如何引導孩子在遺忘的同時玩耍和學習？

如果孩子對玩是認真的，邊學邊忘，就應該引導他在玩的時候多注意自己的學習，增加自己的注意力，這樣他玩的時候才能學得更好。

主要是小孩子，他們都喜歡玩，所以他用腦子玩這個，所以他學習起來非常困難，所以你必須多給他一點獎勵。

如果你的孩子太專注於玩而忘記了學習，你可以讓他一直玩和玩，不要讓他做其他任何事情，讓他厭惡。

興趣是通過不斷的接觸和實驗產生的。 培養學習興趣的過程，也是乙個自我學習的過程，主動學習，從學習中尋找快樂，這樣學習興趣就會慢慢培養起來。 掌握乙個好的（高效）學習方法，在學習的過程中，如果方法得不到，學習就會受到嚴重的挫折，你會變得越來越不感興趣，甚至有討厭的心情。

我肯定會選擇乙個很好的方法，比如讓他喜歡看一些故事書，通過看故事書，讓他知道讀書是非常好的，然後糾正他的行為。

就是引導他繼續學習。 複習七，大家都會忘記，只有不斷複習，才能更好地記憶。

你玩的時候應該送一些學習的東西，讓他邊玩邊學，這樣他才能跑好，還有就是加強教育。

有些孩子邊玩邊忘，作為父母，一定要得到很好的引導，這樣可以幫助孩子加深記憶，讓他們多學幾遍。

我應該告訴他學習的重要性，以及學習不好的後果。

一定是通過父母對孩子的言行來告訴他，學了就學，學完了就玩，更別說混在一起了。

就學習時間和玩遊戲的時間達成一致，你必須專注於學習才能有效。

如果這部戲更嚴肅，那他真的應該放棄這部戲，好好學習。

有一顆大心臟去玩是正常的，這是孩子的天性，只要想辦法讓他學習就行了。

至於家庭作業，設定乙個安靜的環境進行家庭作業，比如吃完飯後，大家看書學習，家長也寫作業，比如背英語，一般不要開啟電視電腦，看手機，最好把電腦放在不容易看到的地方。

另外，你要培養學習的興趣，學習可以很開心，可以陪他玩詩歌大會之類的活動，比賽是詩歌，也可以玩飛花順序，英語也可以找一些優美幽默的短文背誦，數學也有有趣的地方，可以找一些有趣的數學書來讀， 一些奧林匹克競賽的問題也非常有趣。

小朋友愛玩，除了學習，可以培養一些興趣愛好，生活應該豐富多彩，籃球、羽毛球、桌球，還可以多有戶外活動，買個相機拍拍紅葉，看看孩子能找到多少紅葉植物，拍拍色彩鮮豔的鳥兒，也可以和幾個人打牌， 雙公升玩得好有利於數學思維，很多數學老師，尤其是競賽老師都很好。

孩子多大了？ 如果有足夠的時間學習，可以在業餘時間去參加比學校更高的班級，比如其他比賽，如奧林匹克、英語、物理等。

你說你的孩子太愛玩了，這意味著這是乙個正常的現象，乙個正常的孩子喜歡玩。 還有另乙個概念需要調整。 學習本身就是一件痛苦的事情。

因為知識是外來的東西，你需要把它灌輸到你的腦海裡，這個過程是非常痛苦的。

記得。 學習本身就是一件痛苦的事情，所以說你不喜歡學習是正常的。 如果他能在學習中找到很多樂趣，那麼這些痛苦的事情就會變成一件積極的事情，你的孩子不喜歡學習，一定是從學習中得到什麼樣的面料和什麼樂趣，所以說學習是被排除在外的。

慢慢做功課，一方面知識不紮實，另一方面意志力不夠，人的意志力就差不多了。 吃同樣的東西，你能吃多久一頓飯？ 意志力也是有限度的。

培養興趣，適時鼓勵，循序漸進，逐步完善，鞏固。

不喜歡學習，基本上就是沒有自信，太多的挫敗感，心理上的抗拒。

父母應該花更多的精力去幫助孩子，而不是僅僅依靠脅迫來解決問題。

愛玩是孩子的天性，沒有必要過分壓抑孩子的天性。

做作業是粗心大意的，說明他在做作業時沒有專心。 先排除外在因素，會不會有一些外在的東西或者事情誘使他不認真學習？

其次，作為父母，您應該與孩子互動和聊天，與孩子一起看動畫片和閱讀。 讓孩子心情愉快地學習（看電視和讀書也是學習，不一定只是看課本......）

第三，當你有時間給孩子講故事時，最好是有意義的故事，教他如何表現。 （學做人比學考更重要.......））

最後，如果有時間和條件，多和孩子一起玩，一起鍛鍊。 （盡量以運動的形式訓練孩子玩，讓他們少玩手機，當然作為家長，也應該少玩手機，並承擔.......責任））

讓我們以真實經驗為例，努力玩耍是孩子的天性，養成習慣很重要。 首先，讓孩子在玩耍前完成作業，家長在旁邊督促，家長督促下不要玩手機看電視，可以織毛衣、自己看書等，督導的同時給孩子乙個學習的氛圍。 如果你做作業慢，你必須限制你的時間，如果父母告訴孩子不及時完成作業的後果，他們必須按照他們說的去做。

其實90%的孩子都不喜歡學習，家長在孩子學習的時候可以多陪陪孩子，不要過多地批評和責罵孩子。

第。

1.孩子做作業時，關掉電視，帶走手機、遊戲機、玩具、故事書等。

第。 2. 給孩子的時間計時，把一切都計時。 不要限制他必須做多長時間，讓他自己做。 完成後，告訴他需要多少時間，並告訴他第二天可以在更短的時間內完成。

如果第二天的時間比第一天少，就要讚美他，無論是在物質上還是在精神上。

第。 3、家長必須陪孩子寫作業，孩子可以教他不知道的問題。 如果你不這樣做，你可以在網上檢查並告訴他。 他將看到解決問題的過程也會有所幫助。

第。 4.作業完成後，讓他玩十分鐘。

首先，我認為主要原因是父母，因為父母是。

孩子的第一任老師，父母的言行，讓孩子沒有養成良好的習慣。 其次，在於學校教師的教育教學水平，孩子的老師沒有把孩子的教育管理到位。 我建議家長要經常與學校老師溝通，共同採取措施教育孩子。

很多剛開學的孩子都是這樣的，我的孩子剛開始上學，一般放學後玩到6點，吃得很慢，能做幾個小時的小作業，邊做邊玩，小學成績只能算是一般。

我孩子自己編排，我們陪他寫作業，他每天要睡覺，作業沒完成，質量沒管理，他不懂題，我就回答，不問，我不在乎有沒有錯，老師會管。

現在孩子已經是高二了，成績應該在全市前1%。

一點一點地陪伴他養成良好的習慣，每天慢慢減少玩耍的時間，有效利用家庭作業時間，培養愛好，可以給予鼓勵和獎勵，完成一件事給他一點獎勵，調動他的積極性，工作和休息的結合就會有效果。

很多孩子都是這樣，長大後自然會好起來的，不用擔心，我兒子小時候就是這樣，小學畢業，連26個英文字母都不認識。

這個問題需要：

正確的引導，現在的孩子接觸的東西很多，需要溝通，你可以現身說，講講你小時候的榜樣，也可以從觀察孩子的興趣愛好開始，答應他完成問題會得到什麼獎勵，當然不要實現，玩是孩子的天性， 不要強迫他們搬過去，以培養他們的興趣。

大多數孩子都是愛玩的，他們應該從小就培養學習、興趣和良好的學習習慣。 鼓勵孩子，在他進步時表揚他，讓他看到希望，建立學習的信心。 調動他的學習主動性和積極性，嘗試用感恩教育讓孩子的心中充滿陽光。

在學習上，要培養孩子的閱讀能力，養成愛讀書的好習慣。 帶孩子外出時，說出你所看到的，比如讓他描述超市、新華書店，或者看圖說話，培養他的語言表達能力。 通過這些方法，孩子的學習興趣會逐漸增加。

孩子不愛學習，貪玩是普遍現象，就像我們不愛學習一樣，年紀大一點會靠自我約束來學習，主要任務是給孩子樹立學習的習慣，每天固定學習時間，固定時間玩耍，重點要加強家長與孩子一起玩， 避免孩子玩一些容易放縱的遊戲，幫助孩子健康成長。

隨著孩子年齡的增長，他們變得越來越頑皮。 因此，家長要讓他從小就養成每天學習的習慣，不要要求他花幾個小時，至少半個小時才開始，這對他以後有幫助，多看點培養孩子的學習興趣。

1.同理心：我能感覺到你很在意孩子的學習，孩子最近的表現讓你失望了。

2.具體化：你的意思是孩子的學習態度和習慣特別不好，你能具體談談嗎？ 還是幾個例子？

先問父母的態度特別不好，突出“特別”二字，因為父母說這句話的時候，情緒很強，所以真實情況可能沒有想象的那麼嚴重。

三、問題原因及具體分析：

乙個學習態度問題：對於4-6年級的孩子，家長認為學習態度的問題往往沒有形成乙個好的“學習觀念”，即不知道學習是為了什麼。 也可能是父母強加給孩子的一些觀念，孩子不贊成。

解決方法：（1）找時間冷靜地和孩子談談孩子對學習的理解，即使孩子的回答對家長不滿意，也不能用直接批評和責備的方式去嘗試糾正，這對年齡較大的孩子基本沒用，雙方先表達自己的觀點， 然後一起找到相互的協議。

2）如果與家長的關係好，也可以引導家長去思考那些學習態度和觀念，是家長期望他們還是學生，父母對孩子的期望是否過高？如果期望值過高，引導他們適當降低期望值。

b 學習習慣問題：不良的學習習慣也會導致學習效率低下和成績下降。

解決方法：（1）與孩子一起制定學習計畫，越詳細越好，可操作性要強。

2）幫助孩子理解學習是乙個完整的過程，包括“課前預習+認真傾聽+課後作業練習+鞏固複習+重點難點+測試知識掌握”。如果家長認為孩子的學習習慣養不好，就需要專業的老師幫助孩子養成良好的習慣。

一開始讓他玩遊戲沒有節制，另一方面，他沒有好好引導孩子，玩遊戲是可以的，但是要找一些對他有意義的遊戲，不能不受控制，孩子還小，需要大人的指導，可以讓他完成作業，後者學多久， 然後讓他想玩多久就玩多久。以及其他控制他的方法。

這種情況通常是由於父母的教育方式錯誤造成的！

虎爸父母一般對孩子的期望很高，很難滿足他們的要求，孩子不容犯錯。 這使得孩子很難從學習中獲得成就感，對學習感到厭倦。 反正它什麼都做不了，還不如不要做！

犯了錯就挨罵，當然要找各種理由狡辯！

鑑於孩子目前的情況，我認為首先要降低對孩子的期望，讓他走出遊戲，在其他方面找到成就感。

其實閱讀是改變孩子無聊和多動的好方法，所以可以帶孩子多讀書，當然，如果你的能力有限，建議找專業的閱讀機構，他們有各種各樣的方法讓孩子愛上閱讀。