九年級美術題，急事！！

1.長期以來，西方古代的雕塑主要是為圖騰崇拜、魔法和宗教服務。

2.文藝復興是指14世紀末興起於義大利城市，後來傳播到西歐國家，16世紀在歐洲興盛起來的思想文化運動，帶來了一段科學和藝術革命時期，拉開了歐洲近代史的序幕，被認為是中世紀與現代的分界線。 馬克思主義歷史學家認為這是封建時代和資本主義時代的分界線。

古典雕塑傾向於對人和事物進行逼真的表現，而現代雕塑則強調形式和意義的抽象表達。

歐洲中世紀。

在近代中國畫家中，有不少人保持或堅持傳統繪畫的基本模式，不接受西方繪畫的影響：一類人本著模仿和繼承前人技法和風格的基本原則，保留和傳授傳統技法; 另乙個團隊在充分繼承傳統的同時努力創新，使傳統繪畫更加完整，創造自己的藝術個性，建立自己獨特的風格，為作品注入一定的新內容，不動搖和改造傳統模式。 由戚白石、黃賓紅、潘天壽代表。 ”

文藝復興時期的演變，最初代辦給後來的人自己，最後一所荷蘭畫派可以說是由艾克創立的，揚·凡·艾克（Jan van Eyck，1385-1441），荷蘭畫家，是荷蘭文藝復興早期畫派最偉大的畫家之一，荷蘭文藝復興藝術的創始人，油畫形成時期的關鍵人物， 由於他對油畫藝術技法的深入發展做出了獨特的貢獻，被譽為“油畫之父”。前喬託被認為是義大利文藝復興的創始人。

我們剛剛參加了測試！

藝術形象是藝術反映生活的一種特殊方式，是審美主體與審美客體通過審美主體與審美客體的相互融合而融合的結果！

藝術典型性是指形象獨特、不可複製，可以作為魯迅的《阿Q》的例子，形象的獨特性在於他喜歡看熱鬧、賭錢，而主導人物是精神勝利法，這無疑具有不可複製的特徵，他有獨特的外表、行為、生活習慣， 性格、內心世界、藝術典型性格明顯與真正的概括，即共性有關。阿Q是乙個被剝奪了姓氏、自欺欺人、欺弱怕硬的農民形象，這是辛亥革命前後農民的表現，也反映了中國農民的某種程度的自卑，這不僅是乙個時代的人物特徵， 也是不同時代、不同階級的人物的典型性格

我對藝術影象了解不多，對它們了解不多。

我從高中一年級才開始學習，今年開始學習已經兩年了。

我現在才真正進入石膏頭像。

也許我喜歡它。

至於典型的理論，我不會。

非具象藝術更直接地反映了人們對自然規律的理解和對自然的想象，當人們的具象物件無法實現人類的思想和情感時，抽象藝術就出現了，抽象藝術使藝術更加情感化、精神化，從畢卡索的三維繪畫、塔特林的抽象雕塑，都反映了人們對美的理解，也預示著一種新的藝術形式的出現。

放心吧，有老師說是200左右，高考後才出來真正的本科線，你現在著急，只影響你自己，統一考試我才198，文化課還不如你，不比你好怎麼辦???

安定下來，努力學習。 500多分，就算不是文科生，也差不多可以拿三本書，光看你的文化成績，那些本科生就應該比你好。 呵呵。 調整你的心態。

祝大家好運。 good luck！！！

最主要的是靜靜複習，為文化課做準備，其實你的專業成績不是很理想，所以你要去普通本科院校和更好的文科課程，如果你在文化課考了500分，你還是有希望去本科院校的！現在最好什麼都不想，好好學習！

不要讓謠言欺騙你。

很多人說，本科線220全是謠言。 今年是第一次定下來，而且很突然，不可能這麼高，有老師估計大概是200左右。 你的成績可以通過。

河南也有3個550分，2個630分。 你有良好的藝術和文化成績。 至少可以製作兩份副本。

據我了解，你想要乙個完整的版畫作業，在這種情況下，不可能只給你**。 版畫與活字印刷類似，需要將人物雕刻在木板上，然後延伸到一張繪圖紙上。 這需要木板和木板雕刻刀，這是大學學習的內容，我認為這種作業不應該在初三上交。

還有一種簡單的印刷品，簡稱為拓印，它是在一張厚紙上，用不同的材料（例如，亞麻布、報紙、布條、皮革、編織袋、小樹枝和其他有紋理的東西）放在厚紙上，需要粘在一起，然後塗上石墨或墨水（最好是石墨，如果你是學生， 你也應該會用墨水），然後趁墨不幹的時候在上面蓋上一張畫紙，然後按壓（一般來說需要用版畫機列印，不知道你們學校有什麼樣的要求和什麼樣的裝置），然後乾燥才能製作列印。

自己買一本素描本，根據構圖步驟和線條排列技巧先抄寫。

給你乙個**可能會對你有所幫助。

在初中這個階段，畫得特別複雜，一般也不好畫，是高考的水平，網上有簡單的，很多，看你的興趣。

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