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有這樣乙個例子:歐陽修讀了蘇軾的一篇文章,其中有一段是蘇軾自己編造的典故,歐陽修看了,還以為自己不是通過讀書積累了這個典故,所以蘇軾拜訪他的時候,特意問了這個典故的來源。 那時候的蘇軾還是乙個嶄露頭角的新人,而歐陽修已經名氣大紫,是當時文壇的領軍人物。
這個例子說明歐陽修恬不知恥地問道。
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古成語的故事問得無恥。
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成語“無恥問”的典故:
孔遠醫生聰明好學,更難得的是,他是乙個非常謙虛的人。 孔元去世後,為了讓後人學習和發揚他的好學精神,國君特意給他封號“溫公”。後人尊敬地稱他為孔文子。
孔子的學生自貢也是乙個愛國者,但他不認為孔裕值得如此高的評價。 有一次,他問孔子:“孔子的學識和才華雖然很高,但比他更優秀的人還有很多,為什麼給他'溫公'的稱號? ”
孔子笑著說:“孔子很勤奮好學,聰明靈活,如果有什麼不明白的地方,即使問題很簡單,以他的地位或知識,他應該明白,但他可能不全面,但他會大方謙虛地徵求意見,他一點也不會為此感到羞恥, 這是他很少見的,所以給他'溫公爵'的稱號也不是不合適。 經過孔子的解釋,子貢終於被說服了。
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成語“無恥問”的典故:
衛國有個醫生叫孔宇,聰明好學,很謙虛。 繼孔子之後,為了讓後人學習和發揚他的好學精神,魏國軍特意給他封號溫。 孔子有乙個學生叫子貢,他也是乙個愛國者,他認為孔子沒有人們說的那麼好,不應該對他給予如此高的評價。
於是他問孔子:你為什麼給孔子起“溫”的稱號? 孔子說:
他非常勤奮好學,聰明而靈活,經常向地位比自己低的人請教,一點也不羞愧。
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1.春秋時期的孔子是一位偉大的思想家、政治家、教育家和儒家思想的創始人。 他被尊為聖人。 然而,孔子認為,沒有人,包括他自己,是天生有學問的。
有一次,孔子去魯國君主的祖廟參加祭祖儀式,他時不時地問人,幾乎什麼都問。 有人在背後嘲笑他,說他不懂禮,什麼都要問。 當孔子聽到這些討論時,他說:
對於你不明白的事情,請澄清,這正是我要求的知識。 ”
當時,國內有一位醫生,名叫孔宇(發音為yu),他為人謙遜好學,為人正直。 當時,社會上有一種習俗,即最高統治者或其他有地位的人去世後,會給他另乙個頭銜,稱為諡(音師)。 按照這個習俗,孔宇死後,他被賦予了“溫”的綽號,所以後來人們稱他為孔文子。
孔子的學生自貢有點不服氣,他覺得孔子也有缺點,於是問孔子:“老師,為什麼孔子可以叫'溫'? ”
孔子回答說:“敏感好學,不以提問為恥,叫'溫'。 意思是孔宇聰明勤奮,不羞於向地位比自己低、受教育程度低的人學習,所以他可以用“溫”二字作為他的綽號。
孔子的這句話引出了成語“無恥地提問”。 後來,人們經常用它來比喻,向地位和知識不如自己的人徵求意見; 或者被描述為謙虛、好學、不自以為是。
2.在他去世前兩周的一天,當他得知他的孫女婿來到他家時,他急切地請他教他高能物理學中基本粒子的基礎知識。 他的妻子勸他:
你連坐不住,你為什麼要問? 朱老聽了妻子的話,咳嗽了一聲,說:“沒有,我知道的太少了。
真是“我知道的太少了”! 這種謙遜好學、無恥、樂於崇拜他人、永不滿足的精神,正是我國人民的傳統美德。 朱克珍在氣象學上打下了深厚的功夫,幾十年來一直從事長期的觀測研究,一生碩果累累。
誰能想到,一位享譽海內外的科學家,竟然已經84歲高齡,生命危在旦夕時,竟然五次向晚輩請教"補課"刻苦。 不能不說,這是我國謙遜好學、無恥、樂於崇拜他人、永不滿足的傳統美德的生動體現,是他邁向人生光輝巔峰的基本要素。 怎能不讓人深深佩服呢?
3.曹操手下有很多能幹的人,因為曹操立賢下士,很多人來找他。
4.燕昭王築了**臺,尊郭淮為師,下士立賢“為燕戰”,最後破齊復國,報大恥辱。
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1.對於本草綱目,李時珍諮詢了醫生、藥師、樵夫、漁民等有實踐經驗的人
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孔子曾就這個問題向老子請教過。
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釋義:不要羞於向受教育程度低於自己或地位比自己高的人尋求建議。
春秋時期,魏國有個叫孔宇的人,勤奮好學,很謙虛。 他死後,國君為了表彰他,讓後人學習他的好學精神,給他起了“溫”的稱號,所以後來人們稱他為“孔子文子”。
孔子有乙個學生,名叫自貢,他也是一位愛國者。 他認為孔宇並不像人們所說的那樣被稱為“孔文子”,這似乎有點高估了。 他想了想,覺得自己聽不懂,於是去找孔子請教。
子貢道:“那個孔文子不出名,為什麼要給他'溫'的稱號? ”
孔子回答說:“孔子聰明好學,有勇氣謙虛地向地位和知識不如他的人請教,不感到羞愧,這是非常了不起的,所以我應該給他乙個'溫'的稱號。 ”
子貢聽到孔子這麼說,恍然大悟,原來是信服了。
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“無恥問”出自《公業昌論語》,原來是孔子和他的學生自貢的一段話。 這段話是有背景的:國內有個叫孔宇的醫生,他豁達好學,為人正直。
孔宇死後,他被昵稱為“溫”,所以後來人們稱他為孔文子。 子貢也是愛國者,但他不認為孔宇配得上這麼高的評價,於是他問孔子:“孔文子的綽號為什麼叫'溫'?
孔子是這樣回答的:“敏感好學,不以提問為恥,叫'溫'。 意思是孔宇聰明勤奮,不羞於向地位比自己低、受教育程度低的人學習,所以他可以用“溫”二字作為他的綽號。
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龔七歡向關氏請教如何治國。
孔子向老子徵求關於音樂和節奏的建議。
望著長江以南,長江以南的柳樹,葉蕭還沒有變成陰。 人造絲輕盈難忍,鶯嫩難受。 把它留到春末。 “十四五”,我讓琵琶閒置。 大廳裡滿是錢,我當時就注意見面了,更何況是現在。 >>>More
總結。 親愛的,你好,歐陽修的追詞不是歐陽修傳記的故事,因為歐陽修的追詞是歐陽修的真實故事,但並不是《歐陽修傳》中詳細記載的內容。 相傳,歐陽修年輕時聰明好學,但對書法頗有自信,認為自己的字跡已經很優秀了。 >>>More