觀察植物四年級作文，四年級觀察植物作文

四年級作文觀察植物（上）我想種大豆和綠豆，因為每次吃豆漿，我就想，如果能種黃豆和綠豆，我就可以用我種的黃豆和綠豆做豆漿，四年級作文觀察植物。 於是我在家裡拿了乙個花盆，花盆是白色的。 我又把家裡的泥土拿出來了。

我把黃豆和綠豆拿出來拿在手裡，它們很冷，然後我小心翼翼地把它們埋在土裡，我迫不及待地等著它們長大，每天給種子澆水施肥。 種子有時還在大土媽媽的懷裡說話，或者大土媽媽可能在告訴她：“外面的世界很美，桃花笑得通紅，柳樹搖著長長的綠色辮子，小燕子在嘰嘰喳喳。

日復一日......每天我都好好照顧種子。 有一天，他終於破土動工了？ 我高興得趕緊打電話給父母過來看看，父母非常高興！

日復一日......一盆大豆長了，卻沒有看到綠豆芽。 綠豆寶寶還在睡覺嗎？ 日復一日地照顧我，終於長大了！

也許小鳥、春天的女孩和孩子醒了？ 我知道老師為什麼讓我們寫這篇作文了嗎？ 因為老師想讓我們知道，養幾顆種子是那麼難，但母親養育我們更難。

我必須報答我的母親。 雖然我的種子已經長大了，但還是有學生培育出比我更好的植物，四年級作文《四年級作文觀察植物》。 我要好好照顧我的小芽。

第二部分：我們的校園裡有很多植物，它們為校園增添了很多活力。 其中，我最喜歡的植物是楊樹和玉崇年蘭。 高大的楊樹在校園的北側，有四層樓高。

楊樹站得筆直，笑了起來，就像乙個綠松石的屏障。 夏天，它們是學生們的遮陽傘，無論是體育課還是課間休息，學生們都喜歡在樹下享受樹蔭和遊戲，多麼愉快！ 楊樹已經成為我們的朋友，它們也是我們不可或缺的植物。

除了楊樹，大樓前的玉蘭樹也是校園裡的一道風景線。 嬌小美麗的玉蘭花在春天盛開。 有些花沒有完全開放，比如小而精緻的酒杯; 有的花朵微微綻放，彷彿是白玉雕制的小碗，上面沒有一絲瑕疵; 有些花朵盛開，像白鴿即將飛向藍天。

玉蘭花的芬芳讓疲憊的學生精力充沛，讓不開心的學生忘記煩惱。 因此，課後，學生會欣賞玉蘭花的姿態，聞到玉蘭花的香味。 校園裡，還有各種花和竹子。

在西邊，有我們的中藥園，那裡有500多盆草藥。 我們的校園，因為這些花草，更有生機，因為高大的“日光淬人，涼涼的”。 我喜歡校園裡的植物！