嗎！ 對他們來說，數學不能與生活隔離開來，我的小侄女在一年級時每次教她數學時，也會把生活中的事情和數學聯絡起來，所以他總是很感興趣。

重點是影象和形狀的結合，通過圖形和故事的影象，讓學生對學習產生興趣。

才一年級，就讓他準備算術卡吧

注意數字和形狀的組合... 加強理性思維的培養...

從一年級開始，就要練習加減法，最好脫口而出。

在二年級，練習乘法和除法。

學好數學十六字口頭禪，“課前預習，課後複習，精煉練練，總結改進”。 “希望它有所幫助。

不要錯過任何問題，比如你今天出去買了什麼，算一算，這對右腦發育有好處，注意基礎知識。

多練習，背誦咒語，熟能生巧。

在生活中多問孩子，比如說你開車的時候，看到一輛三路公交車，就問3+2=

首先，不要讓孩子拿手機或計算計算，在業餘時間多做練習題，完成作業後檢查孩子的草稿紙，看寫得是否正確，態度是否認真，錯誤的計算要記錄在錯誤的題本上並定期檢查。

小學三年級是打下數學基礎的時候，要認真對待，首先，上課認真聽，背定理，做作業，認真完成練習，成績肯定是可以提高的，最好培養對數學的興趣，有興趣的，成績自然會提高， 當你參加考試，或者參加補課時要注意它，它也會幫助你提高成績。數學只要你願意動腦筋，認真認真，就不難多做運動，了解身體的各種型別和想法，提高效率。

認證講座，多做筆記，多讀資料，記住關鍵公式，為未來打下良好的基礎！！

為什麼各種給孩子補習的課都沒有明顯的效果呢？ 僅僅因為盲目輔導而忽略診斷，輔導的內容可能不是他需要的。

數學中最重要的是掌握基礎知識，計算的準確性會提高很多，例如：數學中的填空和判斷個別問題需要經過計算後填空，並進行選擇。 口頭計算、垂直計算、估計、遞迴方程計算; 後續的列式計算和問題解決需要準確計算才能得分。

三年級數學主要是提高孩子的解決問題的能力。

加法、減法、乘法和除法的基礎知識應該在一年級和二年級學習。

為了增強孩子的基本知識，比如一些公式和概念，除了背誦字面意思外，還應該把它們投入到問題的實際應用中。

問更多的問題是你能做到的唯一方法。

公式不是死記硬背，而是要明白公式為什麼會這樣，定理也是如此，需要理解，但據說小學的定理會寫在原來的試題裡，所以你還是要背下來， 而且你不會在初中參加這樣的考試。

記住基礎知識，並理解。 上半年我學了三年數學。

多做運動，多找辦法，一起相處。

多做一些實用的問題來提高你的理解能力。

對於數學來說，不管是小學、初中、高中、大學還是研究生入學考試，多做題，多找自己存在的漏洞，才是關鍵！

多給他鼓勵，讓他覺得數學其實很簡單，不要太在意分數，注意錯誤的原因，弄清楚。

課堂應該是活躍的，應該鼓勵或獎勵學生增加他們的興趣（*嘻嘻......

數學教學和笑話吸引了學生的喜愛。

我記得我曾經討厭數學。

但是當我上中學時，我的數學老師非常看好我。

所以我對數學的興趣越來越大。

關鍵是要看老師。

興趣是乙個真正令人頭疼的問題。 有獎勵也有懲罰，只有你對數學了解得更多，你才會感興趣。

編乙個關於數學問題的故事，試一試！