如何讓學習的專注力達到玩遊戲的境界

你為什麼如此專注於遊戲？ 因為什麼？ 無非是興趣、喜歡、樂趣，遊戲吸引你，所以你可以一天 24 小時玩。

然而，學習是不同的，學習本身是無聊的，你把學習當成遊戲一樣專注也不是不可能。 那就是培養學習興趣，多和同學競爭，你會把每一次考試都當成怪物公升級，同學是你的對手，你要殺了他們。 有了興趣和競爭，我認為你對學習的專注度會提高。

希望對您有所幫助，謝謝。

這種思維方式只是當今年輕人普遍的心理特徵，從心理學的角度來看：是愛好問題，是自我控制理論的問題。 簡單來說，就是乙個人的愛好，當然，如果乙個人能主動熱愛學習，熱愛學習，那麼他自然會很專注，但如果你的愛好不是學習，而是遊戲、運動、、、、等等。

那當然你的注意力不在那裡，當然有些人有很多愛好。 對學習的熱愛，不只是在心裡想：啊，好好學習，我要好好學習。

但你真正被學習所吸引的自我控制理論是一種強迫性學習，你不喜歡學習，但有人強迫你學習，或者你根本不喜歡，你還是想學習。 但是，如果出現自己喜歡的東西，就會情不自禁地參與進來，無法控制自己。 這種心態一般很難改變，但如果你真的用心去改變，相信你能做到！

你顯然是遊戲迷，你能做的最好的事情就是強迫自己不要玩，無論如何，記住：遊戲是虛偽的！

如果控制不了遊戲，那就是定時炸彈，暫時不用擔心學習，先擺脫遊戲癮，專心學習。 希望你成功！！

因為玩遊戲很簡單，而且現在遊戲中的角色都是極好的，所以看起來很有趣，贏了就可以公升級，這對他們來說很有意思。 相比之下，學習是很無聊和困難的，所以我自然無法集中注意力。

在玩遊戲的時候，他們很專注，並不專注於學習，這是今天孩子的真實寫照，我覺得原因很簡單，孩子對玩遊戲的興趣和愛好非常高。

我覺得主要原因是孩子對玩遊戲更感興趣，遊戲能帶來樂趣，學習比較枯燥。

1. 給自己設定一些時間限制。 長時間學習容易感到無聊，所以可以把作業分成幾個部分，每個部分都設定乙個時間限制，比如乙個小時內完成練習，8點前完成測試等，這樣不僅有助於提高效率，而且不會造成疲勞。 如果可能的話，逐漸減少所需的時間，很快你就會發現，過去乙個小時的路程現在可以在四十分鐘內完成。

2.學習時不要做其他事情或想其他事情。 大家都明白，一心不能用在兩個目的上，但還是有很多同學邊學邊聽**。 你可能會說，聽是放鬆神經的好方法，這樣你就可以專心學習乙個小時，然後放鬆聽一刻鐘**，這比戴著耳機做作業要好得多。

3.不要整夜複習同乙個主題。 我以前經常在晚上看數學或物理，事實證明它不僅累人，而且無效。 後來，我安排每天晚上複習兩三個作業，情況好多了。

除了非常重要的內容，你不必在課堂上做詳細的筆記。 如果你在課堂上忙於做筆記，你將無法有效地聽講，你不能保證你下課後會閱讀你的筆記。 課堂上做的主要工作應該是消化和吸收老師的講課，並適當地做一些簡短的筆記。

如果你想專注於學習，我個人的經驗是：1必須有目標和理想;

2.要充分了解社會的就業前景;

3.要建立廣泛的愛好，請更頻繁地去圖書館，不要完成大學學業，也不知道圖書館的書放在哪裡。

相信我，只要做好以上三件事，一定能冷靜下來學習。 我缺乏經驗，但至少我做到了。

冷靜下來，全心全意地學習，要有效率，最重要的是，對學習感興趣。

如何長時間專注於學習？ 容易分心必看 |專注的秘訣 |一旦你學會了它，你就會學會它。

1、學習第一：學習是第一中心任務; 學習是正確的事情，它應該先於娛樂。

2、隨處學習：每天晨練或上學路上背單詞; 在水槽中貼上詞彙表; 每天刷牙時記住乙個新單詞; 無論它們多麼不同，有一件事是相同的，那就是確保你有時間學習和堅持。

3、注意整理：擁有乙個乾淨整潔的學習環境非常重要，把學習相關的常用物品放在觸手可及的地方，用紙箱或抽屜裝重要的學習用品和材料，避免四處張望。

4、學會閱讀：學會快速閱讀，提高每單元閱讀量，學會閱讀一本書的目錄、**和插圖，以便提前了解書籍內容，獲得更有效的資訊; 當活躍的讀者時 - 繼續提問，直到你從字裡行間得到整個資訊。

5、合理安排：注重高效，別人在8小時內完成的作業最好用6小時; 不管多晚，你都要完成一天的作業。

6、善於記筆記：強調記筆記的技巧，字跡要自己看懂; 尖子生經常在聽課時記住要點。 有的在筆記本中間畫一條線，一面摘錄課文摘要，另一半寫下老師的補充。

做筆記時要特別注意自己認為可以測試的知識點，課後根據這些知識點編模擬題，並在考試前夕作書面答題; 如果答案不滿意，請返回並複習; 試著記住知識，偶爾注意乙個月。

7.工整的文字：漂亮的幾個字會為你贏得印象點。

8.及時提問：不要在課堂上與老師爭吵。 課後要主動跟老師深入探討，甚至還能臉紅，對爭論的記憶最深。

9、學習互助：不要嫉妒學習好的同學，和他們交流會開闊你的視野; 經常與同學討論作業問題，使用不同的解決問題的方法，並相互交流想法。

葉琦言強調孩子自身——全面改善孩子的衣食住行，改善孩子對事物的專注度和關注度等內在因素。 解決父母在孩子成長過程中的焦慮——引導父母和孩子進行良好的談判和溝通，讓父母與孩子成為朋友，一起努力，改變，提高外界父母的影響力。 通過家長和老師之間的良好溝通——保持孩子和老師之間良好的師生關係，讓他們不再害怕老師，而是接觸和喜歡老師，這樣課堂上的注意力就會集中，成績就能提高，而進步是孩子受到老師影響的原因。

另一方面，售後服務小組也會督促家長嚴格執行我們的“孩子四輪學習法”，家長對孩子進行督促和教育，這樣相互督導，實施乙個高效的流程，改善外部家庭氛圍的影響，產生乙個相互督導的過程。

提高學校學生積極性的關鍵是教師，主要位置是課堂。 學生大部分時間都花在學習上，首先，每位教師要學習再學習，不斷提高自身素質，改革大學藝術，改革課堂教學，讓課堂充滿智慧和活力，提高課堂教學效率。 要適應時代的要求，就必須更新課堂教學的觀念。

作為核冰雹的重中之重，首先要解決的是教師要改掉“填教室”的壞習慣，課堂上必須有價值的問題、啟發、誘導、學生的思維參與。 努力提高他們的整體素質。 在商業上，要認真學習，知識淵博，有堅實的基礎。

謙虛、創新，努力做乙個有理想、有追求、有時代、有血有肉、有感情的老師。