拼命想盡快寫一篇文章“沒有資訊的日子”

周圍生活變得不方便，生活變得單調，等等。

有這麼大的人，是時候成熟懂事了。

你整天這麼著急？

如果。 如果時間可以倒流，我想回到過去，重新開始。

忘不了那個秋日的黃昏。

秋風吹來，帶著些許寒意，泛黃的樹葉在風中無助地飄動。 看著這一切，我只能默默地哭泣，這一切都是我親手造成的。

我們曾經很親密，一起長大，一起上學，直到那一天———在高中入學考試前夕。 還記得你問我的時候嗎？ 我們並肩走在路上，想象未來。

或許相處久了，彼此的興趣也被同化了，你我重合，我們發誓要一起踏入“職業學校”的校門。 那時候，我們還在期待未來，你我的未來。

然而，經不起父母的苦苦勸說和老師的一再告誡，我下意識地開始鄙視“專業”的人。 當這一天終於到來時，我還是沒有告訴你，我已經改變了主意，默默地填了個字，乙個人回家了。 當你再次問我時，我什至沒有考慮過，對你說：

一切都按計畫進行。 “善良，你被我騙了，但你仍然什麼都不知道，你仍然幻想著美麗的......未來的你和我

日子一天天過去，當你興奮地發現我手裡拿著你的信，你看到我從市高中寄來的錄取通知書時，你臉色陰沉，什麼也沒說，就走了。

你和我就是這樣分道揚鑣的。 那年秋天，我終於鼓起勇氣去找你，但我必須回家。

我無言以對，無助地站在風中，帶著散落的樹葉。 這個本來悲傷的季節，讓我更加難過。 無奈，無奈的———

今天，你我走進了神聖的高考室，不知該如何悔改。 我沒有理由不寫下這個我永遠不會忘記的錯誤。 結果，不僅失去了乙個好朋友，更重要的是，我忘記了自己的人生原則——正直！

當我一次又一次地回憶過去時，我無法抹去你的身影; 當我半夜醒來時，我不禁為自己的無知而責備; 當我遠遠地看到你時，我沒有勇氣上前和你打招呼。 也許你不能原諒我，甚至我也不能原諒自己。

懺悔在我心中積攢了太多，你可能不知道我是這樣表達的，但我真誠地希望你能原諒我。

在你譴責我的同時，你也教會了我正直的重要性。

如果時間可以倒流，我想回到過去，重新開始。

如果你給我，我就給你乙個！！ 否則，我忍不住了！！

如果生活從未相遇，我還是同乙個人，偶爾做夢，然後，日復一日，我開始四處奔波，淹沒在城市的喧囂中。 我不會明白，這個世界上有這樣的你，只有你才能讓人回憶，只有你才能讓我著迷。

如果這輩子沒有見過面，我不會相信，有這樣一種人，看得一見就不厭其煩，有一種一見面就覺得溫暖的人。 明知無法相遇，為什麼會被夢境所困擾？ 我怎樣才能深刻理解什麼是遠，什麼是近，遠就是遠，近就是近，是近在心。

如果一生中從未見過面，你從未想過自己會在乎乙個遙遠的人。 我有乙個深深的願望，讓你每天都快樂。 淡淡的感情很真實，淡淡的問候很純潔，淡淡的思念很深，淡淡的祝福是最真實的。 雖然一切都只能在幻覺中給你。

如果我這輩子沒有遇到過，我不會知道我有這樣乙個習慣，收集你的笑聲，收集你的感受，收集你擁有的一切。

如果這輩子沒有相遇，我就無法深深體會到孤獨和悲傷，會莫名感動，含著眼淚睡著了。

如果這輩子沒有相遇，我也不會乙個人保持想象，哪怕這種想象難免孤獨無助，但我還是堅持這樣的夢想。

如果人生從未謀面，我怎麼能理解乙個人的寂寞如此難忘，卻能釋放出自我的猶豫和無奈。 滄桑的淚水，無限的迷茫，因為遇見了你，才會有更深的意義。 但為什麼戀愛的時候，總會有淡淡的心痛呢？

如果我這輩子沒有遇到過，我怎麼可能知道愛情的真諦。 你們必須有緣分才能一起跳舞，珍惜今天所愛的才能同步。 我不能和你走在同一條路上，我不能和你同步。

如果生活從未相遇，我還是我，你還是你，但你錯過了人生最華麗的冒險。

讀完之後——“要行善，你也需要智慧”。

俗話說：廉潔。

不要被噴出。

從古至今，需要幫助的人很多，但如何幫助這些人，既不會傷害他們的尊嚴，反而會讓他們安心接受幫助，渡過難關，但要慎重考慮：“行善也需要智慧。

給予人們接受幫助的尊嚴應該是行善者的重要起點！

有時，當我們做好事時，如果我們沒有以正確的方式去做，我們仍然會對他人造成傷害。

要做好事，我們可以明智地思考，以免失去他人的尊嚴和自信。 這是通過白色躺著的一面做好事的好方法。

有時，我們也可以使用語言學的觀點——委婉地說，這樣我們就不會讓別人難堪或讓自己處於尷尬的境地。

乙個真正想幫助他人而不期望任何回報的人應該考慮給接受者乙個有尊嚴的接受。 然而，在當今社會，當有人在幫助別人的時候，他有意無意地被炒作，如果是故意的宣傳，那就是他想出風頭，根本不考慮接受者的尊嚴，讓接受者也處於更尷尬的境地; 如果無意中被舉報和推廣，那是社會的責任，也是為了弘揚好人、善行，讓社會上更多的人能夠獻出自己的愛心。 所有這些宣傳都伴隨著無視接受者的心理壓力。

不是口中出口的食物，沒有一絲仁愛之心，這是行善之人行善的最高境界。

為了達到心理平衡，保護自己的尊嚴和自信，在幫助他們的同時，並不是完全給予，而是做好事需要小小的回報，這對接受者來說相對容易做到，沒有尷尬。 大家都知道，這種獎勵和幫助的價值肯定是不平等的。

這種行善的高尚境界也是我們需要學習的地方。

學游泳 為了讓我身體強壯，爸爸媽媽決定讓我學游泳。 但是當我聽到學游泳的同學說，我有點害怕。

學游泳的第一天，在媽媽的催促下，我緊張地來到游泳池，只見眼前擺放著乙個比籃球場還大的游泳池。

第一天，我們要熟悉水，老師告訴我們把手放在池壁上，把肩膀放在水裡，然後繞著池邊走。 走進游泳池，我突然不由自主地打了個寒顫。 過了一會兒，同學們都累了，但狠心的老師還是叫我們反覆練習。

在接下來的幾天裡，老師教我們踢腳、屏住呼吸和划手。

要踢腳，先把腳放開，然後把腳轉過來，最後踢出去，迅速夾在一起。 誰跟著老師的口號：翻過踏板夾，同學們拿著浮板跟著走，通過反覆練習，我只用了一天時間就學會了踩踏板，原來學游泳不是很困難，很嚇人。

第一次踹腳屏住呼吸，我喝了一大口水，我不舒服地喘不過氣來，眼睛酸澀，起初，我從一邊遊到另一邊，我不得不喝幾口水，後來，我掌握了方法，很快就學會了屏住呼吸。

我不得不重新學著划槳，我學會了在地上划槳，而且學得很快，但因為膽小，一進水就搞砸了，就像螃蟹在水裡跳舞抓撓，有時甚至不敢下水。 我就這樣呆了幾天，突然，有一天，老師說要把浮子拆下來一一檢查，我聽了腦子一片空白，輪到我了，不肯下水，老師看到我這個樣子， 對我說：“有了我的保護，就沒有什麼好怕的了。

聽到老師的話，想到媽媽對我的期望，我鼓起勇氣跳了起來，啊，我飄了，飄了，我會游泳了。 ”

從那時起，我就不再害怕游泳，而是愛上了游泳。

學游泳，不僅讓我嘗到了克服恐懼、獲得成功的喜悅，也嘗到了先苦後甜的滋味

不扣分？？ ·

我想嘗試一下，但現在懶得寫......

五年級？ 打高爾夫球？ 牛很窮。