五年級說明文怎麼樣，五年級說明文怎麼寫？

蘋果是一種熟悉的水果，它胖乎乎的，全身都是豐富的紅色。 拿在手裡，它會輕輕地貼在你的手掌上，當你從萬千棵蘋果樹中挑選出來的時候，它對它來說是一種幸福，它能給人帶來甜蜜的味道，這就是它最大的幸福，蘋果，一種生長在北方的水果。 習語"卓有成效"就是這樣。

當你走過一片蘋果林時，蘋果林的誘人氣味會隨著微風進入你的鼻孔甚至全身，久違的舒適感會從你埋藏已久的神經中迸發出來。 還有什麼比這更容易的呢？ 讓我向您介紹Apple！

開花蘋果樹是落葉喬木，高度可達15公尺，在栽培條件下一般為3至5公尺高。 樹幹灰褐色，老樹皮有不規則的縱裂片或片狀剝落，小枝光滑。 葉目單葉互生，橢圓形至卵形，邊緣有鋸齒。

傘形花序，花瓣白色，苞片粉紅色，雄蕊20，小柱5。 果實是果仁，顏色和大小因品種而異。

蘋果喜歡光照，喜歡微酸性到中性的土壤。 最適於土壤深、有機質豐富、通風排水良好的核心土的沙質土。 已知品種有 7,500 多個。

好品種：“紅星系列”、“紅富士”、“喬納森”等。 除了新鮮品種，還有煮熟的蘋果。

因為蘋果的果酸有保濕的作用，所以適合烘烤。 蘋果含有大量的果膠，這是一種可溶性纖維，可以降低膽固醇和壞膽固醇。 它還可以控制哮喘和慢性阻塞性肺炎等疾病。

蘋果是圓的，有的像橘子一樣小，有的像小西瓜一樣大。 蘋果的種類很多，如紅富士、黃香蕉、紅香蕉......據說世界上大約有10,000個品種，因此難怪她被稱為水果女王。

蘋果營養豐富，她含有維生素A、C、E和蛋白質，脂肪、檸檬酸和磷、鈣、鋅、鈉等微量元素，並具有多種功效，如：健腦補血、安眠補心、潤肺健心、......

蘋果的吃法有很多種，我喜歡一片一片地吃，也討厭把它們整片一起吃，因為每次吃蘋果，汁液總是粘在鼻子上，一塊一塊地吃都不一樣，一邊享受甜甜的味道，一邊做點別的事情，讓人嘗起來有一種清爽的感覺。 我自己寫的！！ 謝謝，如果你沒有足夠的話，你可以查一下蘋果的資訊。

五年級說明性文字如何寫作：一開始，用簡潔的語言介紹事物的概況，給人乙個整體的形象。 然後描述所描述的物件。 具體示例文字如下：

我出生在湖南，媽媽告訴我，那裡是種西瓜的好地方。 那裡的農民種西瓜，西瓜田很大很大，遠遠望去，上面綻放著綠葉、長長的瓜藤、黃色的小花，真是美不勝收。

當黃色的小花綻放時，它們會長出小而圓的甜瓜。 慢慢地，當西瓜快要成熟的時候，瓜田裡到處都是大大小小的、或長或短的西瓜，隱藏在密密麻麻的瓜苗裡，真是令人興奮和快樂。 當時，城市的街道上到處都是西瓜，像山丘一樣等待人們購買。

買西瓜也是很有見識的：如果用手輕彈，如果聲音沉悶，那一定是熟瓜，如果聲音清脆如敲木魚，那一定是生瓜。

雖然我知道這一點，但我還是不會挑三揀四。 我媽媽說我被稱為“紙上談兵”。

西瓜是夏天最好的清涼水果：綠色的西瓜，什麼都用刀，紅瓜是水的，咬一口，哇，好甜，解渴解渴。 每次回老家，奶奶和爺爺都會用一大鍋西瓜招待我，讓我還是想吃的，就是吃不飽。

無論我離開家鄉多遠，離開多久，我都不會忘記家鄉的甜西瓜。

五年級說明文寫法如下：

1、把握特點，把握中心。

把握事物的特點，把握解釋的中心，是寫一篇說明文的重要要求，要做到這一點，作者在寫作前必須對所解釋的事物進行深入細緻的研究。 有必要明白，只有熟悉被解釋的事物，認識和掌握被解釋的事物的規律性，才能做到這一點。

2、根據具體情況選擇好的寫作角度。

你選擇寫說明文的角度取決於實際情況。 例如，如果牛知識的介紹是為飼養員寫的，它應該側重於牛的生活習性和特點; 如果是為使用者編寫的，則關注奶牛的功能和力量; 如果是寫給獸醫的，主要介紹的是它的身體結構; 如果是寫給吃的，主要可以介紹一下它的營養價值。 當然，作為科普知識的入門，最好是全面。

3.解釋要清晰有條理。

寫說明文的目的是讓人們獲得知識和技能，而這只有在解釋清楚的情況下才能實現。 解釋是指解釋清楚，要注意解釋的方法，注意結構的安排，注重語言的使用。 我不會在這裡詳細介紹該方法。

這裡的重點是結構的組織問題。

說明文的特點：

說明文的特點是“說”，有一定的知識。 這種知識，無論是來自相關的科研資料，還是通過個人實踐、調查、調查獲得的，都是嚴格科學的。 要解釋事物，就必須掌握事物的特徵，進而揭示事物的本質屬性。

也就是說，不僅要說明“什麼”，還要解釋“為什麼”。 應用說明文一般只需要解釋事物的特徵，而說明文必須揭示問題的根源和本質。 說明性寫作是一種客觀地解釋事物或闡明事物推理的寫作風格。

其目的是給人們提供知識：解釋事物的狀態、性質和功能，或澄清事物。

1.使用解釋法。

清楚地介紹物件。 說明性文字

它是一種向讀者介紹某件事的文體風，它要求我們把解釋的物件寫得清楚，讓讀者在看完文章後對事情的理解更加全面、清晰、深入。 為此，我們需要使用適當的解釋方法來介紹解釋物件。

說明文的解釋方式很多，不同的解釋方法有不同的表達效果。 在解釋時，首先要巧妙地使用最合適的解釋方法，其次要綜合運用多種解釋方法，使解釋物件更加具體和合理。 以達到最佳的表達效果。

例如，說明列號的方法可以更科學、更準確地寫出描述物件; 分類法可以使文章更加清晰和鮮明; 類比的插圖方法，可以使插圖的物件更加生動; 舉例說明的說明方法，可以使說明的物件更加具體。

3、語言要準確、恰當，但也要生動生動。 說明文的目的是有效地解釋事物的特徵、本質和規律，因此，與其他體裁相比，說明文需要更準確、更恰當的語言，並且充滿科學性。

在追求語言的準確性和科學性的同時，也要注意語言的生動性，增強文章的趣味性。 一篇既準確又生動的說明文是一篇優秀的說明文。 措辭要準確：

特別是，使用一些表時間、表空間、表度、表範圍、表數量，以及除數和精確數應準確，以保證語言的準確性。

適當地使用修辭格。

設定問題並比較句子。

等，使句子結構更加靈活。

描述物件是指文章中描述的主要人或事物（一般不必回答人或事物的特徵）。 說明文的一般標題是解釋的物件; 在說明文中找到總結句的開頭和結尾。

因為解釋的物件是文章中要介紹的事物或事項，所以一般是名詞或名詞短語，可以從兩個方面入手：一看文章的標題，二看開頭和結尾的段落。 對事物的描述表明被解釋的事物是充分的。 該事項的解釋性文字表明了解釋的內容。

3.說明方法 舉例說明、列出數字、進行比較、引用資訊、進行類比、分類類別、定義和繪製圖表。 舉出具體的例子; （作用與示例相同），引用名言、格言、諺語; 其效果是使解釋更有說服力。

在文章的開頭，引文也有助於引出解釋的物件。