哪個物理學家在四處奔波中失去了？ 30

你問這個問題應該是八年級物理第9章第7節的典故，它叫科拉頓“失去機會”的故事，他在兩個房間裡做了乙個電磁感應實驗，你老師講的故事絕對是科拉頓“失去機會”的故事，因為我自己就是中學老師， 我剛剛上完這節課。

這是法拉第首次發現電磁效應。

Colaton，年輕的瑞士物理學家Delarive的助手。

乙個。粒子使用的科學方法是建立理想化物理模型的方法，所以A是錯誤的;

灣。為了研究某一時刻或某一位置的速度，我們用取極小時間的平均速度，即讓時間趨向於無限小時，作為瞬時速度，即採用極限思維方法，所以B是正確的;

三.伽利略在斜面實驗中研究銅球運動的加速度時，他首先讓斜面的傾角改變銅球的質量和高度，得到球的加速度相同，然後保持質量和高度以增加斜面的傾角， 重複上述實驗，知道小球的加速度隨著斜面傾角的增大而增大，所以應採用控制變數法，所以C是正確的;

d.在勻速變速運動的位移公式中，採用微元法，將變速運動變成無限微分後的勻速運動週期，即採用微元法;因此 d 是正確的;

因此：BCD

軍事，什麼是軍事，從表面上看，軍事，很多科學技術都是軍隊生產的，可以這麼說，軍事影響了私人財富，人類文化，物理學影響了軍事，沒有物理你沒有資格在這裡提問，化學也是更深層次的物理學，想想電子的躍遷， 能量必須要轉換，在更高的層次上，我們生活在物質世界，50億年後【太陽】將吞噬地球，然後物理學就會出現，我想，你一定是第乙個完成的，適者生存的自然法則適應物質世界，而且有這麼多資源， 所以為了我更高層次的發展，你得被淘汰，如果沒有物理，就沒有今天的中國，沒有你最有可能。

根據馬克思對人類社會發展規律的理解，一切科學技術都服務於人類社會生產力的發展。 只有能夠產生強大生產力的科學技術，才能稱為科學技術，而不是因為它有多先進。

目前的物理學寄託在新儀器的產生上。 可能需要依靠其他學科的突破。

想想該做什麼，研究你感興趣的方向，不是更快樂嗎？

以光學和機械為主，如小孔成像、平面鏡成像、透鏡成像等，雖然理論不是很完善，但算是先行者。 除了光學方面的成就外，還有機械、聲學方面的成就。

墨子的科學觀，雖然很難看清全貌，缺乏清晰系統的理論，但它的領域廣泛，創造性廣：例如：（1）當今“原子論”的驚人先鋒理論; （2）中國思想中“量”的發現; （3）在天文學中，太陽和月亮對恆星位置的回歸運動; （4）數學中“零”的發現和“位值”的概念; （5）在物理理論方面，波和粒子的宇宙創論; （6）在度量衡方面，他是阿特伍德機械的始祖，是四輪車和梯子製造的先知; （7）在動力學方面，“彈道學”和“風箏”的發展知識; （8）光學萬花筒的先進見解和攝影原理; （9）聲學上，麥克風的發明; （10）在機械工程中，有十幾項發明和發現，例如活塞波紋管和弩機的製造。 -參考。

你好！ 小孔和原子的成像。

僅代表個人意見，不喜歡就不要噴，謝謝。

（1）小而重，g小。

100N，配重大g大。

520N，合力為420N，配重每次提公升時移動的距離h=1m為1m，即繩索一端移動的距離為1m

在葉子上對水所做的工作是：

w=g?h=420n×1m=420j；

2）從**中得知，水溫一旦公升高就會上公升，水吸收的熱量是

q=cm△t=

j/（kg?℃）

q=w，能量守恆

3）機械能轉換的內能，包括水的內能和摩擦熱克服摩擦而做功而產生的內能，消耗一部分能量;實驗結果基於大量實驗

談理性感受就足夠了，比如：真理往往是不斷探索、試錯的結果; 我們必須一絲不苟地對待科學等

答：（1）旋轉葉輪配重提公升的功為420J;

2）見答案部分;

3）本實驗的誤差主要是由於克服摩擦和做功消耗了部分能量;實驗結果基於大量實驗