初三怎麼學數學、物理、化學，尤其是化學，成績不及格怎麼辦，太煩人了！ 10

1.記住物質的化學性質並記住方程式。

2.完成工作簿的一部分後，專注於你做錯了和不能做的問題，你可以把它們剪下來貼上起來，並更多地研究關鍵問題型別。

3 修訂很重要。

初中的化學應該還是很好學的，內容不多，只要你願意努力就行。 先記住化學式什麼的，然後做題，不要做太多，只要弄清楚每個題目就行了。 一般來說，老師在高中入學考試前會非常系統地複習，到時候盯著老師弄清楚每個問題都沒有問題。

物理和化學是相似的。 反正我抄作業什麼的，想了想，想不出來問老師，最後都是複習了，很快就能趕了。 理化高中入學考試應該不是難度很大。

數學，沒辦法，多做題，基礎題不錯，高考還可以。

化學很簡單，你只需要按照老師在課堂上教的步驟。如果您記住元素符號、化學式、化合價和方程式，那麼方程式和元素質量分數的計算就沒有問題。

後期掌握了溶液的基本知識後，計算溶液中的溶解度和溶質質量分數沒有太大問題。

另外，你必須對化學感興趣，其次是相信你可以學好它。 在綜合複習中會用到很多科學思維，所以數學、物理和化學是沒有分開的。 如果你想在高中入學考試中取得好成績，你必須從現在開始，認真對待與學科相關的一切。

學習化學，尤其是初中，最重要的是總結、理解+背誦，可以寫一些公式來幫助記憶。 如元素符號、常用元素化合價、金屬活性順序表、不溶物表、化學方程式等。

上課時要注意講課，及時做課堂筆記，課後及時背誦，多做幾道題才OK。

課堂上認真聽，課後及時複習，特別注意化學術語的學習。 比較和總結相似的概念和原理，並堅持下去，你一定能學好化學。

找個老師是最好的辦法，與其問我們這些不了解你的人，不如找你的老師，誰對你有深刻的了解，不要怕尷尬，你的未來才是最重要的。

在課堂上認真聽，多練習！ 在重新整理之前重新整理您所學的知識！ 至於化學，記住元素週期表，化學方程式！ 你必須知道你之前學到的一些裝置的名稱！ 了解物質的化學和物理性質！ 如果你不知道怎麼提問，就問老師！

其實初中的知識並不難，努力學習會有用，但是如果你真的不懂化學，那就先背下來，等你當年背下來，你會發現你也接受和理解了。

初中的化學是理科中的一門文科，學習方法簡單：死記硬背，靈活應用。

在課堂上認真聽，課後多練習。

首先，你不必害怕失敗，初中三年級的知識比初中二年級有了很大的進步，每個人都要經歷這個過程。 你要培養自己的興趣，做好書本題，做好筆記，背公式，相信自己，你一定能實現你的目標，加油！ ^_

練習是最重要的，初中的數學是初中最難的，二次函式最突出。 化學相對簡單，主要是為高中打基礎，高中入學考試不會太難。

最主要的是上課要認真聽，不要抄作業，下課多做練習。

化學很簡單，記住元素符號，記住化學方程式，比較原子質量。

如果初三數學、物理、化學成績不好，有補救措施嗎？ 答：“是的”。 請看下面初中三年級數學物理和化學的學習方法。

提高學習成績，關鍵在於學生自己，首先要努力，其次要加強與老師的勾結，他們還沒有完全掌握知識點，要及時向老師提問，第三，距離高考還有5個月的時間，初中的數學、物理、化學難度不算太高， 加強知識點總結，多做一類題目，把有代表性的問題型別分開梳理，這樣複習得心應手，也擴大了知識範圍，不要搞海上戰術，時間已經不容許了，效果也小。

1、梳理知識框架，清除知識漏洞

學習任何一門學科的第一步，就是梳理知識框架，其主要目的是建立自己的知識體系，同時及時檢查學科知識漏洞，填補空白，清除學習障礙，為以後的學習打下基礎。

2.打下堅實的基礎，注重基礎知識（定理和公式）。

基礎知識決定了上公升空間，還有數學、物理、化學等理科，其知識往往環環相扣，如果丟掉乙個環節，那麼後者必然學不到。 因此，要想快速提公升，必須先鞏固基礎知識，背誦定理公式，然後進行“實戰”。

3.多做問題，多做問題

“邊做邊學”往往適用於各種事情，但也適用於學習。 因此，學生在掌握了定理和公式之後，應該進行“實戰”，學以致用是學習的基礎。 但是，在做題的過程中，要避免海上戰術，多做題，也要做好題。

遇到困難或障礙時，一定要複習和複習所學的書本知識和相應的課程，通過熟悉基礎知識、原理和相關內容來彌補和補充解決問題的不足和不足。 一般來說，只要具備解決問題的相關知識，學習中遇到的大部分問題都可以自己解決，甚至可以說，有了紮實的基本功，就沒有問題和解決不了的問題。 充分掌握和運用所學知識，獨立思考，是學習作業最基本、最有用的方法，不能懶得一有問題就問老師，可以說是隨便問老師，其實不懂學習方法的一場表演， 甚至可以說是一種不珍惜自己的學習時間，甚至，不珍惜老師的時間的表演。

因此，在學習中遇到問題時，首先要獨立思考解決問題並捍衛問題，通過解決問題，帶動探嫣各門課程的學習，逐步融入並充分掌握我們應該學的東西。 當你充分利用上述方法，在學習中遇到障礙時，這個時候就應該問老師，當學生提出的問題充分考慮後，老師就比較放鬆了，因為此時此刻學生提出的問題已經消化了很多基礎知識， 所遇到和提出的問題質量非常高，師生溝通的效率也非常高。總之，在問老師之前，你應該先解決通過獨立思考可以解決的問題。

用這種思維方式學習的學生，一定是學習成績好、前途光明的學生。

我之所以感到惱火，是因為我不熟悉知識點，感到困難。 先學習知識點，再做題。 你必須明白，如果你應用你所學到的東西，如果你不練習，你將無法取得成果。

好辦法：找名老師一對一輔導，特別聰明。 乙個好的老師不僅要幫助你完成家庭作業，更重要的是要教你如何學習。

這就需要你主動出擊，主動向自己的老師請教，打下堅實的基礎，找到適合自己的學習方法。