學習歷史和社會有什麼好處？

就我個人而言，我喜歡歷史，但有一天一位同學問我學習歷史有什麼用，我應該如何處理它？ 文學、歷史和哲學都不是能直接看到結果的學科，在很多人眼裡，它們似乎更像是炫耀的資本。 我認為我的老師曾經說過，他們的角色是最好的評價，儘管有些有害。

他說，文學、歷史、哲學是主人的知識，所謂非常實用的科目是奴隸的知識。 比如看《辛德勒的名單》，留下來的猶太人都是會裝配、修理等的，學過文學、歷史、哲學、藝術的，都要送進毒氣室滅絕。 為什麼？

因為那些需要留下來的人是奴隸，而不是主人。 歷史給人以經驗，卻不給人直接的指導。 沒有人能從歷史中得到直接的指導，因為歷史永遠是過去的事情，現在的一切都無法完全重複過去的狀態。

但歷史是所有學科的基礎，就像哲學一樣。 我們沒有看到一門學科與歷史分離。 追溯這些學科的起源，其中許多是歷史性的。

古代沒有政治學、社會學、人類學等，一切都是從歷史、哲學等發展而來的。 它們都是對歷史的一種總結。 即使是自然科學也無法擺脫自己的歷史，因為沒有繼承，就沒有現在的物理、化學、數學等。

你可以問那些不了解歷史作用的人，那麼你就知道畢達哥拉斯、尤拉、拉瓦錫、愛因斯坦、牛頓、達爾文、摩爾根和他們的理論有什麼用。

以“歷史”為參考！ 很多事情都在重演，我們需要盡量避免做出錯誤的決定，這需要我們從歷史中吸取教訓！

1.你可以增加你的知識。

通過對歷史的研究，我們可以增加我們的知識，了解歷史上某些人的事蹟是什麼，以及為什麼歷史事件是這樣的。

2.可以豐富學生的知識面。 從歷史上看，許多人，尤其是名人，都喜歡閱讀歷史。 比如李宓。

十幾歲的時候，他喜歡讀《漢書》

元楊素. 公升值。 無論我們讀書還是與他人交流，歷史知識仍然有一定的作用。

3. 學習歷史可以培養對歷史和文化的興趣。 歷史記錄有點乏味，但讀起來會生動有趣。

4.你可以提高你的寫作技巧。 如果我們在寫文章時知道某些人物的事蹟和典故，我們會流利地引用它們。

5.你可以理解一些真理。 這些真理太抽象了，人們無法理解。 只有更具體、更生動的例子才能起到娛樂和教育的作用。

1. 學習歷史可以激發智慧。 例如，歷史是一塊磨刀石，它最大的功能就是磨礪我們心中那把叫做智慧的刀。 磨刀石不能幫助我們克服障礙，只有刀才能。

背歷史是沒有用的，只有從歷史中學習智慧才有用。

2.學習歷史來判斷情況。 在這個世界上，我們需要各種各樣的人才。 學史，正是為了培養不侷限於當代，而是能懂得事物發展和因果關係的人才，這也是為什麼古人把歷史看作是對領導者的必要教育。

3.學習歷史會打動人心。 歷史是追求真理的學問，只有從真理出發，才能提取真理，只有“真理”才能打動人心，真正改變世界。

4. 了解我們自己國家和民族的過去和發生的各種事情; 無論是在學習中還是在未來，豐富您的知識體系都非常有用。