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匿名使用者2024-02-12道德：乙個真正的天才聽到批評是不會生氣的，因為批評不會毀了他的榮譽。 只有人造假花才會怕雨。
真花假花的故事如下：
有一棟帶敞開窗戶的豪華房子。 在窗邊的幾個彩繪瓷瓶中，一些用絲綢製成的假花與真花併排站立。
停雨吧，偉大的宙斯！ 下雨很煩人，沒有什麼比下雨更糟糕的了！ 街道上到處都是水坑和泥濘，雨水和寒冷的道路很滑。
天空中還下著細雨。 雨水驅散了熱量，冷卻了空氣，植物再次變綠，大自然充滿了生機。
窗台上真正的花朵被雨水打濕，綻放出一千種紫紅，散發著芬芳和非凡的美麗。 可憐的假花被雨淋了，失去了原來的顏色，被當作垃圾扔掉了。
欣賞克雷洛夫的寓言。
克雷洛夫的大多數寓言結構簡單，但簡單的故事中卻有乙個很大的道理。 在克雷洛夫的寓言中，每個故事都有乙個個性鮮明的主人公，這些生物被賦予了人類的性格和感情。 克雷洛夫的寓言，根據這些生物的特點，運用擬人化的手法，讓自然界中的生物扮演不同的角色，從而展現人類的品質和性格，在藝術形象的塑造上具有很高的審美價值。
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匿名使用者2024-02-11分類： 生活方式 >> 生活方式百科全書.
分析：只要理解你說的話：
寓言說：馬車上有兩個桶，乙個裝滿了酒，另乙個是空的。 前者一路上沉默不語，後者總是蹦蹦跳跳，一路上發出震耳欲聾的回聲，嚇得路上的人都躲在一旁。
這個寓言，這個藝術的差距到底有什麼意義，讀者可以想象補充一句：批判誇張浮華的風格，讚美拼搏、博學謙遜的精神，才是創作的第一層。
讀者應該盡量大膽和自由地想象：作者是在讚美他尊敬的人，或稱讚他欽佩的前輩，或欣賞他尊敬的朋友; 這也可以想象為作者批評乙個華麗、自吹自擂的......與他接觸過的人這是拓寬層次的再創造。
如果讀者有活躍的想象力，創造的東西越來越多，他就會發現一些超越作者初衷、超出常人想象的東西：膚淺的人如何在聰明人面前炫耀自己的技能——“類門斧”。 這種理解是深刻的，它突破了兩個桶形象的“外殼”，創造了乙個新的形象（在魯班面前賣木工手藝），挖掘了寓言最深層的含義，達到了深層次的創造層次。
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匿名使用者2024-02-10幾句超長待機開心果，彷彿今年才剛剛開始，公交車不吃你猜。
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匿名使用者2024-02-09一頭死肥豬，JJ又小又小，但沒人要，因為他他媽的騎著幾千人來做。
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匿名使用者2024-02-08黑玫瑰園是許多玫瑰的家園：紅色、黃色、綠色、紫色、白色和黑玫瑰。
薔薇們都瞧不起黑薔薇，不屑的說道
它不是黑色的，它就像乙個醜陋的怪物！ 如何在我們中間成長！ ”
黑薔薇覺得很委屈，但它還是堅強地活了下來。 不僅樹葉茂盛，而且花朵綻放得燦爛。
哼！ 醜！ 同伴們嗤之以鼻，甚至沒有再看它一眼。
有一天，園丁陪同一位植物學家參觀了玫瑰園。
植物學家在眾多玫瑰中看了又看，突然發現了這朵黑玫瑰，驚訝地叫道：
黑玫瑰！ 這是乙個稀有品種！ ”
為了研究黑玫瑰，保護和繁殖這種珍貴的品種，植物學家花了一大筆錢買下了它。
當黑玫瑰離開玫瑰園時，它不情願地告別了它的同伴，尤其是那些辛辛苦苦養育它的園丁。
黑玫瑰離開玫瑰園。 玫瑰們會為他們中間沒有這個“醜陋的混蛋”而感到高興嗎？ 不，他們感到羞愧和懊悔！
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匿名使用者2024-02-07很久以前的故事我覺得很有感觸，有點忘了過來問問網友
這個故事是關於乙個年輕人走過乙個花園（似乎），他看到了美麗的玫瑰，他很喜歡它們，所以他摘了幾朵帶回家，幾天後它們就枯萎了，然後當他再次來到花園時，有乙個人在給這些玫瑰澆水， 但他不是園丁，年輕人問：“你為什麼要給這些花澆水？ 那人說，我喜歡它，我把它拋在腦後
克雷洛夫的寓言如下：
蔑視、盲目、無知、嘲笑、享受、吹噓、尊重、獎勵、榮耀、跳舞、可怕、傲慢、自鳴得意、嘲笑、羞恥、吹噓、露面、默默無聞、暴跌、放任自流、不偷竊、阿諛奉承、雷霆萬鈞、低頭、搖擺不定、軟弱、孤獨、彎腰、罪人、罪人、頭暈目眩、乖巧、無法逃脫、世界、無法挽回。 >>>More