給小白兔傘作文，給小白兔傘作文怎麼寫

雨傘的故事。 例如：

今天下著傾盆大雨，小白兔放學了，卻沒有帶傘，只是冒雨回家了，走在路上的見了，說：“兔哥，你怎麼不帶傘？ 小白兔說：“沒事，我跑回去。 ”

龜哥想到了乙個好辦法，他拼盡全力脫下背殼，然後拿起一根小棍子撐起來，做了一把漂亮的傘，他把傘都放在了兔子的頭上，小自己也被雨淋溼了，小兔子一點都沒淋濕。 送兔子回家，小白兔感激地說：“謝謝！

龜哥看著自己濕漉漉的身體，開心地笑了！

有一天，小白兔開心了，上躥下跳，唱著歌去上學。 突然，天空陰雲密布，一陣大風吹來，彷彿要下雨了。

過了一會兒，真的開始下雨了，而且越來越大。 小白兔忘了帶傘，只好用手捂住頭。 然而，雨水還是滴在他的身上。

遠處，乙隻看到小白兔冒著大雨去上學，急忙爬過去問：“小白兔，你怎麼不帶傘？ 小白兔說

我忘了帶雨傘。 脫下殼，然後從地上撿起一根棍子，用它支撐著殼，作為小白兔避雨的傘。 到了學校，小白兔說：

，你也應該來我們學校避雨吧！ 說：“不，我不怕雨。

小白兔把殼還給，說：“說：'不用了，謝謝！ “我們需要學習幫助他人的精神。

有一天，天氣不好，小白兔正在上學，唱著歌，蹦蹦跳跳地上學，突然一陣風吹來，小白兔忘了帶傘，就抱著頭，冒雨去上學，正好看到了，看到了， 小白兔沒有帶傘，就問她：“小白兔，你為什麼不帶傘？ “白兔：

我忘了帶雨傘。 於是把嘴裡的雨傘遞給了小白兔。 小白兔來到學校，說：

謝謝你，小”。 小說：“不用了，謝謝。

小白兔說：“走了這麼久，你不會感冒嗎？ 小說

玳瑁是我的雨傘。

一寸一天地變得越來越大。

描述性思路：這類作文是面向小齡的圖文作文，首先要通過**構建乙個大的故事框架，然後在框架中寫出給小白春兔傘的故事。 例如：

今天下著傾盆大雨，小白兔放學了，卻沒有帶傘，只是冒雨回家了，走在路上的見了，說：“兔哥，你怎麼不帶傘？ 小白兔說：“我沒有麻煩的根源，我會跑回去的。 ”

龜哥想到了乙個好辦法，它用盡全身的力氣把自己的背殼脫了下來，然後拿起一根冰雹青根棍支撐著它，做了一把漂亮的傘，它把所有的傘都放在了兔子的頭上，小自己被雨水淋濕了，小兔子一點都沒濕透。 送兔子回家，小白兔感激地說：“謝謝！

龜哥看著自己濕漉漉的身體，開心地笑了！

在茂密的森林中，住著乙隻可愛又聰明的小白兔。 在小兔子的隔壁，住著乙隻寬容大方的。

有一天，兔子在草地上玩自己喜歡的氣球，就在這時，在草地上曬太陽的不小心把兔子撞倒了。 小兔子紅紅的眼睛睜得像銅鈴鐺一樣，圓圓的眼睛彷彿要**了。 小兔子豎起三瓣的嘴，雙手放在腰上，對著憤怒地吼叫

你這個醜陋無能的傢伙，滾出去！ 聽了這話，伸長了脖子，很委屈地說：“我大意了，你原諒我！

小兔子卻粗魯地說：“，我再也見不到你了！ 別無選擇，只能爬走。

幾天後，兔子被山羊邀請參加他的生日派對。 但是要到達山羊的家，你必須穿過一條又寬又長的河流，而且兔子不會游泳，這讓兔子很難。 就在小兔子在河邊匆匆忙忙的時候，不記得之前懷疑的主動爬了過來，對小兔子說道

兔哥，你怎麼了？ “山羊邀請我參加它的生日派對，但它的家在河的另一邊。

似乎看穿了兔子的心思，問道：“你想過河去山羊家嗎？ 小兔子連連點頭。

讓我帶你過河！ 和藹地說。

小兔子想起往事，臉頓時漲得通紅，羞愧的點了點頭，道：“，我過去做的錯了，求你原諒我！ “友好地：

答案是肯定的！ 然後把小兔子放在背上，他們一起游到河的另一邊，笑著笑著，河裡充滿了他們快樂、幸福的笑聲。

從此，小兔子和又和好了。