介紹影響小學生生活的 100 個歷史故事

《小朋友必聽的100個中國歷史故事》共收錄了100個跨越過去和現在的精彩故事，為孩子們描繪了一段生動動人的中國歷史。 中國歷史故事看似與親情無關，但實際上卻充滿了人生真相。 孩子們不接受說教，但孩子們喜歡聽故事，通過個人人物和典故來學習和成長。

不光是孩子，我們相信，無論多大或多小，都能摸清歷史的一些關鍵線，無論是在人生經驗的參考、思維邏輯的訓練，還是對人生心情的追求上，他們都會展現出無與倫比的力量。

該書精心挑選了100個最受小學生歡迎、適合小學生閱讀的人類歷史上精彩故事，包括古今中外。 按時間順序排列，每個故事都有“故事簡介”、“知識之窗”、“智慧啟蒙”等輔助欄目，從多個角度和層面解讀歷史，力求讓小學生在較短的時間內對人類歷史和文化有清晰的認識。 同時，本書具備了適配文字的適量珍貴感，直觀地再現了歷史，讓小學生真正感受到歷史。

在注重視覺美感的同時，版面設計大大豐富了版面資訊量，幫助小學生提高閱讀效率。 通過寫作風格、搭配和版面設計的有機結合，讓歷史與文字變得友好、輕鬆，陪伴小學生開啟一段愉快的歷史理解之旅。

曹崇的父親曹操是個大官，乙個外國人送給他一頭大象，他想知道大象有多重，就叫它。

他的下屬試圖找到一種方法來稱量大象的重量。

這是一件很難的事情。

大象是陸地上最大的動物。

你怎麼稱呼它？ 沒有那麼大的規模，人們。

也沒有那麼多力氣把大象抬起來。

他們都擔心大象，誰也想不出給大象稱重的方法。

這時，乙個小孩子跑了出來，站在大人們面前說：“我有辦法，我有辦法！ ”**。

他們一看，原來是曹操的小兒子曹沖，他嘴裡什麼都沒說，心裡想著：哼！ 大人想不出辦法，乙個。

五歲的孩子，能做什麼！

不過別瞧不起孩子，這個小曹沖孟懷已經有辦法了。

他的想法是，即使是成年人也會考慮一段時間。

不出來。 曹沖道：“我給你看，你就明白了。

他牽著大象，跟著他到河邊。

他的父親，還有那些**，都想看看他叫什麼。

法，跟著他們到了河邊。

河邊正好有一艘空船，曹沖說：“把大象牽到船上去。

大翔上了船，船沉了一點。

曹沖道：“齊水面上船磚要畫個記號。

標記好後，曹沖讓人把大象抬上岸。

這時大船空了，大船把一些俘虜帶上來。

技巧？ 然後曹沖讓人撿石頭，放在大船上，一擔又一擔地撿起來，大船又慢慢沉了下去。

好了，好了！ 曹沖見船上的標記在水面上，便命人把石頭一一撿起來。

來。 它的重量與大象相同; 再稱一下石頭的重量，把所有石頭的重量加起來，你得到的總和不是這樣。

一頭大象有多重？

大家都說這個方法看似簡單，可要不是曹沖做給大家看，大人還真想不通。

曹沖太聰明了！

1、《溫天翔青年義》。

南宋末年著名民族英雄溫天祥，少年時期生活艱難，只有好心人幫助才有機會讀書。 有一次，溫天翔被富同學誤認為是小偷，他拼命阻止別人踐踏他的尊嚴，最終證明了自己的清白，通過這件事，他進一步確立了溫天翔金榜頭銜的野心。

2.《葉天師的學徒生涯》。

葉天石相信他的醫術，看不起自己的同齡人薛雪。 有一次，葉天師的母親生病了，他也束手無策，多虧了薛雪，他不顧之前的懷疑，治好了母親的病。 從此，葉天師明白了天外有天，人上有人的道理。

於是他找遍了天下名醫，謙虛地徵求意見，終於成為江南真正的第一醫。

3.《楊祿燦陳家溝學》。

楊祿禪被鄉里的惡霸欺負，他不甘心被羞辱。 乙個人離開家，去陳家溝學藝術。 拳擊手陳長興從不把拳技傳授給外人，楊祿戰也不例外。

然而，楊祿嬋執著的精神終於打動了陳長星，終於學會了拳擊，懲罰了惡霸，創造了楊式太極拳。

4、《王先志靠圓筒學字》。

王顯之，尊名恭敬，是東晉大書法家——聖王羲之的第七個兒子。 他本人是東晉著名的書法家。 王憲之三四歲的時候，母親就教他背詩背詩，五六歲的時候，他就能寫章節，背誦幾行詩。

與哥哥王寧芝相比，他越來越機敏、聰明，尤其喜歡學字。 王賢家裡有乙個大水缸，這部電影的故事離不開這個大水缸！

5、《劉公權出名，戒驕戒驕》。

劉公權從小就表現出書法天賦，字跡遠近聞名。 他也為此感到有些驕傲。 然而，有一天，他遇到了乙個沒有手的老人，發現老人用腳寫字比他的筆跡好。

從此，他心中始終保持著“戒驕”，刻苦練書法，謙虛學習，最終成為一代書法家。

6、《匡衡鑿牆偷光》。

西漢時期，有個特別有學問的人，名叫匡恆，匡恆年輕時家境貧寒，為了讀書，他鑿穿鄰居文盲家的圍牆，偷了燭光看書，最後感動了不識字的鄰居，在眾人的幫助下， 蕭匡珩學到了一些東西。漢元帝時期，在大司馬和將軍石高的推薦下，匡衡被封為閬中，並轉為醫生。