愛的教育已經開始閱讀了

今天我讀了《愛的教育》的第一篇文章——開學第一天，我受到了啟發。

這篇文章主要講的是恩里科的母親開學第一天送他報名的時候，看到街上人山人海，來來往往，沒完沒了，後來遇到了三年級教他的老師，最後媽媽帶他去了學校，學校禮堂裡擠滿了前來報名的家長和學生， 他們不停地穿梭在**裡，忙得不可開交。文章主要寫到恩利特剛轉學到乙個陌生的新環境，還遇到了這所學校三年級教他的老師，老師對他說：“恩利特，我們永遠分開了吧”？

這讓恩利特感受到了老師無比的悲傷和悲傷，他對恩利特很不情願。 有的孩子找不到座位，女工們焦急不停地問校長，這再次說明媽媽關心孩子的學習。 恩利特想著再去上學，沒完沒了的作業和考試，實在是太累了。

其實我媽是為了我們好，你現在好好學習，以後就能找到乙份好工作。

開學第一天讀書後的愛的教育。

今天我讀了《愛的教育》的第一篇短篇小說《開學的第一天》。 在這本日記中，主人公恩里科遇到了一位不笑的老師。 他覺得學校太侷促了，令人窒息。

剛開始新學期的時候，我也遇到了一些老師，其中有一位我不太喜歡的老師就是金老師。 因為他很偏男生，那時候我們幾個女生聚在一起聊了乙個話題：“如果你能換作業，為什麼不能換老師呢？

是的，女孩們一定是一致投票的，反正女生比男生多。 我個人有幾十個！ “所以，金先生，我不太喜歡它。

當你仔細閱讀一本名著時，你一定有很多要分享的東西，看完之後就該好好記錄一下你的感受了。 那麼看完後怎麼寫出好印象呢？ 以下是我幫大家整理的開學第一天的感受，僅供參考，一起來看看。

《開學第一天》出自《愛的教育》一書，也許這本書最令人難忘的就是這本日記。

這本日記主要講述了主人公恩萊科跟隨母親上學的故事。

讀完這本日記，我似乎感受到了恩里科對見到久別重逢的同學們的期待，以及母親對恩萊科的忠告。 老師的白髮和額頭上的皺紋是恩萊科仔細觀察的結果。

母親和恩里科的對話更觸動了我的心：“沒有老師不愛他的學生。 老師越熱情，對學生越嚴格，看似嚇人，其實他只是想把學生教好。

別怕，成績越高，作業難度越大，老師越嚴格。 你應該愛他。 “看完這一段，我似乎覺得有點慚愧，因為我對老師打了我兩次感到憤慨; 老師布置了大量的作業，但我抱怨老師沒有為我們著想; 他還孜孜不倦地為教師的教育工作......

天真無邪，勇敢面對新生活，恩萊科承擔了比以前更重的責任，並準備走向自己的未來。

我從他的優秀品質中受益匪淺，乙個四年級的小學生有這麼強的責任感，所以作為乙個七年級的學生，我應該做好迎接新日出的充分準備！

今天，我翻開了那本我讀過很多遍的書，《愛的教育——開學的第一天》。 這本書不知道讀了多少遍，但讀得不厭其煩，書中的每乙個人、每件事都那麼感人。

當我開啟第一篇文章時，開學第一天非常引人注目，我不禁被它迷住了。 我讀著每乙個字，每一句話，就好像我是故事中的某個人，親身體驗一切，與故事中的每乙個人面對面交談。

看著這本書裡的場景，我不時地想起自己。 來到學校，他一手拿著作業和成績單，一手拿著父母，來到老師的辦公室，急切地想拿到他的新書。

書中的故事就像我們的另乙個版本，來到學校時不願意報名參加假期結束。 當我遇到其他同學時，我非常高興和幸福，就像我多年未見的兄弟姐妹一樣。

捕捉《愛》一書的靈魂。 《愛的教育》通過多篇短篇小說講述了什麼是愛以及如何被愛。 看完之後，我會以這個為中心來寫。

1.選擇自己感受最深的“愛”的地方來寫，寫得深刻，不要像蜻蜓那樣全面。

2、要把理論與實踐聯絡起來，將書中對“愛”的描述與自己的經驗和感受結合起來，深入分析自己的經驗。 3、處理好“讀”部分與“感受”的關係，做到“敘事、論證、抒情”三點的緊密銜接。