二年級小豆豆的讀後感，《二年級小豆豆》作文的讀後感

十月的秋天，我和孩子們利用午餐時間閱讀了《二年級的小豆豆》一書。

這本書很有意思，書中的主人公和孩子們的年齡差不多。 有萌萌噠的黃美美，有調皮的小豆豆，還有好吃的朱珠......我想孩子們會喜歡的。

拿到書後，我給孩子們自由閱讀的時間，讓他們借助拼音理解內容。 好孩子被表揚，我不停地四處尋找和表揚認真閱讀的孩子，以鼓勵更多的孩子在早上愛上閱讀。 學生志文的媽媽跟我交流的時候，她說孩子在家有點懶，看書不張嘴。

但是在巡迴演出的時候，我發現他讀書很認真，不和別人說話，於是趁機表揚了他，孩子讀書的精力越來越旺盛。

乙個星期後，我和孩子們一起讀書。 我給他們讀了第一篇文章《刺蝟頭和老丁頭》，作者對他外表的搞笑描述逗樂了孩子們。 後來，我讀了'這項任務留給了孩子們自己。

我叫了一些自願走上講台的孩子，給大家朗讀。 我告訴他們要大聲，這樣每個孩子都能聽到他們的聲音。 表揚你讀得好，下次讀不好就努力。

過了一會兒，看完課文後，我開始引導孩子在課文中找好詞好句。 孩子們一起發現了很多成語，七賢發現了有趣的隱喻和誇張的句子。 讀完後，我留出時間讓他們轉錄好單詞和句子。

根據自己的意願，多少是沒有限制的，優秀的孩子都有發展的空間。

最後，在大多數學生讀完後，我們開始寫一本小報閱讀書。 一等獎和二等獎是為了鼓勵孩子們。 優秀的設計，優秀的繪畫，漂亮的字型，孩子們的能力不容小覷！ 相信孩子們的綜合能量和核差異在不斷提高！

希望多讀書能陪伴孩子成長！

《二年級的小豆豆》講述的是二年級乙個叫小豆豆的男孩的生活，小豆豆是乙個幽默調皮的小男孩，有很多奇怪的想法，也做過很多壞事。 他當過小軍官——當了兩天半的班長，他還當過偵探，賣過花，找過警察。

讀完這本書，乙個調皮可愛、古怪的、笑著小學二年級生活的精靈，生動地呈現在我眼前。 我很想有這樣的同學作為朋友。

總而言之，這是一本又好又搞笑的書，我喜歡它！ 二年級的學生，你在猶豫什麼？ 快來和我一起讀這本有趣的書吧'預訂吧！

優美的句子摘錄： 1.小豆豆的眼睛像探照燈一樣掃過教室。

2.小豆豆覺得靈感像噴泉一樣冒泡。

3、花壇裡十幾朵向日葵，手捧著金色的笑臉。

4.小豆豆笑得比盛開的向日葵還燦爛。