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數學是個怪物,它不會壓垮任何人,召集會議很容易,不能的人很難讓會議變得困難,你知道嗎,會議背後的人花了無數的心血,換來了一種安慰感。
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數學是一門難學的學科,碾壓外國人,我覺得我們很聰明。 我感到無比自豪。
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什麼水平的數學壓垮了外國人? 小學? 中學?
大學? 還是純粹的數學研究? 買東西找零比外國人快,只是生活習慣不同,用這些話壓垮別人有點囂張。
當你上大學時,你應該處於類似的數學水平。
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我突然覺得,外國人對數學的理解很差,不如我們的理解能力,我們的頭腦是最強的大腦。
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在我看來,數學碾壓外國人是正常的,因為中國人本來就很重視數學。
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我覺得中國人還是有才華的,像我們這樣智商高的人做不到的,我覺得我很優秀。
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數學不是一門學科,而是乙個世界,乙個多彩燦爛的世界,我們瞥見的只是冰山一角,我們怎麼敢談論它? 尊重數學,敬畏數學。
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在數學上碾壓外國人是一種讓我們覺得我們可以超越他們的驕傲的經歷。 這真的是乙個巨大的榮譽。
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這是我們用自己的努力換來的,我非常高興,我能看到他們背後中國人民的辛勤付出。
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數學碾壓外國人並成功。 然後人們會說你有多聰明,但她不知道你付出了多少努力。
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如果你在網際網絡上搜尋這個問題,會彈出一堆網頁。 舉乙個又乙個的例子來證明外國人數學不好,每乙個例子都只是乙個有趣的笑話,我覺得自己又有了見地。
但事實真的如此嗎? 我不這麼認為! 其他例子說外國人“算術能力差,而不是數學”。 如果外國人真的數學不好,那些著名的外國數學家就不服氣了。
從歐幾里得到歷史上捲髮的萊布尼茨,還是牛頓的前輩,國外著名的數學家不勝列舉!
我們所說的數學,只能看作是更大數學領域的一小部分,只能算是入門級的“算術”。 因為算術是我們日常生活中使用最廣泛的,所以我們說算術就是數學。 事實上,算術真的就是這麼簡單!
我相信有很多人,包括我自己,不懂微積分,不懂高等代數。 至少,我相信也有人像我一樣,根本不明白高中老師在課堂上講什麼。 不明白那些黑白兩色的鬼似公式字母是什麼?
我總是用同樣的眼光看數學老師,“人怎麼可能這麼聰明,懂得這些東西,更厲害的東西,如果自己懂了,就能教別人懂。 數學老師總是用同樣的眼神看著我:“同學,我說了多少遍了,你這個傻地球人,還能不行,玩得開心嗎? 你下課後來辦公室!
從那些堅實的幾何形狀到所謂的函式。 其實我已經正確地排列和組合了幾道題,一度覺得很簡單,於是又對數學產生了興趣。 你還以為荒涼之力已經被封印了嗎?
我應該是個天才,對吧,但我還沒有被發現? 後來才發現,現實很殘酷,中間有一課因為激動而沒聽好,然後轉身就看不懂了。 納尼,聽起來完全不同。
後來,我又試了一次,還是不明白,於是打消了這個念頭,悄悄地變成了乙個美麗的女人。
後來為了和雪霸談,我也認真研究了一下,滿懷信心的去了,卻發現自己根本就不懂。 看來美男子救不了我的數學神經。
所以不要告訴我世界上排名前七的數學問題。 他們每個人都是我的乙個問題!
我不知道問這些問題的人是什麼樣的大腦,也不明白回答這些問題的人怎麼這麼聰明。
我完全不明白尤拉那種寫了那麼多**和書的人的大腦結構是否與普通人不同。
更不用說像伽利略這樣專心不入的學者了,他們可以在成為科學家的同時學習數學。
外國數學家已經去見馬克思了,他們留下了無數的問題來折磨我們,所以誰說外國人數學不好,只是說睜著眼睛扎針也無妨。
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太糟糕了,我們無法想象,也許最簡單的1+1都得想很久,不要想這麼不可思議的事情,只要好好自己算,也可以出國炫耀。
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去道格拉斯買化妝品,第二件半價。
我花了 100 歐元買了兩瓶精華,花了 40 歐元買了兩瓶水。 付款時,服務員堅持收費100+100+20+20
呵呵,我果斷退款,買了兩次訂單。
去羅斯曼的超市買東西,第乙個買二送二,第二個買三送一。 我買了很多東西,收銀員很聰明,幫我算了所有的錢,然後免費給了我兩個最便宜的。 然後我就開始和服務員吵架的過程,商量了乙個小時,他們都沒有改(就是我把這些東西的單價放在一起,再把這些單價的東西放在一起,他們不懂),然後果斷地還給我,讓我再拿一次, 一次乙個。
還有一次在DM買了**、洗面奶之類的,買了三個牌子的**,共152塊(當天打折),收銀台的小姐姐有幾塊36塊。
呵呵,他們都是小國的人,呵呵呵呵,每次算賬,我都感到無比的自豪,果然,他們還是我們大國的人。
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只是城市人的平均算術水平很低。 即便如此,也無法改變中國數學學術水平仍然落後於歐美的現實。 該國的數學水平只取決於數學家的水平,而不取決於會做多位數乘法的群眾。
數學家甚至決定了乙個國家在世界學術界的地位。
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外國人數學不好? 別看有多糟糕,很多中國人看起來對高數字感到困惑哦,可可。
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那些說外國人數學特別差的人,中國人數學好嗎? 只能說部分,不要一舉掀翻一艘船,每個國家對每個人來說都不一樣,有不努力的天才和白痴。 當你心裡沾沾自喜時,也許有人已經超越了它,天外有一片天空。
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我的乙個同學,從小和我一起長大,數學比我好,人生之初移民馬來西亞,一年後回來過年,連一元方程都不知道用,為什麼? 因為我又和乙個外國人學會了把個位數乘以個位數,我忘記了中國的數學。
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為什麼中國數學牛沒有看到已經做了多少著名的定理證明? 說白了,中國人就是日常會計等簡單的數學能力,科研還是趕不上國外。
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引用知乎大神的一句話:科技是由精英推動的,而不是由渣男推動的。 夥計們,數學真的很好。
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如果外國人數學差,為什麼前兩百年自然科學領先世界,中國的科技也落後了?
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讓我告訴你兩件事。
這是一本給英國小朋友看的IGCSE(相當於國內初中)數學課本,不得不承認,中國人還挺自信的,什麼都是我們國家最好的吧?
看看目錄,它涉及三維向量、微積分、排列、虛數,甚至力學。
我想問一下,中國的初中生能不能接觸到這些。
比如我目前在上海一所頂尖的國際高中讀書,我去美國參加麻省理工學院的乙個數學團隊比賽,我們團隊在300分中得了30分,大多數美國學校團隊的得分都在100分以上,最高的是270分, 該組合是觀眾中唯一沒有亞洲面孔的團隊。
如果您不喜歡上述內容,請噴灑。
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他們回去學習數學是因為他們有天賦或興趣,而那些對數學不感興趣的人學習一些基礎知識,否則那些大學人才是怎麼來的?
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外國人雖然數學很差,但他們受過良好的教育。 歐美國家學生注重培養愛好,而中國學生只能在問題之海中“游泳”。
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誠然,總體水平低,但這並不意味著頂部低。 西方的一些教育氛圍和智財權保護機制,使得西方數學熟練度的上限非常高,中國在這方面需要改進。
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數學和算術是不一樣的。
算術和算術也不同。
在現代中國,什麼是好的,只是計數。
在古代,掌握的是算術。
真正的數學天才並不多。
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但是電子計算機還是他們發明的,所以可以看出數學並不強。
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我只想讓你想一想,中國數學好,國外數學不好,為什麼中國只認為自己是自然科學領域的諾貝爾獎獲得者??? 莫言屬於文學)也許中國學生在理論知識上確實更勝一籌,但是他們不如別人,中國數學很好,但體現在試卷和無數的試題上,在實踐中,雖然沒有達到零分,但卻是失敗。這就是我們可以深入思考的地方。
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我的乙個外國朋友說35 57 82,但他的老師說等於93
呵呵。。。 呵呵。。。 罵。
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歐洲強調理論,而中國強調實用性。 人們稱它為數學,我們稱它為算術。
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我在網上看到,乙個朋友去商店買東西,記得把零錢換成洗衣。 在美國和加拿大,有一種四分之一美分,價值四分之一美元,即 25 美分。 許多公共洗衣機**等都是通過填充這種硬幣開始的。
朋友遞給收銀員一塊錢,說請改成四分之一。 收銀員手裡拿著幾個季度,顛倒過來,他半天都想不通應該找到她多少季度。 最後,我下定決心,數出五分之五遞給她!
我想他們之所以開這種在我們看來很奇怪的笑話,其中乙個原因是,美國學校基本上不訓練孩子算術,學生從小學開始就可以用計算器了,他們把學習數學的重點放在了對數學的理解和應用上,這和我們做的不一樣。 另乙個原因是,許多從事收銀員工作的人甚至沒有高中畢業,而且他們自己在教育方面很差,不僅在數學方面,而且在其他方面的知識方面。 要知道,在美國讀高中不需要考,只要老老實實去上課,不惹麻煩,就能拿到畢業證書。
任何想上大學的人都可以上大學,但區別只在於你上了什麼樣的大學。
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也許很多留學生都知道,如果你在中國的數學不是很好,但是當你去國外學校時,也許你的數學成績會成為你最好的科目。 據說外國人的數學成績很差。 也許這與外國人的數學成績確實與我們大不相同這一事實產生了共鳴。
如果我們看新聞,我們可能知道,在他們眼裡,如果你數學好,就意味著你可以賺錢,能夠輕鬆做會計等工作。 在他們眼裡,數學就是經濟,經濟就是錢,錢是需要你的金融商數,也就是你有好的數學成績。
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我國的應試教育確實提高了中小學生的數學水平。 然而,這並不意味著這個方向是正確的,國外很多教育目標都是為了提高學生的動手創新能力,而不僅僅是為了備考。
曾經聽朋友說,有個在美國讀書的同學上大學,不知道根數是怎麼計算的,相信在中國把根數10當個順口可言。
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1.把數學作為中外人的分類標準,不符合實際。
外國人和中國人一樣,數學有好有壞。 有些人什麼都不知道,也有偉大的數學家。
2. 你提到的中國留學生的情況是這樣的。 但不是全部。
3、美國連續兩年獲得奧林匹克運動會世界第一名。 僅供參考。
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不,這是一種不同的思維方式,教學模式也不同。
如果外國數學真的不好,怎麼會有這麼多數學家、發明家、科學家等等。
全國人民不應該盲目傲慢。
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中國學生的算術水平確實是世界上最好的之一,中國很多小學生能解決加減乘除的口語算術,幾秒鐘就能解決,對於外國成年人來說可能很難,但是雖然很多外國人的數學水平不如中國, 但是他們數學很厲害,而且人很多,這是我們的不足之處。
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我個人覺得國外數學很差,這種說法有點籠統,哪裡都會有好壞之分,也許國外數學的平均水平比中國差一點,但這並不意味著外國人的數學很差,畢竟國外的教育方法和中國的教育方法不同, 如果外國人數學差,那麼哪裡有那麼多外國數學家,比如美國的霍金。
它只是感覺到,它沒有感覺到。 走出失戀,沒有感受到所謂的海天和自我救贖。 那種感覺不是突然開啟一扇窗,而是體驗苦澀、消化苦澀的過程的完成,漫長而支離破碎。