孩子們早早放學歸來，正忙著趁著東風放紙風箏，這首詩表達了作者的感情

作者是清朝的高。

鼎。 詩題：村屋。

紙風箏是指風箏。

鄉村住宅。 年份：[清]。

型別：[七大獨特]。

草長了，鶯在二月的天空中飛翔，柳樹被春煙燻醉了。

孩子們早早放學回來，正忙著在東風中放紙風箏。

《村屋》描繪了一幅春天孩子們在村旁草地上放風箏的畫面，是一幅充滿生機和春天的田園生活圖畫，自然風光與動人的人物融為一體。 早春和二月，草長了，鶯飛了，柳樹吹了堤，孩子們饒有興趣地放風箏。 有場景、有人物、有物，充滿生活趣味，勾勒出一幅生機勃勃的“快樂春景”。

整首詩透露了詩人對春天來臨的喜悅和讚美。 讀完這首詩，讀者彷彿和詩人一起欣賞了美麗的春風，分享了孩子們放風箏的喜悅。

第。 第一句、第二句寫時間與自然景象，具體生動地描寫了春天的自然風光，寫出了春天鄉村特有的明媚迷人的風景。 早春和二月，小草長出嫩綠的芽，黃鶯在天空中飛翔，歡快地歌唱。

堤岸旁柳樹的長枝輕輕拂過地面，彷彿醉醺醺地在春煙中搖曳，是典型的春景。 “草長鶯飛”四個字，把春天的景象都栩栩如生，讓人彷彿感受到了萬物復甦和繁榮的氣息，人們的眼睛彷彿隨著春天的脈搏澎湃。 “堤岸上的柳樹醉了春煙”，村里田野上的柳樹，枝條柔細纖細，輕輕掃過堤岸。

春日明媚，炊煙朦朧，柳樹在微風中左右搖曳。 詩人用“醉”字來寫柳樹嬌嫩的姿態; 寫下了柳樹的柔和; 寫柳樹的魅力。 這是一幅典型的春天圖景。

第。 第三句、第四句是關於人物的活動，描寫了一群活潑的孩子在美麗的春光中放風箏的生動場景。 孩子們早早放學回來，趁著東風放風箏。

他們的歡聲笑語讓春天更加生機勃勃。 孩子們，東風，紙鳶，詩人選擇的人和事，為美麗的春天增添了幾分生機和希望。 最後兩句是從前兩句的賓語寫出來的，將早春的魅力和陶醉表現得淋漓盡致。

這首詩寫得很清楚，字跡簡潔。 整首詩充滿了歡快的情感，給讀者一種美好的情感感染。

孩子們早早放學歸來，忙著趁著東風放紙鳶“，描繪了早春孩子們趁著東風放紙鳶的場景，描繪了春天飢餓的活力和孩子們的天真活潑。 全詩描繪了春天鄉村的明媚景色，表達了詩人對春天的熱愛。

鄉村住宅。 CPMC。

清代草鶯在二月的天空中飛翔，吹起了堤岸柳樹。

醉醺醺的春煙。 孩子們早早放學回來，正忙著在東風中放紙風箏。

翻譯。 農曆二月，草漸發芽生長，黃鶯飛來飛去，堤岸上的柳樹被春霧陶醉。

村里的孩子們早早放學回家，趕緊趁著東風把風箏放到藍天上。

注釋。 村莊：住在村莊時看到的景象。

堤岸上的柳樹：柳枝很長，垂下來微微搖曳，彷彿在撫摸著圓潤的堤岸。

醉酒：醉酒，醉酒。

春煙：春天從水、植物等中蒸發的霧氣。

解雇：解雇。

紙鳶：一般指風箏，是用紙做成的形狀像鷹的風箏。 風箏：鷹。

孩子們早早放學回來，紙風箏的最後一句話是二月草鶯飛，柳樹在吹。

醉醺醺的春煙。 這句話出自高定在清代的《村居》

《鄉村民居》原文：

草長了，鶯在二月的天空中飛翔，柳樹被春煙燻醉了。

孩子們早早放學回來，正忙著在東風中放紙風箏。

譯文：農曆二月，村前後草漸漸發芽長大，黃鶯。

飛。 柳樹披著長長的綠色樹枝，在風中搖曳，彷彿在輕輕地撫摸著堤岸。 在水與草和樹木之間蒸發的水蒸氣像煙霧一樣聚集。

柳樹似乎陶醉在這豐富的風景中。 村里的孩子們匆匆放學回家，趁著東風把風箏放到藍天上。

“孩子們早早放學，忙著趁著東風放紙風箏”的意思：村里的孩子放學後匆匆跑回家，趁著東風把風箏放到藍天上。 清代高定的《鄉居》是清代詩人高定晚年退居上饒地區、鄉下生活時創作的七字四行詩。

原文：二月草鶯飛翔，柳柳醉春煙。

孩子們早早放學回來，正忙著在東風中放紙風箏。

創作背景：詩人晚年受到和平派的排斥和攻擊，野心不大，遂退居上饒地區鄉下。 在乙個遠離戰爭前線的村莊裡，在靜謐的初春，當草長鶯飛，柳柳吹堤時，被田園氣息感染的詩人感受到春天的到來，寫下了這首詩。