如何對待高一，如何學習高一

高一其實真的很重要，如果能在高一學好，那麼高二、高三就像推船順流而下，好好學就好。 如果你說時間不夠，不如有重點，高二的時候文理科不是還考嗎，你最好現在選擇學什麼，然後多花點時間在這方面，那麼時間就夠了，不是說你不需要學習其他的， 你仍然需要學習，但你可以少花一點力氣。當你上大學時，你知道多學一點東西很重要！

最重要的是你要有拼搏的精神，你要表現出吃苦耐勞的勇氣，你要學會堅持，直到高三，尤其是第二學期，你學習上最大的敵人會是你自己！ 你對學校有一種厭惡的感覺，這被稱為“高原反應”。 到時候，你會很煩躁，不想再學了，所以你要拿出勇氣，咬緊牙關挺過去，過關後會發現另乙個世界！

我今年才大一，希望我能用這些經驗幫助你！

放鬆你的頭腦，不要給自己太大的壓力，放鬆自己，堅持學習，不要總是想別的事情。

認真學習，把語言，數數，然後放在外面！ 學習！

數學很重要！

堅持下去！ 當你達到高 3 時不要後悔！,

不要提前做作業，上課時要認真聽，記得第一次學習

不要給自己太大的壓力，否則你會不知所措。 只要你努力工作。

船到橋頭堡自然筆直，一切都會好起來的！ 這所高中並不像你想象的那麼可怕！ 如果你有時間，你可以和我談談我，我是大學畢業生。

1、學會整合知識點，提高知識理解和記憶能力。

將你需要學習的資訊和你已經掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡，這將使你的大腦、思維井井有條，易於記憶、複習和掌握。 同時，你必須學會將新知識與你已經學到的知識聯絡起來，並在不猜測的情況下改進你的知識體系。 這促進了理解並增強了記憶力。

2.理性地使用你的大腦，避免事半功倍。

所謂合理性，就是交替學習和複習不同性質的課程，如文理科、歷史學和地理學的交叉類，可以使大腦皮層的不同部位輪流激發和抑制，有利於記憶能力的增強和發展。 二是記憶最好時間，一般要安排在早晚睡前，根據記憶的高峰期進行選擇。 三是工作與休息結合，不熬夜，注意午休等，保證良好的精神狀態。

3.課堂是學習的主要前沿。

上課前要先預習，找出自己不懂的知識，找問題，用知識點和問題聽課，會有解疑的樂趣，聽得更容易掌握;參與溝通互動，不要只把自己當成“聽”的旁觀者，而是“聽”的參與者，積極思考老師說什麼或問什麼，盡可能積極（提問的好處不僅僅是表現，更能讓你更加專注）。 聽力應該與寫作和思考相結合。 聽我講的時候很容易懈怠，能記住的要點很少，所以要學會快速整理記憶。