初中生關於回家的現代詩怎麼寫，關於回家的現代詩

現代詩歌也是新詩。

初學者要注意新詩的五個方面：

1.斷句的形式要求。 1.通常在逗號、停頓和分號出現的地方斷句，然後繼續另一行; 2、句號出現的地方，也可以不行，先開始再斷句再斷行; 3、也可以主動斷句，再開始一行，不等逗號等自然停頓; 3、何時、何地、何種情況下破句，任意性和自由度很高，但總體原則是和諧協調（包括反和諧協調）。

2. 語言和內容要求。 1、詩歌的本質是抒情，無論是強烈、冷漠還是冷酷，詩歌的語言都不可避免地與論證和解釋中使用的語言不同; 2.詩歌的語言通常是比喻性的，即它側重於能看到的、聽到的、聞到的、觸控到的、感覺到的;3.詩歌也是以感情為基礎的，往往抓住一點點來寫，發揮出深深的傳播作用。

3.截面等結構要求。 1.新詩可以分為兩行、三行、四行或不等行等段。 這跟斷句一樣，很自由，只要覺得有必要，就可以分，沒必要就不分。

2.與任何體裁一樣，新詩也有結構要求，除了表示一行詩或乙個截斷的句子。 3、新詩結構一般，適合初學者的主要方式是並列式、漸進式，需要注意的是，要盡量使用總分、總分、總分等形式，這樣才真正是分部的敘述。

第四，寫作技巧。 1、作文訓練中的流行語是以詞為導向，也適合新詩。 2.乙個好的比喻可以寫一首詩，特別是對於初學者來說，你應該多用修辭; 3.使用批次比是最省力的行為方法，只要特性新穎即可。

五、高分秘訣只有乙個字——新：

1、語言要匹配、創新;

2、真情表達新穎;

3、畫面直觀，節奏新穎。

-只是說你不練習假把戲，父母開始上課。

螢幕上的一首歌。 回家。

花崗岩筆直地站在他面前。

深溪的水在岩石的頂端綻放。

我沒有心去聽他們嬉戲的快樂。

站直，一動不動。

我與花崗岩僵持了很長時間。

恐怕。 我不敢跨過這座筆直、纖細、顫抖的小橋。

我不是在說實話。

我可以跳過這條小溪。

花崗岩筆直、薄、長，而且太老了，不能沒有脾氣。

不要顫抖。

顫抖的是我。

想著回家，面對父母的生死之戰。

最主要的是表達對家的感情。

詩歌是美的，要想讓平凡的事物閃耀出美的光彩，就必須運用想象力，想象力是美的源泉，是詩歌的寶庫。

在內容上：美好的想象，在平凡中看不平凡。 思想上：寫感人的情。 格式：要行，可以按句劃分，也可以按詩句劃分。

有乙個地方我經常想到。

我經常從遠處看乙個村莊。

我經常夢見走在路上。

我經常有一雙眼睛在我面前。

這個地方不是太遠。

佛陀是我家鄉的方向。

這個村莊也不陌生。

釋佛是滋養我的土壤。

這與這條嘈雜的道路沒有什麼不同。

放佛，是我心中修煉的理想。

這雙眼睛沒有什麼特別之處。

釋佛是我母親看著我的安寧的仁慈。

沒有什麼能讓我忘記。

無論歷史翻了多少頁。

沒有什麼能阻止我擔心。

雖然幸福離我還很遙遠，但我還是有點迷茫。

我的心總是在回家的路上。

在風雪中跋涉穿過溝渠。

沒有什麼能改變我的信仰。

啊，家鄉，謝謝你養育了我的成長。

啊，母親，謝謝你給我善意的想法。

一輩子做你的孩子。

靈魂的烙印。

但我總是想念我的家鄉。

啊，這就是我一生的魅力。

淨土中的天堂。

啊，回家吧，回家吧。

我的腳步總是在路上。