補課有用嗎，我想補六年級暑假初中一年級，可是父母不准，說沒用

小學成績好，可以自己找幾本初中課本，自己看，不問問爸媽，他們應該有，你要有自制力，初中的事情很簡單，開學的時候完全跟老師跟不上。 記住多少英文單詞什麼的就行了，如果你在小學學過音標，那就簡單一些了，如果你沒學過，你可以學習音標，句型，單詞什麼的，你可以自己學的。 我背誦了中文、古詩等等。

你可以做你喜歡的事情。 不要盲目加入補課的行列！

家裡錢多，閒雞蛋疼，去補補吧。

作為過來的人，我覺得初中的補課是完全沒有必要的。

初中的作業難度不大，認真聽老師講，做作業不會差，到了初三的時候，可以多做一道題，分數可以穩定在90分以上。

補課，如果只補了15天，然後開始上學，完全沒用，會被遺忘。

馬上就要上高三了，我去老師家補課，每隔一天，開學的時候，不僅有消化、理解和吸收的時間，而且就像煮一鍋湯，慢慢煮，保溫，有效果。

再說一遍，補課一定要找乙個熟悉自己情況的老師，高中還是分文理科的，文理科的數學不能一起補。

化妝機構在胡鬧！

有。。。。。。彌補乙個的好處因為畢竟，這是乙個全新的內容......

只要努力工作，沒有必要彌補。

這取決於您的實際情況如果你的孩子表現良好，自律性強，可以考慮不上補課。 這是孩子進入初中後的第乙個學期，所以你可以讓孩子嘗試安排自己的學習計畫，鍛鍊孩子的自學能力。

如果孩子愛玩，父母全日制無人看管，在這種情況下，建議讓孩子去補習班。

它更令人放心和安全。 家裡沒有人督導，孩子的自律性不強，所以找乙個有督導的補習班，跟著老師的節奏複習、鞏固、複習確實比較合適。

七年級補課的好處。

1、初中一年級的知識比小學的知識更高階，孩子剛接觸這些知識容易產生迷茫。

2、孩子的獨立學習能力還比較差，孩子對自己感興趣的事物沒有抵抗力，所以需要乙個能管控孩子的老師，幫助孩子改正這些缺點，在早期養成良好的學習習慣。

七年級的事情比較簡單，基本不需要補課，如果有問題，在學校及時溝通解決，關鍵是要養成良好的學習習慣。

不，只要改變學習態度，不補課也能取得好成績。

簡單地說，你不需要它，因為你學到的東西並沒有那麼複雜，你只需要鞏固自己。

法律分析：違法，學校假期補課，嚴重違反教育部規定，屬於違法行為。 教育部早就下達命令，嚴禁義務教育階段學生在放假補課，並要求對違規者嚴查懲處，因此節假日補課是違法的。

法律依據：《關於進一步規範義務教育階段學校行為，有效減輕中小學生課業負擔過重的意見》 第四條 嚴禁非法補課。

假期馬上就要到了，很多家長都想去孩子補課提高成績，但不知道初中一年級有沒有補課的必要。

一年級學生應該補課嗎？

首先是時間安排的問題，初中一年級學生補課難免會耗費很多時間，孩子在學校學習很緊張，然後去補課，孩子獨立學習，初中一年級學生想的時間減少， 從現在的教育考試來看，就是從知識型考試向能力型考試的過渡，在學習的很大一部分目的上，通過學習，培養初中一年級學生分析和解決問題的能力，而補課，主要是老師分析，把結果灌輸給學生， 這對能力的培養是非常不利的。

推薦閱讀：初中一年級學生需要補課嗎？

補習班對初中一年級學生的好處。

初中生的學習不像小學的課程那樣簡單易懂，學習任務更重，不僅是語文和數學兩門科目，其他科目也比較繁重。 答案是肯定的。 當然，補課的強度增加得很慢，一開始就無法進行大量的輔導，這無疑給學生帶來了壓力。

家長應根據孩子的情況做出補考。

初中知識是乙個整體，環環相扣。 從內容上看，初中生的學習有幾個關鍵點，一是完善小學知識體系，二是培養良好的學習習慣和學習方法。

三是初中一年級為高考打下堅實基礎。 在初中階段，學生要建立學習框架，激發學習興趣，增強學習的主動性和積極性，培養解決問題的思想和能力。

初中第一學期的學生要鞏固初中第一學期的知識，並有效地複習第一學期的知識點，以幫助學生做好下學期與下學期的銜接和過渡。 在初中一年級達到知識點的靈活應用水平，鞏固知識。 對於初中第二學期的知識點達到記憶和理解的水平，初中一年級學生將有機會在新學期學習。

因此，初中一年級學生是否要上補課，家長還是要依靠不同學生的學習基礎和學習能力。

來決定。 對於父母來說，為孩子選擇合適的補習班非常重要。

以上就是我整理的初中生補課內容，對於初中生來說，提高成績的方法還有很多，不僅僅是補課的方法。

法律分析：不違法，違反規定。 《關於進一步規範義務教育階段學校行為，有效減輕中小學生過度作業負擔的意見》（以下簡稱《意見》）。

其中，“八條規定”和第四條“嚴禁非法補課”規定，堅決禁止利用假期集體補課。 學校要嚴格按照教育行政部門發布的校歷開展教學工作。 因特殊原因需要對放假安排進行適當調整的，須經縣級以上教育行政部門書面審批，書面批准內容必須包括調整占用假期的安排，以符合學生法定放假時間。

未經批准擅自變更法定休假時間的，視為利用假期組補課。

法律依據：《中華人民共和國義務教育法》第三十四條 教育教學工作應當符合教育規律和學生身心發展特點，面向全體學生，教育人，在教育教學活動中有機統一德、智、體、美，注重培養學生獨立思考能力， 創新實踐，促進學生全面發展。

面對孩子成績差的問題，很多家長會選擇讓孩子參加課外補習班，或者在寒暑假期間去一些補習班，以提高他們的學習成績。

其實這種做法在本質上並沒有錯，父母只是希望孩子的學習成績變得更好，但是當父母做出這樣的決定時，他們基本上沒有徵求孩子的同意，也沒有徵求孩子的意見。

如果孩子的初中成績不是很好，可以在暑假期間稍微補上孩子的成績，這樣孩子的成績就可以提高一點。

其實初中的成績和高中的成績是沒有聯絡的，高中學到的知識點和初中學到的知識沒有太大關係。 但是，如果初中成績不好，會影響高中入學考試的成績，一旦高中入學考試成績不是很好，就會導致高中入學考試無法進入重點高中，這將嚴重影響孩子的學習環境。

暑假比寒假要長很多，所以寒暑假期間讓孩子天天玩不是一件好事，所以可以讓孩子報名參加補習班，這樣孩子在補習班學習的時候，學習成績可以提高。 因為有些孩子在初中學習意識不強，容易出現高考成績不是很理想的情況，只有抓住寒暑假最好的學習機會，才能在新學期開始時超越同齡人。

但是在暑假補課上，一定不能選擇太多科目，如果孩子的學習壓力太大，會導致孩子的學習成績變得不那麼優秀，可以適當地給孩子報一兩所補習班，這樣孩子的生活才能安排得井井有條，否則讓孩子暑假期間長時間呆在家裡， 孩子的成績很容易下降。

我認為這種措施是可行的，因為在暑假期間補課可以大大提高孩子的成績。

是的，如果你在初中成績不好，你可以趁著這個暑假，讓你的孩子提高個人能力。

誠然，你可以彌補，但如果孩子不想學習，給他補習班也沒用。

總結。 您好，很高興回答您的<>

如果六年級不上初中，暑假就要補六<>年級

<>六年級才是很重要的，你需要打好小學知識的基礎才能上初中，否則初中學習起來會比較困難，尤其是數學和英語科目。

如果六年級不上初中，暑假就補六年級或七年級。

您好，很高興回答您的<>

如果六年級不上初中，暑假就要補六年級【快樂準備】【新鮮裂開的日曆花】<>

六年級只是很重要，需要打好小學知識基礎才能上初中，否則初中學習起來會比較困難，尤其是數學和英語科目。

您需要完成上下音量嗎？

是的。 開武嘲笑弘欣】<>

相關發展： 初中的學習方法： 1.要制定合理的學習計畫，首先要分析現有的條件，即個人所處的具體環境和他或她已經具備的條件; 第二步是確定目標。

它是主觀因素和客觀因素共同作用的產物，它不是空中的城堡。 <>

<>第三步是措施的選擇。 是實現目標實施計畫的保證，包括工作和休息時間的調整、各學科之間的交流和搭配、文體活動的安排等。 二是科學前學，要認真學習。

通讀教材，理解基本思想，再反覆閱讀。 仔細閱讀時，可以用彩色筆初步勾勒出教材中的要點、難點和<>

Fresh Liftoff Flowers] 對於可疑的封面來說是乙個難題。在預告中，要運用已有的知識、經驗和相關參考資料，積極思考，多問幾個為什麼，明確舊知識與新內容中每乙個概念、規律、公式等的內在聯絡。 如果你有初步的經驗和感受，你也可以適當地做一些注釋。