寫一篇關於“向雷鋒學習”的文章，哪只蝦有別人不重複的東西

學習雷鋒的好榜樣。

雷鋒！ 乙個普通的共產主義戰士，雖然只活了短短的22年，但他平凡而偉大的事蹟卻熠熠生輝！ 他在我們心中高高地豎立了一座紀念碑。

雷鋒說：“人的生命是有限的，為人民服務是無限的，我要把我有限的一生奉獻給無限的為人民服務！ 他說了，也做到了！

在三月向雷鋒學習的這些日子裡，我們應該怎麼做？ 我們知道，雷鋒是乙個高尚的人，他所做的事情並不偉大和驚人。 我們向雷鋒學習，應該從自己這邊做起，從自己做起，從關心同學做起。

在我們的校園裡，有很多雷鋒，信不信由你：他們伸出勤勞的雙手，撿起留在地上的五彩紙屑，擦拭門窗; 他們伸出節儉的雙手，主動關掉教室和走廊裡的“永生燈”，積極變廢為寶。 他們伸出靈巧的雙手，小心翼翼地修復著教室裡受損的公共財產

他們有一顆真實、善良、美麗的心，關心他人，同學們時不時地互相請求互相幫助，大家再看一遍，在教室裡，他的提示，讓別人找到走出迷宮的出路：他的鼓勵，讓別人有繼續努力的動力：他耐心地解釋， 讓其他人爬上獲取新知識的階梯。

這些小事反映了我們可愛的學生閃閃發光的心。

在美麗的校園裡，看著我們可愛的同學們，同學們，讓我們再次重溫雷鋒的精神：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？ 如果你是一縷陽光，你會照亮黑暗嗎？

如果你是一粒穀物，你是否養活了有用的生命？ 如果你是乙個小螺絲釘，你會一直堅守你的崗位嗎？

老師們同學們，讓我們從自己做起，從小事做起，培養“學校就是我的家”的責任心，在學習和工作中努力學習，求真務實。 讓我們平凡的人生孕育出雷鋒的高尚精神，只有高尚的精神，才能創造明天的輝煌！ 老師們，同學們，讓雷鋒精神成為我們人生道路上的路標！

讓雷鋒的精神留在我們美麗的校園裡！ 最後，我希望同學們在以後的生活中，能“待人如春，學如夏，難處如秋風掃葉，不文明行為如寒冬”。 ”

她是我身邊的雷鋒。

我的小朋友是乙個開朗善良的女孩。 她和我都是同一棟樓的同學和鄰居。

暑假的一天，我們約定一起去游泳，說她一點鐘來我家，可是一直等到一點半，還是沒有看到她的蹤跡，心裡暗暗生氣。 突然，我聽到敲門聲，大開門，大汗淋漓，氣喘吁吁地說：“對不起，我來晚了。

我很困惑，她通常不會違反合同。 “我去逛街，正好趕上乙個外人問路，我怕他找不到巷子，所以我帶他去了那裡。 我的怒火已經平息，我拉著楊波向水池走去。

天氣炎熱，陽光明媚，就像織布一樣。 走著走著，他在路邊發現了一封信，急忙走過去，彎腰撿了起來，信封上寫著：“天橋洞口一號，陳航收到。 我勸她：

快點，別多管閒事。 誰知她自言自語道：“郵差叔叔一定是不小心掉落了，萬一這封信裡有什麼急事怎麼辦？

不，我必須把信寄到這所房子。 我不安地搖了搖頭，跳上了公共汽車。 我們倆問了很多人，甚至去派出所打聽具體位址，警察大叔很驚訝，擔心我們找不到位址，就用警車護送我們，最後找到了陳航大爺。

當他得知我們幫助別人的舉動時，他的嘴唇激動得顫抖，不知道該說什麼，於是熱情地讓我們進屋，並詢問學校和名字。 客氣道：“再見，陳大爺，這是紅領巾該做的。

不游泳就不後悔游泳，在楊波的身體裡，我發現了比游泳更重要的東西。

雷鋒這個名字對一些人來說是陌生的，雷鋒的精神對一些人來說已經是不可思議的了，但是在進入新時代的那一刻，生活在同乙個地球上的人們需要更高的精神境界，需要充滿開拓進取的勇氣去創造，我們的社會更迫切需要雷鋒的精神， 不是嗎！

連紅領巾的孩子都在尋找雷鋒，這難道不是真的嗎？

難道連擠在車上的爺爺奶奶都想念雷鋒嗎！

大家不是都希望社會風氣越來越好嗎？

他們難道不都希望早日消除黨內的不正風和國家機關中殘餘的官僚主義嗎？

難道你不希望市場經濟發展起來後，人們還能誠實和睦嗎？

這一切都是雷鋒精神的體現，毫無疑問，雷鋒的精神沒有過時，我們這個時代需要雷鋒。

雷鋒說，一朵花不是春天，但百花就是春天。 這難道不是精神的體現嗎？

這一切都是為了雷鋒，毫無疑問，雷鋒就像臧克甲說的那樣，雖然死了，但他的大神還活著。 如果每個人每天多做點好事，每天多做一點好事，世界豈不是更美好？ 不是嗎？