快 點！ 大二生物的兩道題，問一道大二的生物題！ 快點前進！！

1.由於內含子不能編碼為蛋白質，因此DNA序列與蛋白質序列並不完全對應，尤其是在真核生物中，幾乎沒有乙個與DNA序列直接對應。

2.真核生物的基因分為編碼區和非編碼區，非編碼區有外顯子和內含子，內含子不能編碼為蛋白質，因此不能直接用於基因擴增。

1 由於 DNA 序列與蛋白質序列不完全對應，尤其是在真核生物中，幾乎沒有乙個蛋白質序列直接對應於 DNA 序列。

2.真核生物的基因分為編碼區和非編碼區，非編碼區有外顯子和內含子，內含子不能編碼為蛋白質，因此不能直接用於基因擴增。

基因在翻譯之前需要被轉錄，在這個過程中，不會被轉錄整個DNA，而是其中的一部分，所以當它被翻譯成蛋白質時，只產生一部分相應的DNA，所以這部分基因被稱為外顯子，未轉錄和翻譯的稱為內含子。 所以我個人的看法是，第乙個問題有點不清楚。

至於第二個問題，蛋白質的序列和結構還沒有被人類完全解釋清楚，蛋白質是由多條鏈組成的，而且它們在空間結構上也很複雜，所以人們進化出了複雜的系統，從DNA到RNA，乙個基因，乙個翻譯，才有了更穩定的系統，結構也更穩定。

從所選植株頂部釋放的生長素從形態的上端到形態的下端呈極性，容易在側芽處積聚。 另一方面，生長素具有二元性。 側芽積累的生長素濃度過高，抑制了側芽的生長。

去除頂芽後，側芽處的生長素不再積聚，濃度變小，側芽的生長不受抑制。

b.植物的芽和嫩葉是生長素生產的主要場所。 生長素的生理作用之一是促進生根。 因此，保留芽或嫩葉的插條更有可能生根，更有可能存活。

c.促進果實成熟的是乙烯的作用，而不是生長素的作用。 乙烯廣泛存在於植物的各個部分，主要存在於成熟的果實中。

4-D 溶液是生長素類似物。 發育中的種子釋放生長素，促進果實的發育。 沒有授粉，雌蕊不產生種子，但為了使果實正常發育，在雌蕊的柱頭上噴灑一定濃度的生長素類似物，從而獲得沒有種子的果實。

c 將熟透的木瓜放入未熟透的柿子中，有利於柿子的成熟。

這就是乙烯的用武之地。

c。。。乙烯算作植物激素，但不算生長素......

生長素是促進植物生長的一種，乙烯是促進成熟的一種

c.柿子成熟利用乙烯的作用促進果實成熟。

選擇C，它與乙烯有關。

1：d可以推斷出親本基因型為AAX BY和AAX BX B（a，a代表白化病，b，b代表色盲）1 4乘以1 4=1 16

2：d3：a

4：d 乙個男人的x只能傳給他的女兒，而他女兒的x可以傳給他的孫子，不能傳給他的孫女。

你告訴我哪些性狀是顯性性狀，哪些是隱性性狀，我剛放假回來，沒有帶書。

孩子，你自己看書吧，沒問題。