“錯別字”每週日記，打錯別字，速度，專注周記

在乙個人的記憶中保持新鮮。 這件事一直教會我：做乙個樂於助人的人。

隨著孩子年齡的增長，他們的自我控制和注意力控制能力會提高。 然而，注意力缺陷並沒有從根本上得到解決，研究發現，超過50%的注意力問題兒童會持續到成年期。 成年後，這些群體大多面臨人際關係緊張、自理能力差、自信心差、工作表現不理想、案件嚴重走上違法犯罪之路。

面對注意力缺陷，重要的是及早發現，並通過專門的培訓機構進行專業培訓，以提高注意力，幫助孩子擁有更好的未來。 作為國內知名的注意力訓練機構，精思培訓多年來一直專注於注意力提公升研究，已經幫助成千上萬的人擺脫了注意力缺陷問題。 率先引進世界領先的腦電生物反饋技術，通過對大腦特定區域的訓練，強化快波，抑制慢波，改善腦功能，同時結合沙盤訓練、心理疏導、情緒管理、運動鞏固、行為約束等訓練內容，提高學生的注意力能力。

在靜思經過幾個月的訓練，他們的注意力能力有了明顯的提高，不僅作業效率提高了，而且不需要父母的監督，甚至可以專心聽課上課，學習成績也迅速提高。

如果你想知道你的孩子是否患有注意力缺陷，你現在可以預約競爭情報專家的免費評估，通過問卷評估、軟體評估和腦電波評估三種評估方式，讓你充分了解孩子的大腦發育狀況和注意力能力。

嗯，字跡很流利。

不過有點亂）。

我粗略地瀏覽了一下，但沒有發現任何錯別字。

我不必再次轉錄它，只需將**傳送給我想給的人即可。

挺好的。 我不覺得有什麼“敷衍”的。

我終於戰勝了懶惰。

懶惰——這對我來說是乙個常見的詞。

從小到大，父親就經常批評我懶惰，我因此感到自卑，我總是試圖克服它。

從我生命的一開始，我就把懶惰從我的行為抽屜裡扔了出來。 被塞進垃圾桶的感覺真好。 從那時起，懶惰就離開了我。 我的努力得到了很多讚譽，這給了我自信，我感受到了自己的優勢。

擺脫這個問題的過程應該從六年級開始。 那時候我經常打錯字，老師就因為抄課文而懲罰我，我氣得把課文丟在了教室裡。 我的廢紙點燃了值班學生和老師的憤怒，他們懲罰我撿了一年的紙。

廢紙每天都要被撿起來，那些“敵人”故意把所有的廢紙都扔在地上。 我突然覺得，我的不足都是懶惰造成的。 我有乙個很特別的問題，無論做什麼，都要“偷工減料”，付的錢比別人少得多，也不想為了多睡一分鐘而早起上學。

懶惰是我“有生之年”學不好學的原因，“學海無崖，苦幹”，乙個“苦澀”的字，讓我覺得付出是多麼重要，不付出，你就不會成功。 也許，不是因為那次懲罰，我糾正了自己的過錯，而是因為我明白了真相。 人生苦樂參半，苦澀難過，失敗了就不能氣餒，這就是懶惰的原因，因為你失去了毅力，放棄了。

我已經糾正了我的懶惰，我為此感到自豪，這可能是我的強項，當我犯錯時，我會犯錯。 世上沒有完美的人，我想告訴那些處於尷尬之中的人：失敗是成功之母，很多事情都可以證明，要改正自己的缺點，你才是接近夢想的人。

我終於戰勝了懶惰。