音標，誰會？ 誰的音標是什麼？

第一組：teacher 和 river er 的發音有 s，第二組：為什麼和什麼時候 eh 的發音有 s，第三組：

river and hamburger er 的發音有 s 第 4 組：window 和 white w 的發音 有第 5 組 s： who and where wh 發音 No d 第 6 組：

village and river i的發音在第七組中有s： take and grass a和no d的發音在第八組： tea和jeans ea的發音在第九組中有s：

game 和 face a 的發音有 s 10th 組：this 和 thursday th，no d 的發音，相信我，絕對正確，我是英語專業 8 級。

第 1 組：老師和河流“S”，第 2 組：為什麼和何時“S”，第 3 組：

河和漢堡“S”，第 4 組：窗戶和白色“S”，第 V 組：誰和在哪裡“D".

第 6 組：村莊和河流“S”，第 7 組：取草“D”".

第 8 組：茶和牛仔褲“S”，第 9 組：遊戲和臉部“S”，第 10 組：今天和周四“D".

1：老師和河兒的發音 是的。

2：為什麼以及何時 eh 發音為 Yes。

3： river and hamburger er的發音 是的。

4：window和white w yes的發音。

5：who和where wh發音No.

6：村莊和河流 I 的發音 是的。

7：發音 take 和 grass a No。

8：tea and jeans ea的發音 是的。

9：發音 game 和 face a yes.

10：這個和星期四的發音沒有。

WHO音標。

英語偽模仿 [胡; 梅[胡; ]

誰的發音釋義。

shuíshéi

激進：平衡。

筆畫：10 結構：左右結構。

五羽禹底筆：ywyg

水口譯：1疑問人稱代詞。

2.任何人，任何人。

shéi 定義：1代詞。 2.表示詢問人員。

複調字元可以發音為 shuí 或 shéi

有時。 拼音：yǒu shí hòu

有時解釋：表示間歇性或無限期，即偶爾發生。

1.有時我喜歡活潑，有時我喜歡安靜。

2.我有時很兇，有時我可以比任何人都溫柔。

3.電腦遊戲有時快樂，有時悲傷。

4.有時我們給它們澆水，有時我們為它們捕捉昆蟲。

5、承諾沒有統一的價格，有時一文不值，有時難以購買。

6.我很好奇，有時我似乎嘗到了愛情的滋味，有時愛情是甜蜜的。

7、雨滴時而想起公尺粒，時而像珍珠，轉眼間就很美。

8.你知道我的成績不是很穩定，有時粗心大意，有時認真細心。

9.在我生日那天，父母有時會給我包餃子，有時會給我買生日蛋糕。

10、我爸爸有一雙又白又嫩的大手，他的大手有時是我的幸運星，有時是我的救星。

11.相信自己，有時候損失不只是10分那麼小，有時候可能會讓你“像個大敵”。

12.有時活潑，有時詼諧，有時惡毒。

13.因為爸爸的尖叫聲，我們幾乎每天都能聽到，有時只是一件超級微不足道的事情撞到它，有時根本就沒事。

14.我們問的問題是，為什麼“紙炮”有時會發出很大的聲音，有時會發出很小的聲音，有些甚至不會發出聲音。

15.這樣，時而一路上讀，時而倒著讀，唧唧喳喳。

16、他，時而微笑，時而打架，你說這句話不像神的臉，說出來就變了。

17、在一起的時候，有時候很開心，有時候烏雲密布，有爭執，吵吵鬧鬧。

母音音素：i：衣服頭髮長度點]。

我[衣服匆匆忙忙地說]。

e [哎 發音此音時，不要念“哎”的ī，用放鬆的嘴唇自然發音]。

嘿：發音時不要發音“嘿”字，要把它讀成扁平

：長音的額頭發音]。

短音的額頭發音]。

啊：稍微張開嘴，發出這個聲音也沒關係

A：啊，嘴巴長到最大]。

哦，快點]。

：哦，聲音很長

u [吳匆忙]。

u：U 聲音延長]。

ei [有點像承諾者的“呃”的聲音。

AI[嘆息]。

i [哦，嘿，連續閱讀]。

u [嘔吐]。

au [驕傲]。

我衣服餓了，連續閱讀]。

嘿，餓了，連續讀下去

吳餓了連讀]。

子音音素：p [普 Don't send ǔ to send it out， light sound].

b [不，不要發音ù，濁音]。

t [特殊不發音 è，輕音]。

d [不要發音 é，濁音]。

k [g 不發音 è，輕音]。

g [不要發音 è，濁音]。

f [Fu 不要發音 ú，輕音]。

v [有點像電單車啟動的聲音，“嗚”，但就像發音“vúvúvú”，不要發音ú，濁音]。

s [絲綢像蛇吐出核心的聲音，不要發音，輕發音]。

z [是 s 的濁音]。

牙齒咬舌頭的輕柔聲音]。

牙齒咬舌頭的遲鈍]。

西不念，輕音]。

衣服不給ī，濁音]。

h [Drink 不要發音 ē，輕音]。

r [如果你不發音 uò，濁音]。

t vii 不要輕易發音]。

d Ji 不發音 ī，濁音]。

tr [缺乏 不要發音 uē，輕音]。

dr [噘嘴，不要發音 uē，濁音]。

ts [times don't pronounce ì， light sound]。

dz [因為不發音 ì，濁音]。

m [嘴巴閉上，然後發音，空氣從鼻子流出，濁音]。

n [嘴巴微張開，舌尖壓在嘴巴的頂部，氣流從鼻子而不是嘴巴出來，濁音]。

嘴巴變長，舌頭向下彎曲，氣流從鼻子而不是嘴巴流出，發聲]。

l [有兩種發音。 一種是將音標和濁音放在音標的末尾; 取而代之的是，它在音標中發音，濁音

w [我不發音 ǒ，濁音]。

j [呀 don't pronounce ǎ， voiced].

1 學習發音音標。

首先，你要學好音標，對於你拿不到的音標，只要用這個音標乙個個找簡單的單詞，就把讀音標在嘴裡的唯一方法確定（對於音標的一些偏差，你會在學習的過程中慢慢體會到）。

學習音標允許您通過檢視書中的音標來閱讀它。

2.劃分單詞的音節，學習發音規則。

涉及內容很多，網上查了很多（如果你有心在圖書館裡學習的話要找比較好），我花了幾天時間學習，學習這個很有用，比如乙個簡單的單詞，我們可以看到這個單詞就知道怎麼讀（不知道音標，我們自己給音標標）， 有時候英語題目就是給一堆單詞，讓你在這些單詞中找出某個字母是不一樣的，如果你學會了這個，就算是你不認識的單詞，你也可以直接做出來。

讓我們來看看母音u在三個單詞中的發音。

cup [k p] 乙個音節，重音閉合音節，u 讀 [ ] 啊，短母音），是 kap 的發音。

藍色 [blu：] 乙個音節，用開放音節重音，u 讀 [ju， u]，u 後 l、r、j，s 讀 u （u），e 不發音，是藍色的。

使用[ju：s]乙個音節，用開放音節重音，u讀[ju，u]，l，r，j，s（優秀）之後不發音，e不發音。

<>學習音標是提高英語發音準確性和聽力理解的重要一步。 下面將介紹如何閱讀音標，以幫助您更好地掌握英語音標。

首先，了解語音符號：語音符號使用特定的符號來表示不同的音素（音素），如b、等。 您可以通過查閱相關來源或參考拼音字母表來熟悉這些符號及其相應的發音。

二、掌握母音音標：英語中的母音音標有很多種，包括長音和短音。 母音音標分為兩類：單音和雙母音。

母音包括 i：、e、a：、reed、u：

o等。 雙母音由兩個母音音標組成，例如 e、a、a 等。

第三，學習子音音標：子音音標在英語中也很重要。 它們指的是在沒有舌尖或嘴唇的情況下形成的音素。

子音音標包括爆破音、擦音、清晰子音、濁子音等。 例如，p、b、t、d、k、g 是爆破音; f、s、h 是摩擦的; 它是乙個清晰的子音等。

接下來，模仿和練習：您可以通過聽錄音或跟隨老師的示範發音來模仿。 重點放在母音和常見子音的發音特徵和口語形態上。 練習和自我糾正，逐漸提高你的發音。

此外，您還可以使用一些學習工具，例如音標課程、移動應用程式和語音轉錄軟體。 這些資源可以幫助您更好地理解和掌握音標的發音規則。

最後，多聽多說多讀：在日常生活中，盡量聽英文原創資料，如英文歌曲、電影、新聞等，並積極參與口語練習和閱讀訓練。 通過不斷的實踐，公司可以進一步鞏固和應用所學的拼音字母知識。

總之，學習音標需要持續的練習和耐心，以及注意正確的發音位置和氣流調整。 通過系統的學習和大量的練習，可以逐步提高自己的發音準確性和聽力理解能力，更好地掌握英語發音的特點。

它應該是副重音的語音符號。

perceptible

英語 [p sept bl] 美式 [p r sept bl]adj感知; 感知; 感知; 可以看出; 明顯。

推導：可感知的 adv

英語單詞由乙個或多個音節組成。 根據音節的數量，單詞可以分為三大類，即：單音節詞、雙音節詞和多音節詞。

在雙音節詞和多音節詞中，不同的音節發音響亮而有力，有些音節發音更響亮更清晰，這形成了英語語言流中的重音。

英語中的重音大致可分為三個強度級別：主要、次要和弱。

符號 [.]'] 重音符號，表示符號右側的音節要重音。

符號 [ ] 是乙個副重音符號，表示符號右側的音節要從下重音。

符號 [：] 是乙個長音節符號，表示符號左側的音節應該發音為長音符。

滿意，謝謝！

IPA 有兩種型別：英國音標（DJ 音標）和美國音標（音標）。 八個二進位音節是英國的音標。 英語母音：

雙母音： a e a e

母音：i：e 大鴻 u：美國母音：細胞音調 滾動：i e a o u 雙母音：a a