為什麼高中這麼痛苦，為什麼現在的高中這麼令人窒息？

人生的每個階段都有喜有痛，不要過分執著於現在遇到的艱辛和喜樂，沒有什麼是逾越不了的，調整心態，堅強面對，回頭看看自己走過的路，那些艱辛不算什麼，只是一種經歷...... 好好面對它。

苦難中有快樂...... 如果你經歷過重複...... 其實沒有痛苦，其實那時候很充實，但後來你會覺得會得到很多東西......

高中的關鍵時期是人生的第乙個分界點，為未來的道路打下基礎，沒有地方付出，為了未來過上更好的生活，努力工作。

因為你不適合高中，你把自己扔了出去，成了局外人，只要你融入其中，你學習，你的朋友都開心。

把它拉下來。 你們現在在高中痛苦嗎？ 在 90 年代之前，大學的錄取率為十分之一，包括中專。

你說我們當時並不悲慘，70後悲慘。 這是不一樣的。 簡單思考，什麼都不去想，每天專心做自己該做的事，努力三年。

上大學後再玩一次。

不過後來聽說，當時有幾個學生因為高中的痛苦考上了大學，到了大學的時候，沒有人約束他們學習，只關心玩，有幾個人回家了。 你比他們好多了。 你不必在大學裡浪費那兩年。

一旦你被錄取，你就可以珍惜你在大學的時光。

您好，我認為我們學校令人窒息的操作要點如下：

1.考試壓力過大：學校每學期安排多次考試，考試內容涵蓋大量知識點，給學生帶來很大的考試壓力。

有些老師還會使用“按鍵突擊”的方法，讓學生在短時間內掌握大量的知識點，這對學生來說是非常困難的。

2.過多的功課：學校每天安排大量的家庭作業和課外閱讀，讓學生幾乎沒有時間進行其他活動。 有些老師還會在週末和節假日布置很多作業，讓學生沒有時間休息和玩樂。

3.過度管理：學校對學生的管理非常嚴格，幾乎每乙個動作都受到監督。

例如，學生必須按時到達學校，按時上課，按時交作業，否則將面臨處罰。 這種管理方式讓學生感到非常沮喪，缺乏自由和創造力。

4.缺乏關懷和支援：學校對學生的關心和支援非常有限，學生在遇到困難和問題時很難得到及時的幫助和支援。 有些老師甚至無視學生的問題，讓學生感到非常失望和無助。

此外，我認為學校亦應加強對學生的心理健康教育，幫助他們更好地應對壓力和困難，提高他們的自我調節能力。 同時，學校也要鼓勵學生參加社會實踐和文化體育活動，豐富學生的生活經驗，培養學生的綜合素質。

高中是一段很辛苦的時期，因為如果你在高中不努力學習，你以後就考不上大學，而且以後只要你工作，也會受到影響。 所以，一般來說，高中的學習時間很長，從早上6點到下午2點，有些人總是會有不停的休息時間。 很多人在高中時減掉了大約 20 磅。

據科學統計，人類的思維是最難做到的，它會消耗大量的氧氣和能量，所以你在高中時比較累。 為了保證學生的健康，學校還允許學生每天進行長跑。 所以你在體力上會有很多艱苦的工作。

在高中三年裡，只有高一你還能有時間休息，一旦進入高二，那麼你的時間就會非常稀缺，基本上每天晚上學習，每天12點以後就可以睡覺了，所以高中是最難熬的時期， 但是當你被大學錄取時，你可以很容易地花兩到三年的時間。

高中一年級是整個高中的基礎，所以要好好學習。 如果你是頂尖的，又不是那種很聰明的人，那麼學習就比較累了，因為競爭比較大，要想進取，就必須比別人更努力。 比起初三，我個人的經驗是，自己比初中累多了，初中的知識點太少了，而高中每天的學習時間很多，需要很多知識才能掌握，所以你會覺得時間真的不夠用。

希望大家對高一一年級有所把握，打好基礎。 因為剛好體驗了高一的生活，所以有了深刻的理解。 絕對比初三要容易。

但是，高一也是整個高中的基礎，所以要想考上理想的大學，在高中一年級認真學習是很重要的。

受苦和不受苦是相對的。 在現實生活中，我們周圍的每個人都在抱怨高中三年級，可能還有社會，抱怨很多很多事情。 但不管怎樣，朋友們，請你們保持一顆渴望進步的心，真正去接觸大人抱怨的，是不是真的是他們抱怨的。

原因很簡單。 不要相信你聽到的一切。 要學知識，要真正學會鑽研，我說的很抽象，也是很多人會說的，甚至成了所謂的心靈雞湯，但我們都說自己愛學問，愛知識，我們真的懂嗎？

我真的不明白。 如果你真的對這些知識一心一意，對它們感興趣，不用說高三會很輕鬆，即使你早出晚歸，你也可能每天都困得要死，但是在你奮鬥之後，在學習知識、做題、給別人講課之後， 你的心是滿足和放鬆的。累不累是你的選擇，肯定有客觀因素，但主觀還是在你自己。

高中其實還行，我正處於高三的這個階段，每天確實有很多課，然後下課後也有很多作業，但並不是累了，基本上就是形成了生物鐘的物理迴圈。