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夏小姐帶著熱鬧的舞蹈來了,提著精緻的水果籃,給大家分發新鮮的水果。 秋姑娘慢悠悠地走了過來,摘下飽滿的麥穗,把收穫的麥子收起來。冬姑娘來得很慢,帶來了美麗的雪花,把遊戲的樂趣傳播給人們。
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乙個人也許養不活人,但他可以養活自己的家庭,養活自己的每個孩子; 一根蠟燭或許不能照亮世界,卻能在漆黑的夜裡給人一抹溫暖,為迷茫的人指明前路。
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那些曾經被許諾要成為好人的人。
你所給予的那些珍惜。
那些痛苦而快樂的回憶。
這些都是過去的目的。
那些似是而非的**。
丟棄,連同記憶。 都被遺棄了。
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1.內容要協調一致,相互呼應。
內容協調,包含兩個含義:一是模仿句的內容與被模仿的句子(或例句)應具有內在的聯絡,並且應該能夠相互匹配和聯絡。 二是模仿句與模仿句的內容和精神實質要一致。
情感色彩,正負關係,哲學與啟迪。 必須結合模仿句子的具體情況進行分析。
回聲意味著,如果被模仿的句子前面的句子和後面的句子在語義上是相關和對應的,那麼模仿句子也應該在語義上體現出這種相互聯絡、相互呼應的關係。
2.句子結構要統一
句子結構,即句子的結構形式。 句子結構要統一,就是說模仿句和模仿句的結構要一致。 這要求考生在抄寫前仔細觀察。
從整體到部分觀察,試題往往給出乙個句子結構,或者要求與某個畫線句子相同的句型。 這樣,句子結構的一致性就成為創作句子是否符合要求的關鍵。 有時候如果要模仿乙個短語,那麼首先要考慮短語結構是一致的,比如例句是主謂結構,模仿句子也應該是一樣的。
3.修辭應該是一樣的
言辭應該是一樣的。 這意味著模仿句子和模仿句子中使用的修辭方法應該完全相同。 在抄寫之前,你應該仔細檢查模仿句子中使用的修辭方法或方法。
模仿的方法
1.仔細找出例句,並在內容和結構上尋找與例句的相似之處。
因為是摹仿,所以有別於一般的句法和構成,而且有例句可以摹仿,我們首先從例句的分析入手,挖掘出摹句和例句在內容和結構上的相似之處。 具體說來:
在內容上,強調“神像”,使模仿句在陳述物件、思想內容、語氣、情感基調等方面與例句連貫、語義一致。
在結構上,我們重視“相似性”,從句結構、修辭手法、句組、短語結構、前後過渡等方面分析例句的特點,使模仿句在形狀上相似。
2.根據例句的特點,複製相同的點,改寫不同的點。
對於短語天空模仿問題,我們只需要找到例句和模仿句在內容和結構上的相似之處,就可以捕捉到正確答案。
對於那些比較複雜的模仿句(如調整模仿寫作題和短篇模仿寫作題),要在此基礎上更深入,建立整體概念,從整體出發,仔細摸清,上下打理,來回仔細檢查,篩選有用資訊,將例句中的“相似性”遷移到模仿句中;
例句中的“不同點”被拓展和創新,使其“重生”並演變成“新生”——模仿句,直到完全滿足相同結構、相關含義和語義銜接的模仿要求。
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答:摘自初中的好句子和段落。
1.未來是這樣的:當你堅持規則時,它將永遠和你的昨天一樣; 當你咄咄逼人時,它會變成乙個燦爛的春天。
2、人生最難的是選擇; 這項工作最困難的部分是創新; 人生最痛苦的,莫過於自我窘迫; 做人最痛苦的就是委屈。
3.這個時候,田野裡最活潑的就是那些聰明而有活力的小麻雀。 嘰嘰喳喳,議論著稀疏密密的樹枝,成百上千的樹突然飄了下來,像無數的落葉一樣飄動著。 在雜草叢中蹦蹦跳跳啄了一會兒,見人來了,他一下子飛走了,對著太陽的方向染了翅膀淡紅色,耳邊還隱隱約約地迴盪著低語的聲音。
4、柔和的陽光斜斜地掛在松柏的枝葉上,顯得那麼靜謐莊嚴,綠油油的草坪和白色的水泥路在岸邊,腳步是那麼輕盈輕盈,卻讓每個人的心都那麼激動,思緒澎湃。
5、萬事都能變,唯有理想不能變; 一切都可以成長,但我們的傲慢卻不能; 一切都可以變老,但我們年輕的心不能變老; 一切都可以後退,但只有我們前進的步伐不能後退。
6.重疊的山脈,看不到乙個村莊,看不到一片稻田,這些山就像一些醉醺醺的老人,乙個個沉睡了數千萬年,從來沒有乙個夢能叫醒他們,從來沒有人敢深入他們的內心,即使是最冒險的獵人, 甚至站起來,追逐從山上跑下來的山羊、野豬和鳥類,從不攀登山頂。
7.好事不一定要準備,來了就來,頂多是喜出望外。 誰會不喜歡它; 但壞事總是沒有心理準備,一旦突然來臨,就會猝不及防,天塌下來。 因此,有兩句老話:
做好最壞的打算,爭取最好的。 除了一副著名的對聯; 立上誓,結婚,享受下等福氣,選高處站立,坐平處,走到寬闊的地方。 ”
《童年》的好句子摘錄如下:
1. 童年? 飄走了,我還沒來得及品嚐味道,它就把我拋在了後面? 幫助的世界正在逐漸讓我痛苦不堪? 讓我? 自毀。 帶領國家悔改。 >>>More