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41 不要忘記過去,未來的老師。
如果你想摧毀它的國家,你必須去它的歷史!
以人為鏡可以知得失,以史為鏡可以知興衰。
毀滅人民的國家必須首先走向它的歷史; 毀滅人的獠牙和打敗人的紀律,首先要走到它的歷史; 獨特的材料,湮滅人民的教誨,必須首先去它的歷史; 彝族的祖先首先要去了解他們的歷史。 龔子珍.
歷史沉睡,時間醒來; 世界睡著了,你醒著愛。
歷史是每個人的生活中的莎士比亞。
歷史就像一艘船,承載著現代人的記憶,走向未來的史蒂芬·斯潘德。
歷史應該是人類的老師。
我們根本不想懷疑或鄙視“歷史的啟示”; 歷史對我們恩格斯來說就是一切。
歷史學以人類活動為具體物件,是一種思想,一種視野,無數的形式,無數的迷人事物,因此它比其他學科更能激發人們的想象力。
在研究天人之際,昔日今世的變遷,成了一家人的話語。 - 司馬遷。
史學家,所以明傅統治天下之道也是。 ——曾鞏:《南齊書序》
施奈"過去被認為是未來的老師,也是世界的大致輪廓"---王福志.
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培根說:“讀歷史使人聰明,讀詩使人美麗,數學使人透徹,科學使人深刻,倫理使人有尊嚴,邏輯學和修辭學使人雄辯。
我只聽說過一句名言,你明白其中的優點嗎?
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1.不假思索地學習,就會魯莽,不學而代之,就會死。 -孔子。
2、不積步,不千里; 不積攢小溪,就不能成為江海。 - 荀子3、勤勉如春苗,見其生長,日漸成長。 - 陶淵明 4、書如藥,好好讀書可以治傻。 - 劉翔.
5、鍥而不捨,朽木不折; 毅力,金石可以雕刻。 - 荀子6,聽覺和視覺廣,聰明,容易向朋友學習。 ——魏淵7、讀數萬多冊,寫得像神一樣。 -杜甫。
8、視野開闊,任用,厚積毛稀疏。 -蘇軾。
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沒有學習就沒有學習的辦法,沒有野心就沒有學習的辦法。
三國:諸葛亮的《誡命》
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1. 學習的頻繁成功可能會帶來更大的學習興趣,並提高學生作為學習者的自我概念。 -綻放。
2.為了過上成功的生活,年輕人必須學會自力更生,消除無處不在的埋伏障礙,並在家庭中培養他,使他擁有得到他人認可的獨立人格。 ——戴爾·卡內基。
3、勞動教養培養了身體,學習教育了靈魂。 -史密斯。
4、我們的事業就是學而學,努力積累更多的知識,因為有了知識,社會就會進步,人類未來的幸福就在於此。 -契 訶 夫。
5. 青年是整個社會最活躍、最有活力的力量的一部分。 他們最願意學習,思想最不保守,尤其是在社會主義時代。 ——***。
6. 必須記住,我們的學習時間有限。 時間有限,不僅因為生命短暫,還因為人員的複雜性。 –斯賓塞。
7.如果你勤奮學習,你可以成為乙個有學問的人。 - 吳晗.
8.智慧在於學習,天才在於積累。 所謂天才,其實是靠學習的。 - 華羅庚。
9.人們應該獨立生活,學習有用的技能。 -凱德。
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1、土地不耕種,再肥沃也不結果; 如果人不學習,再聰明也不可能是文盲。
來自:古羅馬 西塞羅:圖斯庫勒姆的對話
2.學習可以改變性格。
來自:古羅馬 奧維德:變形記
3.乙個有學問的人,什麼都在他的腰裡。
來自:古羅馬 Federus:寓言
第四,人不學就會做傻事; 誠然,房子和土地都好,但不如文化好。
來自:英國 Garrick: Curtsy Courts: Prologue
第五,我們擁有的知識越多,我們就越能看到知識的匱乏,我們擁有的財富越多,我們就越能看到世界的貧窮。
來自:英國 Younger: “Night Thoughts: Sixth Night”。
第六,學習如何變得聰明、誠實和謙卑,即使是對自己的敵人,也要學會如何避免把自己看得太高。 永遠不會太晚。
來自: France Rousseau: A Wandering Reverie
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1.人們學會了認識,他們不會不自然地學習。 一切都一定是幸運的,他一定不是我的聖人。 -唐。 夢嬌. 說服。
2.年輕人不努力,老闆很傷心。 -漢。 岳夫的歌詞。 長長的歌行。
3.書情如老者,每一次早黃相親,三千字直直地記在眼前,胸膛裡沒有灰塵。 -明。 俞倩. 看書。
4.閱讀10,000多冊,寫得像神一樣。 -唐。 -杜甫。
5.文章是自給自足的,地幔不是真的。 -金。 王若旭. 關於詩歌。
6.智慧源於勤奮,天才在於積累——華羅庚。
7.渴望學習,不勤奮地提問,不是真正的好學者。
8.積蓄建築氣勢,聞雞香,起舞,在明日金秋揚眉吐氣。 懶惰和厭倦學習很難實現,勤奮博學才能產生冠軍。
9.心裡想著高三,活力空虛,高三造就,汗水流到高三。
10.還是要努力拼搏,跟著蘇秦的荊棘股,贏得桂冠; 在學習道侃的珍愛之心時,會有回報。
11.細節決定成敗,態度決定一切。
12.躺下嚐嚐膽,嚐嚐繭,感受疼痛。 紀念沉船,六月的金色夢想。
13.聞雞跳,成就乙個勤勞的旅師; 上天賞勤,再現光榮的君王風範。
14.增加一分,殺死一千人!
15.把報告發給金雞,看看今年的碩果累累,芬芳的成果; 歡迎吉祥的橡樹狗吠叫到明朝,在高考中傲然大笑,共創輝煌。
16.時光荏苒,看著我的小學生在六月追逐風; 雲朵直行,讓美好的生活映入眼簾。