哪些家庭更有可能生出聰明的寶寶

我覺得這樣的家庭很容易養出聰明的寶寶：

1.乙個和諧而充滿愛的家庭。 父母彼此相愛，孩子得到很好的照顧，父母和孩子之間有高質量的互動和溝通。

從小就願意與父母溝通，生活在和諧充滿愛的氛圍中的孩子，會更加自信、樂觀，情商也更高，因此在以後的學習和生活中，他們更有可能變得聰明。 相反，如果孩子一直生活在乙個不和諧的家庭環境中，父母之間冷漠的感情、頻繁的戰爭、不穩定的婚姻會讓成長中的孩子感受到這種不安全感，而在這樣的環境中長大的孩子，往往都有自己敏感和自卑的性格，即使孩子自己的智商很高， 那麼性格缺陷和情感缺陷也會對他未來的成長產生影響，這是父母必須注意的，因為既然已經為人父母，就必須對自己的孩子負責。<>

2.開明的父母。 孩子在成長階段對世界充滿迷茫和好奇，面對孩子的提問，家長一定不能表現出不耐煩，也不能說出“你為什麼這麼煩孩子”類似的話，因為孩子是一張白紙，在白紙上畫什麼，寫什麼，很多都是受父母影響的， 只有能解決孩子的迷茫，讓孩子的好奇心一直被父母延續下去，未來培養出來一定是聰明的孩子。

那麼，如果你不能自己解決孩子的問題怎麼辦？ 你可以坦誠地對孩子說：“媽媽回答不了這個問題，我們一起找到答案吧！

以開放式、啟發式的方式與孩子一起發現問題的答案，會讓你的孩子更願意探索世界，更願意思考問題，擁有更靈活的小大腦。 <>

3.主動下放的家長。 主動下放權力的父母，就是要鼓勵孩子動手，讓孩子從小就培養自理能力，通過與孩子一起培養動手能力的過程，讓孩子的左右腦得到適當的發展和鍛鍊，當孩子開始模仿父母的行為時， 父母鼓勵孩子參與家庭生活的方方面面，媽媽要學會做家務、照顧寶寶，爸爸要學會修理、學會玩耍、學會玩各種運動，這樣的孩子一定是乙個全面發展的孩子，綜合素質很強，才能適應以後面臨的各種學習和生活問題， 未來的社會需要這樣具有智商、情商、動手和動腦能力的聰明孩子。

<>資優兒童的六大特徵 英國《每日郵報》近日稱，牛津大學天才兒童研究中心前講師伯納黛特·泰南認為，很多天才兒童可能在學校或考試中表現不佳，但他們在其他方面的表現可以表明他們比同齡孩子有更高的天賦。 泰國南部製作的相關電視連續劇《讓你的孩子成為天才》剛剛在英國電視台播出，好評如潮。

泰南為希望孩子成為成龍的家長製作了乙份資優兒童特徵清單，希望那些通過考試成為英雄的父母可以參考這份清單，發現孩子的潛力。

在榜單中，她給出了小學生最容易被家長忽視的6大天賦特徵，家長可以從以下6個方面觀察自己的調皮孩子，發現他們的潛能，進而提供相應的指導。

霸氣：大事小事都要聽他的話，凡事都要打理，由他安排。 這是領導力和組織能力的體現，具有成為領導者的潛力。

錢迷：上小學的時候，我積極攢平日收到的糖果和零花錢，需要的時候拿出來。 這樣的孩子天生就有理財意識，將來很有可能成為大企業家。

嘴巴不好：把一切都問到底，讓大人很煩人。 但是，如果這種好奇心得到父母的讚賞和培養，孩子可能會成為著名的記者、探險家或美國宇航局的太空人。

不給糖就搗蛋：用玩具填滿房子，喜歡用樂高積木建造巴黎的艾菲爾鐵塔。 這樣的孩子長大後可能會成為貝聿銘的第二個優秀的設計師或建築師。

故事王：自從我學會了走路和說話，我就喜歡聽故事，講故事，然後寫故事。 不要壓抑你的想象力，哈利波特的作者羅琳小時候有很多想象力。

小喋喋不休：乙個整天說話的孩子，大人千萬不要閉嘴，這是語言天賦的表現，他長大後就要當大律師，是成為新聞主播的素材。

並不是乙個孩子的所有天賦都可以通過用筆和一張紙的考試來證明，“泰南說，”他們可能擅長建築，有很多想象力或有領導能力。 這些天賦需要父母慢慢發現。 ”

首先，現在家庭更加注重家庭教育和啟蒙，這也在一定程度上提高了孩子的思維能力，其次，營養的攝入也更加全面。

因為營養比較好，而且非常注重智力的發展，注重生命的修煉，所以很聰明。

首先，這與她們的修煉方法密不可分，很多媽媽在孕期進行產前教育，以刺激他的學習能力，而到了後期，隨著經濟的不斷發展，越來越多的人致力於智力的開放，所以她們非常聰明，而她們現在補充的營養物質也有利於智力的發展。

第。 首先，在體育方面。

也許當孩子不能走路時，母親會覺得沒有必要培養塑造孩子運動的能力。 這其實是不負責任的，因為即使在孩子爬行的階段，訓練孩子的體能和運動能力也很重要。 這時，母親可以用手抱著孩子爬行。

漸漸地，孩子將能夠獨立行走。 但是當孩子稍大一點時，例如，如果您想訓練孩子飛行，您可以遵循該過程。 先教孩子搖晃，再教孩子跳躍，這樣規則就遵守了，最後是教孩子一起動手和腳的能力。

然後孩子會牢牢抓住。

第。 2. 訓練孩子手指的敏捷性和精確性。

在孩子拿不住東西的年紀，媽媽們也要積極教孩子一步一步地學會抓握、握著、握著、釋放一絲不苟的姿勢。 例如，如果你用繩子綁一支筆或乙個玩具，把它晃到孩子的眼前，你的孩子看到它就會主動抓住它。 這種訓練需要母親的充分熱情和毅力。

第。 3.培養孩子的認知能力。

對培養孩子的感官和知覺能力，設計孩子的智力發展是很有幫助的。 媽媽們可以通過讓孩子看和凝視物體或鏡片的顏色來塑造他們的視覺能力。 你可以通過聽一些歌曲來培養孩子的感受能力，但你應該注意不要發出太大的聲音。

您還可以通過給孩子講故事來訓練他們的聽覺系統。 這些，總而言之，只要媽媽是認真的，她會找到很好的方法來鍛鍊孩子各方面的能力。

第。 四是要培養孩子的認知能力。

認知能力是指對生活常識的理解。 例如，教孩子日常生活中常用的事物的名稱，一年有多少個月，乙個月有多少天，等等。

第。 5. 塑造孩子的興趣和偏好。

每個孩子的愛好都會不一樣，所以媽媽一定要找到孩子感興趣的去塑造，不能讓孩子想做什麼或不喜歡做什麼。

這是為了經常帶孩子出去玩，多和孩子說話會讓孩子聰明。

經常表揚你的孩子，問你的孩子他的想法，並經常鼓勵他或她表達他的想法。

讚美孩子; 適當地放手，讓孩子自己做; 花時間陪伴你的孩子。

最主要的是父母會把它傳給他們的孩子。 但也有例外。 有時後天是可能的。

有些孩子天生聰明。 有些孩子越來越聰明了。 但是孩子應該聰明並注意。

不能讓他發燒什麼的。 否則，它將與海倫凱勒相同。 一定要及時生病**。