你見過的高中生一年中最大的分數漲幅是多少？

我見過乙個高中生在一年內拿到了233分的最高分，那個人就是我，因為我在上高中。 學習很不好，尤其是高一，但是通過老師和家長的不懈努力，我在高三的時候成績提公升得很快，最多的一次，我提到了233分。 這一切都是因為老師的教育和父母的關心。

高中生一年可以提高300分左右，因為我就是乙個很好的例子，我以前是乙個成績只有200分左右的差學生，但是通過一年的高中，我可以把我的分數提高到500分，一整年提高我的分數300分， 但這需要持續的研究。

我見過一年中加分最多的高中生大概是五六十分。 我記得她一開始的成績不是很好。 好吧，後來他家裡似乎發生了一些事情。

在我之後，他的整個性格發生了很大的變化。 但是我努力學習，成績提高了很多。

我上高中的時候，我們班有個同學，一開始成績不是很好，但是去年，他進步了100多分，這讓全班同學都大吃一驚，他也給我們樹立了好榜樣，回來後，我們班的學習氛圍也發生了很大的變化。

我是江蘇考生，高考總分480分，有個同學一年進步了近100分，從250多分提高到340分，從連第二卷都考不進，到後一本。 高二時因為身體原因成績下滑，但高三時他努力學習，終於通過了高考。

我上高一的時候，班上有這樣乙個同學。 當他到達學校的第一次月考時，他只考了300分左右，成為我們班的第一名，從此他開始認真學習，但是到了期末考試，他考了600多分，成為了班上的第一名。

你看你現在什麼狀態，如果你是乙個很強的人，分數應該不多，只是我的乙個同學，英語和我處於同一水平，做題是孟。 他能在兩個月內提到100多個，英語老師說他是個奇蹟，如果他學得少一點，他應該可以提得很高。 學習好的人提到，它不應該太高。

我認識乙個同學，他在我們班上墊底。 但是在我高三的時候，我真的很努力，每天我是第乙個到達教室，最後乙個離開教室。 基本上每天都坐在這個位置上，原來她是乙個連三本書都進不去的人，但因為他的努力，他被考上了一所不錯的第二所大學。

祁一清高三能提高100 150分嗎？

不要想。 不要懷疑。 採取行動。

沒問題，仔細檢查一下就行了。 我的高考成績比第一模高出100多分（第二模因為身體原因沒有參加），也是綜合成績接近20分的時候。 所謂逆襲，是虛妄的命題，因為在考試之前，你真的不知道自己的真實實力到底有多強。

但不要在測驗中作弊，也不要看別人的測驗！ 不，只是不會！

高三的時候，乙個文科自費班的小女孩（高考成績不夠，她花錢進來了）從年級的七八百到期末成績的前十，最後考了380+（總分480）， 上了一所非常好的學校。所以，以正確的方式，繼續前進，盡力而為。

文科生，不到100天，增加約70分，河北考生，高考610分。

你能把你的大四提高 300 分嗎？

能問這個問題的同學，一般在考試中考出一兩百分左右，基本等於零基礎。 這些學生在高三時成績提高300分並非不可能，但他們必須比別人付出300%的努力，抓地力高，有持續充足的動力，必須有不怕輸不捨、不放棄的毅力。 一名學生在高中第二學期的期末考試中考了340分，在高考中考了521分。

只要努力工作，一切皆有可能。

高三可以提高150 200分的方法。

數學; 對於文科學生來說，這門學科是拉大差距的必殺技。 首先，必須熟悉基本概念和公式。 請務必跟進老師的複習進度。

做那些高考試卷上的所有樣題。 例如，三角函式、幾何證明、概率等。

外文; 一定要堅持每天聽、說、讀、寫練習。 高考該背的字，天天背。每天做幾次完形填空，以及閱讀理解。 注意時間。

溫宗; 找到你的弱點，並努力彌補它們。 努力減少多項選擇題的錯誤。 主要問題應按序列號回答。 讓評委老師一目了然。 地理看地圖多，你要學會嘗試。

2. 高中三年級快速提高成績的八個技巧。

1.認真學習《高考須知》和《高考大綱》。

《高考須知》和《高考大綱》是每個考生都必須熟悉的最權威、最準確的。

高考大綱明確指出，“創新意識是理性思維的高階體現”。 因此，試題比較新穎活潑。 因此，要加強新題型的實踐，揭示問題的本質，創造性地解決問題。

2.從思維的角度審視知識的結構。

高考的數學試題一直以思維方法的考核為重點，數學思維和方法在更高層次的數學知識上是抽象的和概括的。

3.以不同的方式檢視示例問題，以擴充套件您的思維空間。

那些能一眼看懂教科書和教科書示例題，做題一出就一頭霧水的高中生，一定要讀一讀這篇文章。

4.試題的目的**。

200分以上應該可以提，但是需要時間，需要真正的投入，最好有乙個能互相推動的夥伴才能堅持下去，如果運氣好一點，遇到對的教學方法，說不定也能達到200分以上。 為了在高考中被理想大學錄取，大多數學生在高三時經常熬夜做題，學習很努力，或者考試前考不及大學，是因為思維不夠精明。 高考關乎心態，知識，最重要的是智商，首先是好的心態。

我高中時就讀於崇匯老點學校，但第一次月考，成績跌到400多，班上也30多。現在上大學了，我知道你的原因是什麼了，沒關係，第一次沒什麼，只是我翻不過心裡的這個坎。

時間很緊，你學到的東西無法吸收，這是很多新生面臨的乙個問題，對新環境是需要適應悶熱的，有的學生適應能力很強，有的人適應得很慢，所以你不用擔心，會有乙個過程。

我記得我上高一的時候，我的學習成績還很差，直到我通過了一套開拓潛能的課程，“尼古拉腦力訓練”，我的成績才有所提高。 在課程的訓練下，我掌握了各種有效運用大腦的技能，記憶力、理解力、想象力都有所提高，這給我的學習帶來了很大的幫助，最終考上了大學。 我的應該能幫到你，只要腦子靈活，再努力學習，高考就能考出高考，考上理想的大學！

中學生的基礎水平還不錯，高考期間學習很努力，成績有很大的提公升空間，一般來說可以提高40-70分左右。

模擬考試成績不理想而引起的緊張情緒會導致一些中學生努力學習。 中學生的基礎水平不會太差，再加上高考期間的艱苦學習，分數提公升的空間比較大，一般來說可以在40-70分左右，有些闖出“小宇宙”的考生甚至可以在高考中提高100分。

它是將透徹的知識轉化為實戰的能力。

高考雖然有靈活的一面，但還是脫不開題的基本思路——因為它總是要以教科書為依據，考核教科書的某一部分。 這個時候，我們應該選擇一本能夠智慧型地收集和總結主要型別問題的參考書。

很多書都有一堆問題，然後分類很亂。 請記住，要實現這一目標，我們需要比其他人完成更多，因此時間更加有限，而問題之海策略是最重要的。 如果你沒有找到乙個有效的方法，你就死了。

一本理想的題目書會向你展示在某個知識點下可以產生的不同型別的問題，然後對每種型別的問題進行兩次模仿三次，並新增解釋。 市面上不一定有這樣一本100%理想的書。 沒關係，買一本最相似的，別忘了老師也會發材料，你自己總結一下。

在複習每個知識點時，老師會把重點放在知識點的問題上，這是乙個很好的機會。 記住經常出現的問題型別，並像教科書一樣熟悉它們。

至於答錯題本，我當時其實拿到了一本。 但除了第一次寫幫助背誦外，基本上沒有翻......我認為總結問題型別並在腦海中記住它們更有用。

在了解了問題型別之後，我們每看到乙個問題，大概就能在心裡浮現出這道題考究的是什麼樣的知識點，就應該從**開始回答。 說實話，如果你能做到這一點，那麼你在考試中基本上是無敵的！

根據前人的經驗，只要你願意努力，就能達到一定的分數範圍。 就看你有多努力，不要整天想這個那個，高三的複習要腳踏實地，循序漸進。 以400分計算，如果之前不夠努力，現在開始努力的話，應該可以提高100分以上，有些男生可以提高150分以上。

如果你之前努力的話，你的成績可以提高50分左右，當然還有更高的，那就是在高三的最後階段，思想開放，智力爆發，這只是少數現象。 但無論如何，要對自己有信心！

1.不要有偏見，不要有偏見，不要有偏見！ 如果你已經誤入歧途，試著彌補你的缺點，至少不要讓它拖你太遠。

2.在所有科目中找到你喜歡的那個，讓它成為你的強項。 對高考成績或未來發展是否有幫助。

3.學習要有計畫、有安排，不能急躁，也不能不溫不火。 最好的學習狀態是要有熱情，不要燃燒自己。

3.不要迷信參考書，同樣也不要迷信別人的學習方法，不管他們有多少人。 你要知道，你的學習基礎和狀態與其他人不同，你應該有自己的一套方法。

4.有時成績和排名很重要，但不要將它們與他人進行比較，碾壓他人或懷疑自己。 當你獲得分數和排名時，你所要做的就是冷靜地分析和鼓勵自己，無論你是尖子生還是暫時落後。

5.當你有時間的時候，客觀地分析一下你的成績，你能上什麼大學，你想學什麼專業，你想去哪個城市，對你的未來有乙個小小的計畫，這真的很重要。

具體來說，高三可以提高100-400分，但也有不加分降分的人，分數越低，提公升空間越大，成績差的學生更容易提高分數。

正如孫子在《孫子兵法》中所說：“知己知彼，百戰不敗。 “準備高三的第一步是分析朋友和敵人！

首先，重要的是要知道你目前的水平：“哪些科目很弱？ 哪些型別的問題不擅長自己做？ 哪些問題可以保證得分？ ”。

然後，你還需要了解試題的題法套路，其實很多題都是在不斷變化的，所以精通一些題型會幫助你看清訣竅，直奔對方的意圖。

這些分析不是憑空想出來的，而是必須在紙上仔細分析。

有了分析結果，是時候開始制定計畫了！ 計畫的原因是為了你的下乙個衝刺制定乙個戰略計畫，但如果你不能遵循計畫，那就沒有意義了！

因此，首先要做的是拒絕。 你需要拒絕玩伴的邀請（相信我，他不會記仇的），並拒絕在課間與同學聊天（我利用課間複習五三個，我一次可以做一道題）。 當你開始感到孤獨時，你就開始走上成功之路！

1.讓教材成熟。

我在高中三年級時發現的學習方法之一是看書。 對於需要我背誦或特別精通的內容，光看也沒用，記不住了。 我會在每一段之後合上書，自己寫下來，要麼用我自己的話，要麼自己組織段落的知識結構。

當你能夠生產時，那就是你真正理解的時候。 就這樣，我一點一點地瀏覽了所有的教科書。

那時候，即使看課本上不那麼重要的科目，也會發現很多老師連強調都沒有強調的細節，很有成就感。

2.選擇一本非常非常好的參考書。

基礎知識多，有些擴充套件，還有很多原創知識整理，可以清晰地向你展示教材中的整個知識網路。 主題不必很多（你可以買一本有特殊問題的書），你甚至不必做它們。

同時，這本書必須看起來很容易，有些書會很晦澀，或者題目很偏頗。 經常翻頁，甚至找到乙個你一直看不懂的知識點，看看那本書，站在那裡讀了5分鐘後，你會有一種突然領悟的感覺，沒錯。

然後，按照老師的一般複習節奏，我會同時翻閱書本和教科書。

這樣做需要幾個月的時間。 高中老師每天發論文放作業，能控制的時間其實很有限，所以要好好利用，不用急著做書本（這期間他也可以跟老師做很多題），哪怕你身邊的大牛已經開始檢查填補空白——總有一天你會的超越他。

如果你能完成它，那麼你的分數一定比以前提高了很多。