作文錨波5，作文在我心中揮舞

我心中的波浪。

雲朵是天上飄落的花朵，花朵是飄落在天上的雲朵，星星是散落在天空中的波浪，波浪是心中的起伏，心中璀璨的星星---言。

起初，它是我兒時頑皮的夥伴，在微波爐裡蕩漾。 我還記得翻過來的那本《格林童話》，它在我稚嫩的心中種下了善良和誠實的根。 我還記得唐代和宋代的詩歌和歌詞，這些詩歌和歌詞在我小時候就讓我驚嘆不已，對中國深厚的文化也深厚不堪。

言語與我同在。

後來，她是我成長過程中最好的朋友，海浪在海面下洶湧澎湃。 那時候的我，是乙個沒有深入涉足世界，充滿迷茫的學生，是《西遊記》告訴我的"有時候風浪會很長，雲彩會駛入大海"鍥而不捨，堅韌不拔; 這是魯濱遜教我的"千帆從沉船邊掠過，一萬棵樹在病樹前湧現"驕傲和勇氣; 是簡。 愛情描寫"希望人們長久相傳，相聚千里"愛的美麗和堅定。

文字使我長大，從未放棄。

現在，它是我生命中最偉大的老師，在海面上掀起波瀾。 上面寫著：書中有**房子，書中有顏如玉。

我了解到：這本書有自己的魚鰭，書有自己的翅膀。 文字教會了我用透明的頭腦來看待世界; 教會了我寬容他人，嚴於律己; 教會了我，有夢想去追逐，才是無悔的人生; 它還教會了我愛我周圍的每乙個人，愛這個世界。

正是這些文字點綴著我平靜、枯燥的生活，帶領我一步步成長，一步步走向夢想的彼岸。 我也開始了在紙上創造文字的旅程，編碼我年輕時的記憶線條，編碼美麗而真實的故事。 作為敘述者，我是快樂的，陶醉的，滿足的。

心中的波濤在最燦爛的一端綻放，人生從此不一樣，它指引光明，驅散黑暗。 文字，這波浪潮，或許是人間最美的綻放。

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唉，你自己想想。

每個人的生活中都有波瀾，有的多，有的少、、、我的生命中有一波，兩波，三波，四波......

1.寫成功或失敗，快樂或悲傷;

2、也可以是關於學習、工作和生活的;

3. 你也可以寫下與親戚、老師、同學和朋友之間發生的事情，比如親情、友情、愛情。

4.最重要的是寫出真實的感受，而不是華麗的句子。

首先從視覺、聽覺、嗅覺開始，然後從你喜歡它的原因開始。

一陣宜人的微風吹過，原本平靜的海面輕輕起伏。 時間的軌跡蔓延開來，海浪從遠處捲起，在低沉的吟唱中，悠閒地向岸邊飛去，然後悄然消失，卻留下了它存在的美麗痕跡。

幼稚的童年。

當我還在愉快地吹肥皂泡時，我的父母給了我乙個小巧精緻的電子琴。 起初，我覺得這真的很有趣，不同的琴鍵有不同的聲音，我被音符的串奏迷住了。 我的父母可能看到了希望，於是他們搬來了我父親小時候感興趣的**書，開始教我用手彈電子鋼琴。

當我被埋在成堆的蝌蚪和書籍中時，我開始變得煩躁。 在那之後，我的興趣慢慢消失了，我也沒有怎麼勤奮地練習。

就這樣，幾個月過去了，沒有一場比賽。 幾天前，乙個又高又胖的男孩來到我家。 他彈奏了我的電子琴，他嫻熟的技巧和流暢的音樂真是令人羨慕。

我想：我為什麼要為別人彈鋼琴？ 緊接著，男孩的父母和我的父母面帶微笑地聊了一會兒，然後把我的鋼琴拿走了。

我只是僵在那裡。 父母面無表情地看著我，很平靜地說：“你以後不用再練電鋼琴了。

我不記得我後來的樣子和感覺，但我只知道我唯一的天賦剛剛停止在萌芽狀態。 但如果不是我個人的懶惰，鍵盤會留下來，我現在也不會像現在這樣什麼都不做。

成功的喜悅。

當我成為一名準畢業生時，我開始明白成功的重要性。 於是，在畢業考試前幾天，我開始努力學習。 也許這次考試與我有很大關係。

最終，考試成績十分令人滿意，為小學畫上了完美的句號。 然而，在我成功之前，我付出了比以前更多的努力。

現在我是一名初中生。 我開始理解競爭的殘酷性。 面對比賽中的屢屢失利，我再也抬不起頭來。 我開始醒悟過來，相信我可以開出美麗的花朵。 之前的一切都是為了這一刻的綻放。

美麗的海浪成波浪向海灘滾去，清晰的痕跡證實了大海的美麗。 低聲歌唱，望著空靈的天空和浩瀚的蔚藍大海。