文化衝擊是什麼學科的概念

文化衝擊是一種心理狀態，當乙個人突然發現自己處於乙個新的和不同的文化生活環境中，一種暫時的社會孤立、焦慮和抑鬱狀態時。 人們焦慮和抑鬱的變化顯然是暫時的和有條件的。 此外，這些情緒還與性格和自我價值觀有關，尤其是那些過度追求完美、害怕失敗或尋求讚美的人，認為自己的幸福來自外界。

因此，為了防止文化衝擊，除了增加適應新的、不同的文化的生活環境的能力外，還需要提高自己的心理素質。

這是乙個醫學術語。

我學的是護理學，在《護理導論》中有乙個文化衝擊的概念。

文化衝擊的過程不包括興奮階段。

“文化衝擊”是美國人類學家卡爾韋羅·奧伯格（Kalvero Oberg）在1958年提出的乙個概念，是指乙個人進入陌生的文化環境時，因失去所有熟悉的符號和社交交流手段而引起的失落感、懷疑感、排斥感甚至恐懼感。

“休克”原指人體重要功能的喪失，如體內失血過多、呼吸和迴圈衰竭等。 然而，當乙個長期生活在自己家鄉文化中的人突然發現自己置身於乙個完全不同的新文化環境中時，這種文化衝擊往往會持續一段時間。

文化衝擊現象往往是由於突然置身於不同的文化生活環境或長期脫離原有的文化生活環境，然後又回到原來的文化生活環境而引起的; 當同時忠於兩種或多種文化心理學時，也可能出現這種情況。 當不同文化背景的人因他們所居住的文化環境而在社會中發生根本性變化時，文化衝擊在移民或滲透者中很常見。

關於跨文化和社會文化變化、心理狀態和心理健康的研究越來越受到各國和各國人民的興趣。 因此，世界各地都有報道，例如，丹麥學者公尺爾達爾曾對土耳其女性移民進行調查，發現這些女性移民大多有心理和生理反應，最常見的不足是緊張。

除了疾病、職業和擁擠的住房等因素外，原因還與夫妻長期分離有關，他們的教育水平、宗教信仰、價值觀和生活方式與當地文化生活環境的衝突，以及語言障礙。 同時，這些移民在不斷爭吵的心理上有著嚴重的焦慮、無助和抑鬱感。

文化衝擊是乙個人處於與其原始文化背景完全不同的文化環境中時，由文化衝擊引起的不適感或不適感。

為了應對文化衝擊，乙個人可以做到以下幾點：

1.了解和了解目標文化。 這包括了解目標文化的社會規範、價值觀、信仰和習俗，這有助於減少文化差異造成的影響和不適;

2.擁抱目標文化並努力融入其中。 積極學習和遵守目標文化的規則和道德標準，積極參與目標文化的活動和互動，有助於在目標文化中建立自尊和自信;

3.尋求資源和支援。 您可以通過尋求與當地人的交流、就業諮詢、心理諮詢等來幫助緩解文化衝擊;

4.看看文化衝擊的積極影響。 文化衝擊讓人們反思和比較自己的文化，從而更好地認識和了解自己，獲得更多的人生經驗和成長機會。

因此，應對文化衝擊不僅可以幫助個體適應新環境，還可以增強跨文化交際的能力和意識，有利於促進文化理解、交流與合作。

學術文化衝擊

很多同學覺得，只要通過語言障礙，在聽、說、讀、寫方面沒有問題，就能順利完成學業。 眾所周知，出國留學最大的挑戰不僅是難以理解的口音，還有教育方法和學習習慣的不適應性。 在中國的傳統教育模式中，學生在學習上是相對被動的。

課程以教師為中心，學生應尊重教師，只有在教師許可的情況下才能發言。 一般來說，課程內容由老師討論，學生只需要聽、做筆記、理解。 西方教育堅持自由平等的理念，教師相信有悔意的學生的獨立性，注重培養自己的人格。

在這種氛圍下，課堂學習是以學生為中心的，學生需要主動學習知識，可以隨時暢所欲言，提出自己感興趣的問題。 教師鼓勵和引導學生自主討論、發現想法和解決問題。

由於這些學術環境的差異，一些中國學生在適應國外學校學習時可能會遇到一些困難。 出國留學意味著適應第二語言的新教學評估體系，在這個體系中與一群本土同齡人競爭，這就要求留學生學會在課堂上積極發言，學會團隊合作，從不作弊，上課不遲到，不在課堂上玩手機或竊竊私語， 等等，禮貌和尊重老師和同學仍然很重要。

總結。 親愛的，很高興回答您的<>

文化衝擊的積極影響： 1.個人成長和發展：文化衝擊激發了個人對自己文化和信仰的內在感知，迫使他們思考和重新評估自己的框架、偏見和看法。

這種反思和反思的過程可以導致個人之間更大的開放性和包容性，以及改善跨文化交流和理解，從而促進個人成長和發展。 <>

2. 激發創新和創造力：文化衝擊可以激發創新和創造力。 當個人接觸到陌生的文化環境時，他們需要找到適當的方法來應對和適應新情況。

這種適應過程促使個人思考和發現新的方法和解決方案，從而激發創新和創造力的潛力。

文化衝擊的積極影響。

好的，請快點。

親愛的，很高興回答您的<>

1. 個人成長與發展：文化衝擊會激發個人對自己文化和信仰的內在感知，迫使他們思考和重新評估自己的框架、偏見和看法。

這種反思和反思的過程可以導致個人之間更大的開放性和包容性，以及改善跨文化交流和理解，從而促進個人成長和發展。 <>

2. 激發創新和創造力：文化衝擊可以激發創新和創造力。 當個人接觸到陌生的文化環境時，他們需要找到適當的方法來應對和適應新情況。

這個過程促使個人思考和發現新的方法和解決方案，從而激發創新和創造力的潛力。

在衝突和適應困難中，個人需要積極尋求與他人的溝通與合作，以便更好地理解和適應新文化。 這種交流與合作不僅加強了聯絡和互信，也有助於促進跨文化交流與合作。 <>

<>4.重新定義文化身份：文化衝擊可以幫助個人重新定義和發展自己的文化身份。通過與來自不同文化背景的人接觸和交流，個人可以重新思考和反思他們的文化身份，從而獲得更加開放和多樣化的文化身份。

這有利於促進文化融合和多樣性。

簡要描述文化衝擊的原因。 乙個：（1）交際：語言交際; 非語言交流;

2）日常生活活動的差異;

3）孤獨;4）海關;

5）態度和信念;

6）缺乏社交能力。

我非常喜歡歷史，之前報考過“內科護理學（II）”課程，老師教的也很好，這次我報了兩門課程，期待取得好成績。

4月考試就要來了，我已經報考了“高等數學（I）”和“入門率與數理統計（經濟與管理）”，我想和老師一起努力學習，爭取贏得馬年的第一場“硬仗”。

對文化差異感到不適。

文化衝擊大致分為言語行為和非言語行為，這種症狀表現為對某個地區文化的誤解。

蔑視其他文化。

等一會。 只要與“對外來文化的抵抗”有關，就可以歸類為“文化衝擊”。

希望對你有所幫助。