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大學生調查報告的參考主題。
1.經濟性:
1.科學發展觀對地方經濟建設的指導作用的調查研究。
1.調查和分析電子網路發展對經濟的影響。
2.大學生畢業三年內工資調查。
3.家庭收入和支出調查(不同水平、地位、職業)。
4.開創性的農村市場研究。
5.可持續性調查分析。
6.西部大開發戰略實施情況調查分析。
7.加入WTO和中國經濟發展調查。
8.對阻礙貧困地區扶貧繁榮的經濟因素進行調查分析。
9.生態環境產業發展概況調查。
10.目前中國知名品牌戰略的案例分析。
11.對人才市場和技術市場發展進行調查分析。
12.商業保險問題的調查研究。
13.農民收入調查。
14.在市場背景下對農民收入增加的調查。
15.城鎮就業形勢調查.
16.國有資產損失調查。
17.國有資產管理機構設立調查分析。
18.人民幣匯率變動調查。
19.電子商務發展調查。
2.教育;
1.稅制改革對農村義務教育的影響.
2.對當前不分青紅皂白的學費問題進行調查研究。
3.大學生價值取向調查分析.
4.當代大學生心理素質調查分析.
5.大學生就業實踐與高等教育改革調查分析.
6.高校校園文化現狀調查分析。
7.中國遠端教育發展現狀調查分析.
8.我國職業技術教育發展與改革調查研究.
9.高校畢業生就業調查研究。
10.大學生參與社會實踐的意義與途徑的調查研究。
11.中國民辦教育發展現狀綜述.
12.經濟全球化對中國教育的影響。
13.中小學生道德現狀調查。
14.對當前中學新課程改革的跟進調查。
15.目前,我們正在推進中小學素質教育的調查研究。
16.當代大學生誠信教育調查.
3.社會學:
1.城市資源與環境保護調查。
2.下崗職工家庭生活條件和生存策略調查。
3.關於電子網路發展的社會影響的調查。
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大學生信用消費現狀研究.
一項關於大學生對愛情和性的看法的調查。
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關係調查。
深入剖析大學生的愛情觀,對構建大學生完美的愛情起著非常重要的作用。 比如,對戀人有什麼樣的要求,兩個人之間的互動是什麼,或者兩個人談戀愛多久才能確定一段關係,這些對我們來說都很重要。
這方面的調查是乙個非常重要的資料角色。
設計原則建議:
1.有明確的主題。 根據主題,從實際情況出發,提出題目,目的明確,重點突出,沒有可有可無的問題。
2、結構合理,邏輯性強。 問題應按邏輯順序排列,符合受訪者的思維過程。 一般來說,先簡單後困難,先簡單後複雜,先具體後抽象。
3.易於理解。 調查問卷應清楚答卷,並願意如實回答。 問卷的語氣應親切,符合受訪者的理解和認知能力,避免使用技術術語。
採用一定的技巧調查敏感問題,使問卷合理且可回答,避免主觀性和建議性,以免歪曲答案。
5、便於資料的驗證、整理和統計。
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關於大學生的研究課題確實很多,比如大學生的就業選擇; 大學生同居現象調查; 大學生網戀調查; 大學生人生觀、價值觀與當代社會世界觀等的辯證關係,僅供參考!
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1.研究大學生信用消費現狀。
在網際網絡時代,新的信用消費方式和消費觀念被越來越多的大學生所接受。 然而,在信貸消費給大學生帶來便利的同時,其消費風險也不容忽視。 本次調查旨在分析大學生信用消費中存在的問題,為當代大學生信用消費提出合理建議。
2、大學生戀愛觀、性觀念調查研究。
本次問卷調查的目的是了解大學生戀愛觀念和性觀念的現狀,分析現狀的原因,針對一些影響大學生身心健康的問題提出相應的對策。
3.大學生求職調查。
針對這樣的問題,對於我們來說,大學生對求職有什麼樣的希望,什麼樣的求職態度,什麼樣的求職願景,希望獲得什麼樣的求職需求等等,對我們來說也很重要。
4.創業調查。
大學生對什麼樣的創業專案感興趣,需要多少啟動資金,需要什麼樣的幫助等等,都是創業過程中值得思考的問題。
5. 配偶偏好調查。
現在大學生大多已經到了法定結婚年齡,還有很多大學生可能一畢業就要面對父母的催促,相親活動也會隨之而來。
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1. 直接、間接和假設性問題。
2.開放式和封閉式問題。
3. 事實和行為問題。
4.動機和態度問題。 提高市場調研分析能力是中國企業培育和提高營銷能力的基礎,市場調研問卷的設計是市場調研分析和營銷策劃的前提和重點內容。
市場調研問卷問題設計的誤解和詳細要求。
1. 避免問一般性問題。
2.避免使用不準確的詞語。
3.避免使用含糊不清的句子。
4. 避免介紹性問題。
5. 避免提出虛偽的問題。
6.避免讓被調查者尷尬的尷尬問題。
7. 提出考慮到時效性的問題。
8. 你的問題要具體。
9. 在提出問題時應有明確的界限。
10. 避免問題和答案之間的不一致。
11.注意前後的回聲。
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大學生的求學規劃和未來的就業、職業規劃對大學生的成長和引導非常有益。
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大學生調查報告的參考主題。
1.經濟性:
1.科學發展觀對地方經濟建設的指導作用的調查研究1調查和分析電子網路發展對經濟的影響。
2.大學生畢業三年內工資調查。
3.家庭收入和支出調查(不同級別、地位、職業) 4開創性的農村市場研究。
5.可持續性調查分析。
6.西部大開發戰略實施情況調查分析。
7.加入WTO和中國經濟發展調查。
8.貧困地區扶貧致富經濟因素調查分析9生態環境產業發展概況調查。
10.目前中國知名品牌戰略的案例分析。
11.對人才市場和技術市場發展進行調查分析。
12.商業保險問題的調查研究。
13.農民收入調查。
14.在市場背景下對農民收入增加的調查。
15.城鎮就業形勢調查.
16.國有資產損失調查。
17.國有資產管理機構設立調查分析。
18.人民幣匯率變動調查。
19.電子商務發展調查。
2.教育;
1.稅制改革對農村義務教育的影響.
2.對當前不分青紅皂白的學費問題進行調查研究。
3.大學生價值取向調查分析.
4.當代大學生心理素質調查分析.
5.大學生就業實踐與高等教育改革調查分析 6高校校園文化現狀調查分析。
7.中國遠端教育發展現狀調查分析.
8.我國職業技術教育發展與改革調查研究.
9.高校畢業生就業調查研究。
10.大學生參與社會實踐的意義與途徑調查研究 11中國民辦教育發展現狀綜述.
12.經濟全球化對中國教育的影響。
13.中小學生道德現狀調查。
14.對當前中學新課程改革的跟進調查。
15.現時推動中小學優質教育的調查研究16當代大學生誠信教育調查.
3.社會學:
1.城市資源與環境保護調查。
2.下崗職工家庭生活條件和生存策略調查。
3.關於電子網路發展的社會影響的調查。
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作為上海市立大學學生社會調查研究專案組的一員,我其實是有一定個人發言權的。
由於大學生的特殊性,或者說“不專業”,在很多情況下,冒充其他行業進行調查是非常困難的。
然後,可以做的是以大學生的身份進行調查。
當時,我們正在調查“路邊攤”,它們是大學城的路邊攤。
因為我們是老顧客,所以還需要買食物,其實調查的成本並不高,只是在過程中和攤主聊天,獲取資訊:比如一天要多少份,什麼時候出來......
而且你必須在不同的時間,與不同的人,甚至在不同的天氣下進行不同的批次聊天。
為此,我們的專案團隊吃了將近乙個月的路邊攤,獲取了第一手資料,並撰寫了調查報告。
這是一項社會調查,看起來並不難,但要找到合適的角度卻花了很多功夫。
1.學會溝通。
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