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第一題的差值是1、-1、0、-1、-1、-1,前兩項是第三題,所以最後乙個題的差值是-2,答案是-2
第二題是8=3*2+2,9=8*1+1,0=9*0+0,最後一項是0*(-1)+(1)= -1(3=1 3;8=2²×2;9=3²×1;0=4 0)來肯定地看到答案。
問題 3.
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1、(0)。2+3=5;3+2=5;2+2=4;2+1=3;1+0=1;0+0=0.兩個相鄰數字的總和由 5、5、4、3、1、0 的系列組成。
加 5+0=5;5+1=6;4+3=7 變成一系列相等的差。
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問題1:7,15,29,59,117,()答案是235,前1是多餘的,7*2+1=15
問題2:0,2,10,30,()
答案是 68,立方校正。
問題 3:1、9、35、91、189,()答案是 341,因式分解。
9、11個奇數。
次級等差的序列上下相乘。
問題 4:0、16、8、12、10、()。
答案是 11,前兩項的一半,其中一半是第三項。
問題 5:3、7、16、107、()。
答案是 1707,前兩項的乘積是 -5 = 第三項。
問題 6:2、5、13、35、97、()。
答案是 263,是前兩項之和的 2 倍 - 1 = 第三項。
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問題1:1,7,15,29,59,117,(235) 通式:a(n+1)=2*a(n)+1,a(n)為第n項的值。
問題2:0,2,10,30,()
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問題 3 341 多跑腿。
第4題 11 0+16=8*2
問題 5 1707 16 = 3 * 7-5 問題 6 275 97 = 4 的 2 次方 + 4 的 3 次方。
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任意數字c等於前乙個A減去(前乙個B的兩倍),順序是ABC,你能理解嗎? 所以應該是 14
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如果最後填寫,則為 17-14-14=-11。
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A 是 121
2和13之間的差距是13,13和40之間的差距是27,40和61之間的差距是21,121和61之間的差距是60; 11 和 27 之間的差距是 18,27 和 21 之間的差距是 6,21 和 60 之間的差距是 39。
都是 3 的倍數。
b:數字可分別被 1、2、3、4、5、6 整除。
介質 18 能被 6 整除,所以它是 18
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(1)、
如圖所示將六邊形分成兩部分,可以看出每部分可以組成乙個加法方程,即3+4=7,2+3=5,2+6=8,4+5=9,3+5=8,那麼呢? +6=7 “?”。“是的,1。
如圖所示將十六個方格分成4列,每列符合第1格數+第4格數=第2格數+第3格數,即8+6=10+4,10+8=12+?,5+4=?+3,3+2=4+?,所以從左到右“?”。“6、6、1,即C。
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最後乙個數字應為 48 17,否則不會有編號結果。 提出問題的人數較少,1分子是15+9 24 24+11 35 35+13 48,那麼下乙個應該是48+15 63分母,2+3,5 5+5,10,10+7,17,那麼下乙個應該是17+9,26,所以拾取的最終結果是63 26
ok.給你,給分哦謝謝拉 提醒你哦:聰明就是發展右腦,所以我給你一些智力問題,不要給分哦,謝謝,1; 從頭到尾燃燒一根不平整的繩子總共需要 1 小時。 現在有幾根相同材質的繩子,我問怎麼用燒繩子的方法計時一小時十五分鐘? >>>More
問題 1 選項 B 並列是將它們併排放置,而不考慮優先順序 部分肯定 修飾與修飾的關係 動詞-賓語關係是謂語和賓語具有成對關係 補充 進一步豐富 所以我覺得選擇B >>>More
眾所周知,在沒有光線的深海中生活著許多生物,它們通常以落入海底的魚類和其他魚類的屍體為食,因此說海洋深處有很多生物是不正確的。 此外,在深海中的火山口附近發現了乙個不依賴陽光作為能源的生態系統,這將在未來的高中討論。 >>>More