這個故事告訴我們

戰國時期，齊國有一位喜歡玩樂的君主，名叫齊玄王。 他派人到處尋找能演奏的音樂家，並組建了乙個非常大的樂隊。 齊軒王特別喜歡聽**用笛子演奏，每次演出的盛況都不小，總有300名樂師一起演奏。

有個閒散又不專業的南果先生，他知道齊玄望樂隊的待遇很好，所以想混進這個表演團隊。 可是他根本不會吹笛子，但是他知道齊玄王喜歡所有的樂師一起吹，要是他摻進去，裝裝飽滿，誰能看出來！

郭楠先生終於千方百計地加入了樂隊。 每當樂隊演奏時，他都學會了以時尚的方式演奏。 因為他學得太好了，幾年過去了，他沒有表現出任何缺點。

直到齊玄王去世，他的兒子齊洛王繼承了皇位。 齊王和他父親一樣，也喜歡聽朱。 但他不喜歡合奏，而是獨奏家。

他讓音樂家們輪流為他演奏。 此刻，正在冒牌的南果先生緊張起來，心裡充滿了起伏，馬上就要露腳了，他承受不起欺負王爺的罪名！ 我只好趕緊收拾行李，驚慌失措地溜走了。

文章內容選自小陸語堡，讀故事，學習成語。

一點點交流。

看完這個故事，你心裡可能會有個疑問：你知道，朱是樂器，可是不分青紅皂白呢？ 這難道不是不好的意思嗎？

其實，說“不分青紅皂白”的意思是沒有限制和選擇，就是“名不副實”。 不會吹笛子的南郭先生，因為假裝很會吹笛子，所以被稱為濫交者。

這個成語經常被用作貶義詞，隱喻那些沒有真正的天賦和真正的學問，但混在專家中，找到乙份工作以獲得美好時光的人; 或者把壞東西和好東西混合在一起。 有時，也有人用這個成語來形容自己謙虛。

如果乙個人像南果先生一樣，不會吹笛子，他沒有真正的本事，只靠裝模作樣地嚇唬人，在別人不知道真相的時候，他能迷糊一陣子，但總有一天真相會大白於天下， 到時候，會很尷尬。想想看，你見過這樣的人嗎？ 在乙個群體中，你有敏銳的眼光看出誰是充滿濫交的人嗎？

那些欺騙的人雖然可以迷惑一段時間，但一輩子都迷不住，經不起時間的考驗，終究會暴露。

這個比喻告訴我們，如果你沒有真正的技能，你最終會揭示成為專家的真相。 第乙個和第二個。

不分青紅皂白的重複，講述了戰國時期的歷史典故，齊玄王讓人吹笛子，三百人必須一起吹。

南國先生要了齊玄王的吹管，祁玄王對此非常高興，給他喂了幾百人的糧食。 齊玄王死後，齊王繼承了皇位，他也喜歡聽笛子，但是他喜歡聽獨奏，於是就讓樂師們一一給他彈奏。 南果先生聽說後，就逃走了。

因此，不分青紅皂白的填充成語被用來隱喻那些沒有真正天賦和真正學識的人混入鑑賞家，或者將壞事與好事混合在一起來填充數字。 郭楠先生也成了不分青紅皂白的代名詞。

這個寓言告訴人們：做人，要實事求是，需要真正的才能去學習，欺騙是經不起時間考驗的，終究會被揭穿。

不分青紅皂白的填報故事告訴我們：做人要實事求是，需要真正的才能和真正的學問，欺詐是經不起時間考驗的，終將暴露。

來源]《韓非子內楚曰》：“齊玄王讓人吹笛子，就有三百人。 南國和尚請王王吹笛子，玄王說，食物有幾百人。 玄王死了，玄王立了，所以一一聽了，和尚逃走了。 ”

不分青紅皂白的填充故事是：

1.故事。 戰國時期，齊國君主齊玄王喜歡**，特別喜歡聽管弦樂隊，於是在宮裡組織了一支300人的樂隊，每次想聽**，就讓這300人一起演奏。

有個南果先生，整天無所事事。 他聽說了齊玄王的喜好後，就讓人把他介紹給齊玄王，並吹噓自己是吹笛高手。 齊玄王聽了這話，邀請他加入自己的隊伍。

每當他表演時，南果先生都表現出很辛苦的表情，但實際上，他根本沒有聲音。 就這樣，南郭先生靠著上當受騙，拿著豐厚的薪水，過上了安逸的生活。

幾年後，齊玄王去世，齊王湣（mǐn）登基。 齊王雖然也喜歡**，但是他不喜歡聽合奏，所以他請樂師們乙個乙個地為他獨奏。 南果見他摻不住，便著急了。 最後，我只好悄悄收拾行囊逃走了。

2.啟蒙。 1.不分青紅皂白地使用告訴人們，欺騙經不起時間的考驗，最終會被揭穿。

2.不分青紅皂白的填充是春秋時期和戰國時期的歷史典故，意思是不會吹笛子的人混在管子的隊伍中。 如果乙個人像南果先生那樣，不會吹笛子，他就沒有真正的本事，只能靠裝模作樣地嚇唬人，當別人還不知道真相的時候，他可以迷惑一陣子，但總有一天真相會大白於天下。

欺詐經不起時間的考驗。

之所以亂填，是因為欺騙經不起時間的考驗，終究會被揭穿。 這是對春秋時期和戰國時期的歷史典故，意思是不會吹笛子的人混在笛子的隊伍中。 自古以來，**無處不在，管理不精，都會有人利用漏洞，只有真正的才能和真正的學識才能立於不敗之地。

要想在社會上站穩腳跟，有更好的發展，就不應該指望耍花招，利用制度的漏洞，而要靠自己的真實能力和學識，靠自己的誠實和敬業。 因為偷竊滑溜只能成功一段時間，不可能一直成功，人們遲早會發現系統中的漏洞，及時堵住。

**無處不在的原因：

《不分青紅皂白的餡料》中的南果應該算是**的老祖，明明他沒有吹笛子的能力，卻敢混進齊玄王的吹隊吃飯，只是因為他猜到了齊玄王布置的漏洞，真的讓他成功混入了吹笛隊。 由此可見，**不是當今時代的產物，**自古以來就無處不在。 比如漢朝溫皇帝有個術士叫荒垣平的時候，他故意裝鬼，欺騙漢朝溫皇帝的信任。

荒垣平嘗到了甜頭，越發精力充沛，繼續作弊，想要從漢溫帝那裡得到更多的好處，於是他陸續製造了一些欺騙性事件。 沒想到，他最終被認出並報告給漢朝溫帝，溫帝下令進行司法**審查，最終荒垣平被三族消滅。 <>

從不分青紅皂白的填料故事中可以清楚地看出：做人實事求是，要有真正的才華和真正的學問，雖然騙人可以迷惑一時，但一輩子都不能迷惑，他們經不起時間的考驗，終究會露腳。

春秋時期和戰國時期的歷史典故。 從字面上看，這意味著那些不會吹笛子的人混在長笛的團隊中。 比喻說，那些沒有真正天賦和真正學識的人與內部人士混在一起，他們以次充好。

原文：齊玄王讓人吹笛子，就有三百人。 南國和尚請王王吹笛子，玄王說，食物有幾百人。 玄王死了，玄王立了，所以一一聽了，和尚逃走了。

翻譯：齊玄王派人吹笛子，三百人必須一起吹。 南國的祭司要求吹笛給齊玄王，祁玄王非常高興。

政府對待他和那幾百人一樣。 齊玄王死後，他的兒子齊王繼位。 齊王喜歡聽一首一首的獨奏，鎖鏈查南果跑了。

延伸資訊：不會吹笛子的南果先生，假裝在300人的樂隊裡湊數字，居然能得到獎勵，一旦想用真本事乙個人吹空電話，南果先生別無選擇，只能逃跑。 這個比喻是那些沒有真正才能的人與鑑賞家混為一談，或者將壞事與好事混為一談的比喻。

郭楠先生也成了不分青紅皂白的代名詞。

幾千年來，不分青紅皂白地灌裝的故事被人們廣泛傳誦。 南果的行為騙了他一陣子，卻騙不了他一輩子。 強調個人要勤奮學習，刻苦練習，使自己有真正的才能，真正的學習。

像南果這樣的人，不學無術，靠騙吃吃吃，可以騙一輩子，但一輩子都騙不了。 假的就是假的，愚蠢終究會暴露出來，因為它逃不掉實踐的考驗。 要想成功，最好的方法就是勤奮學習，只有練真本事，才能經受住一切困難、挫折和考驗。

從不分青紅皂白的積累故事中可以清楚地看出：做人實事求是，要有真正的才華和真正的學問，雖然騙人可以迷惑一輩子，但不能迷惑一生，他們經不起時間的考驗，終究會露腳。

春秋時期和戰國時期的歷史典故。 從字面上看，這意味著那些不會吹笛子的人混在長笛的團隊中。 比喻說，那些沒有真正天賦和真正學識的人與內部人士混在一起，他們以次充好。

原文：齊玄王讓人吹笛子，就有三百人。 南國詩時請王吹煙斗，王說吃量高，有數百人。 玄王死了，玄王立了，所以一一聽了，和尚逃走了。

翻譯：齊玄王派人吹笛子，三百人必須一起吹。 南國的祭司要求吹笛給齊玄王，祁玄王非常高興。

政府對待他和那幾百人一樣。 齊玄王死後，他的兒子齊王繼位。 齊王喜歡聽獨唱乙個個，南果就跑了。