京岡翠竹教案，京岡翠竹主要內容

5.景岡翠竹。

一、教學目標：

1. 學習 10 個新單詞。

2. 能夠正確、流利、有情感地閱讀文字。 背誦 8 9 個自然段落。

二、教學難點：

通過課文學習，了解過去和現在革命根據地人民的高尚品質，讚美革命精神。

第一期。 1. 對話介紹：

同學們，你們認識景崗翠竹嗎？ 它率先殺傷敵人，做竹筒盛飯，做紅軍的平肩，把中國革命從井岡山帶到延安、北京。 中華人民共和國成立後，竹子在社會主義建設中發揮了新的作用。

2.檢查和預覽：

“貞，厚”是舌頭的聲音。 “Peng， fishy”是鼻音後音。 “Yin”是音節的整體發音，左邊的第二個筆畫是“撇號”，而不是寫成“垂直”。 “堅韌”一詞右側的“刀片”不應寫成“點”。

3. 集體感知文字：

1.輕聲朗讀文字，讀單詞的發音，通讀句子。 標記您不理解的內容。

2.反饋和溝通。 想想經文是怎麼說的？

3. 全文共多少部分？

第四，再讀一遍課文，感受翠竹精神。

1.閱讀1-4個自然段落，井岡山的青竹“鬱鬱蔥蔥，重疊”。

2.竹子的外形是按照觀察的順序從遠到近寫的。

第五，默讀，談談京岡翠竹為什麼讓人難忘？

第二階段。 1.與老師簡短交談後，介紹新課程。

2.教師指導學習5-12個自然段落。 理解寫作技巧。

1.自由閱讀課文第5-12段，想一想井岡山竹的革命功績有哪些方面？

2.使用 “——草擬一句話來描述竹子的用途。 “建造、製作、服務、蒸汽、搖擺”。 畫出作者使用修辭格的句子，並在其旁邊註明修辭格。 修辭手法，如比較、反問句、疑問和引語。

3.引導學生體會井岡山人民對中國革命的不懈奉獻和無私奉獻，以及他們的精神對中國革命的深遠影響。

3.師生互動和全班交流。

1. 這節經文對你有什麼啟發？

2.請告訴我，為什麼《靜岡翠竹》令人難忘，作者是否只唱翠竹？

3.為什麼說“竹子做的扁擔，多強又結實，再重的擔子也能扛”？

第四，總結全文。

景岡翠竹是革命的竹子，過去為革命立下了功勞，現在和將來都將繼續獻身於社會主義和共產主義。 京岡精神是中國人民的革命品德和革命精神！

《井岡翠珠》，原名《青山翠竹》，是袁穎寫的一篇散文，文章從描寫井岡山鬱鬱蔥蔥的竹海開始，敘述了井岡山人民革命歲月的革命精神，最後寫出了井岡山人發揚革命傳統，解放後為祖國做出進一步貢獻的感人事蹟。 作品是竹子的隱喻，構思精緻，文筆精彩。

文章依次寫到竹子的樣子，井岡山的竹子是革命的竹子，最後寫出了井岡翠竹與社會主義建設的關係，展現了井岡翠竹的精神、勇氣和精神，表達了作者對井岡翠竹，尤其是井岡山英雄百姓的崇敬之情。

井岡山的青竹，你就是革命的竹子！ 你們不僅為革命立下了功勞，而且現在和將來都要為社會主義和共產主義的大廈奉獻一切。 你永遠是那麼青翠，永遠是那麼挺拔，風雨無阻，永不變色; 刀劍斬燒，永不低頭——這正是英勇的井岡山人，也是億萬中國人民的革命氣概和革命精神！

這段文字主要講到景崗翠竹這個角色，表現了對景崗翠竹的喜愛和讚美，歌頌了景崗人的戰鬥精神。

本文主要為我們介紹井岡翠竹的特點和功能。

反思與交流： 1、因為井岡山的竹子在革命鬥爭的歲月和建設時期做出了重大貢獻，是革命精神的象徵。 2、採用擬人化、對比的修辭手法，多層次、多角度地反映翠竹的面貌，使形象具體化，同時，這種寫作將“竹子”與“人”有機結合，既展現了荊岡翠竹的精神，也展現了荊岡人民過去和現在的精神面貌。

前半句表面上寫的是竹子的堅韌不拔，實則寫的是井岡山人民不屈服於殘暴，不向敵人屈服的堅韌不拔。 表達了對荊岡毛竹和荊岡人民的讚美。 後半句用一流真比的修辭手法，說明毛竹生命力頑強，語氣強烈，情感飽滿，極具感染力。

希望

1.因為井岡山的竹子在革命時期和建設時期都做出了巨大的貢獻，所以是革命精神的象徵。

採用擬人化。 排名的修辭手法從多個角度展現了景岡翠竹"輻射"也體現了井崗人民的精神風貌。

通過竹子的堅定不屈，表達了對景岡翠竹的讚美，同時運用了至高無上的真理。 排名的修辭手法，展現了翠竹頑強的生命力。

用擬人化的修辭手法來表現翠竹的奉獻精神。

“京岡翠竹”。

冉長春西平紅土兩叢竹子，群根折斷岩石和萬竿。

被砍下的頭顱還在燃燒，一把火把燒毀了平原的九州州。

翻譯：慈平紅土兩叢竹子，群根破岩而出，從萬竿中冒出來。

被砍下的頭顱和屍體也被點燃，一場大火燒毀了平原的九州州。

景岡翠竹象徵著堅強、不屈不撓、勇敢樂觀的軍民，景崗翠竹點燃了中國革命的火花。

每一篇文章、每一首詩都表明，在井岡山，無論是昔日的革命者、烈士、群眾，還是一根竹子或一叢枝子，都充滿了光輝和歷史，見證了發展和變化，承載著傳統和傳承。

1.竹子的精神很堅韌，很強壯，井岡山人也是這樣，有了竹子頑強的鬥志，所以也能擔得起重擔。

2.“魂散”，“鬼哭狼”指的是非常害怕和痛苦的白匪，這也說明竹子很有用。

《青翠》《筆直》《不變色》《永不低頭》讚美了竹子的顏色、形狀和精神，也讚揚了井岡山人乙個接乙個、不屈不撓、鍥而不捨的革命精神。

放心一定是對的，因為是老師說的。

思想與交流：因為井岡山的竹子在革命鬥爭的歲月和建設時期做出了巨大的貢獻，是革命精神的象徵。

思考與交流：因為井岡山的竹子和井岡山的人們一樣，簡單而現實。

而且，井岡山的竹子見證了革命的歷史，又有多少白匪散了魂魄

鬼叫狼嚎！