高中生物二年級，求解，高中生物求解

問題 1 BA 錯誤 袁隆平雜交水稻育種的原理是三系雜交，即雜交育種。

c 錯誤：突變的新形狀需要自雜交才能獲得性狀的純合子以儲存。

d 錯誤 誘變育種的結果不是定向的或**的，我們只能通過連續的誘變和選擇來獲得所需的（定向）性狀。

b 沒有明顯的邏輯或描述性錯誤。

問題 2：選擇 C

密碼子由3個核苷酸組成，每個位置有2個選擇（u a），共2*2*2=8種，“u是a的5倍”是乙個侵入性的描述，與問題本身的問題無關。 （附：8個可能的密碼子uuu，uau，uua，uaa。

aaa. aua. aau.

auu）

1.選擇原則是雜交育種。

誘變育種的原理是基因突變，其特點是非定向化，可能無法培育出優良品種，可好可壞。

D 與 B 相同。

2.選擇c三個鹼基是乙個密碼子，第一鹼基可能是U或a，兩種可能，第二鹼基和第三鹼基是一樣的，所以2 2 2=8

第乙個問題，A是假的，應該是基因重組。 d 錯誤，誘變育種屬於基因突變，基因突變不具有方向性。

可能是基於n元素計算的肽E含有N53通常，多肽中的乙個具有游離氨基，因此剩下的兩個氨基是R基。 所以 53-2=51

也就是說，它包含 51 n有 51 個氨基酸，同樣得到 f 49。

， 52（1） 1 和 4

2）單面照明。

3）和胚芽質量的尖端。

4）生長素促進植物尖端的生長。

王先生會給你解釋這個問題。

本題涉及三個必修社的相關內容，具體解答和說明如下。

1）觀察研究物件，提出問題，並做出合理的假設 n t = n 0 ·t（其中 n t 表示 t 個月後的魚數，t 表示時間，表示倍數，n 0 表示初始魚數。 )

2）25000 因為當人口達到k 2時，人口增長率最大，人口可以在最短的時間內達到k值。

3）標記的再捕獲方法不合適 大多數土壤動物體型小，活動範圍小，標記的個體很難與未標記的個體充分混合。

4）次級繼承：自我調節的功能。

每天努力學習，不斷進步。