在詩集中詢問編輯的話 編輯的話

1.這本《**散文選》是我自己編的《作文本》，是從我從五年級第二學期到六年級的日記中精心挑選的一本作文書。 內容豐富：有幼稚荒唐的兒童章節，有跌宕起伏，當然也有精彩的場景......

老實說——寫論文並不難！ 然而，有些學生總是覺得沒有什麼可寫的，覺得很無聊。 其實其實並非如此，在現實生活中，多關注身邊的事物，到時候你會發現自己會有很多新的收穫，似乎有無窮無盡的文字要寫。

這就是寫作材料的秘訣！

但即使你選擇了材料，如果你不能表達它怎麼辦？ 在這一點上，是時候記住寫作的第二個秘密了——“聯想思維”。 要想寫東西，就要有“感覺”。

如果你想寫出你的感受，你必須考慮你周圍的生活和你在閱讀中學到的知識。 比如讀老舍先生的《養花》一文，可以想一想自己有沒有養花養寵物的經歷，有沒有養花養寵物幾天就死了，還是生機勃勃，和老舍先生的經歷和感受有沒有相似之處？ 老舍先生說，養花的經歷有喜有悲，可以想想人生的成功和失敗，列舉例子，深挖思路，寫出來，是一篇很棒的文章！

在我的生命中，有五顏六色的仙女在歌唱，有時間爺爺的教誨，有裝飾著夢想的泡泡。 我的哭泣、哭泣、大笑、我的無知、我的異想天開、我的“英雄事蹟”，都像美麗的花朵，綻放在“生命”的廣袤土地上。 我的腳印，我記錄; 我的生活，我愛。

讓我成為最好的]。

==編者按*****==

又一朵蒲公英成熟了，風吹來，我們分道揚鑣，在同一片藍天下，追求自己的夢想。

是的，時間過得真快，一眨眼的功夫，六年的小學生活匆匆而過，即將踏入中學大門，我有一種說不出的感覺，我只覺得有點不情願，老師和同學，還有那熟悉親切的校園。 六 （5） 節課充滿了我們的數字。

六次希望之泉，我們播下了六次種子; 還有六個黃色。

秋天，我們收穫了六次。 我們經歷了六個炎熱的夏天和六個嚴冬的考驗，請不要忘記這個美味的時光......在母校的生活中，我感受到了老師們的無私奉獻，就像一支粉筆把別人化為灰燼，卻書寫了立體的人生。 在母校的生活中，有五顏六色的仙女在歌唱，有爺爺時間的教誨，有裝飾著夢想的泡泡。

我的哭泣、哭泣、大笑、我的無知、我的異想天開、我的“英雄事蹟”，都像美麗的花朵，綻放在“生命”的廣袤土地上。 在母校的生活中，我體會到了友誼的真摯：互相幫助，送雪中送炭，滿懷熱情澆灌著友情的方天。

如今，我即將畢業，告別了可愛的母校，只能化不捨的依戀化為抱負，盡我最大的努力回報母校：剩下的半個月裡，努力學習，勇往直前; 讓生活綻放笑容，讓生活洶湧澎湃。 用最好的成績來回報母校對我的培養。

在這個離別的時刻，不僅要對朋友說些話，也要對老師說些有意義的話：悠揚的歌聲和嬌嫩的花朵是時間的限制，只有我的祝福是永恆的，獻給我的老師，智慧之泉的啟迪者。

在漫長的上小學路上，我留下了一連串的小腳印，陪伴我走過了小學的六年。 在他們身後，有有趣的故事和美麗的夢想。 告別母校，告別老師，告別同學，我們即將走出校園，開啟新的學習之旅，一路走來，難免會有荊棘、風雨和雷霆，祝願所有同學在面對困難時，踏著堅實的步伐，不懈地取得成功。

祝願尊敬的老師們身體健康。

時光如水，一眨眼的功夫，短暫而多彩的小學生活就悄然過去了。 當我畢業離開學校時，我的心中充滿了對母校的不捨和對學校領導和老師的感激之情。 會議只是乙個意外，會議馬上就要散了。

時光荏苒，轉眼間，六年的小學生涯就要結束了。 在這六年裡，我經歷了許多喜怒哀樂，也結交了許多朋友。 這些朋友在我傷心的時候鼓勵我，安慰我，也要感謝同學們的關心。

老師們教會了我如何做人，這讓我成長了很多，我要感謝他們的教導。 雖然我的小學生涯結束了，但這並不意味著我的學業結束了。 今後，我不會辜負老師和同學的期望，我會努力的！

《蒲公英的翅膀》《蒲公英的諾言》《蒲公英綻放》《當山花盛開》《紅杏從牆裡冒出來》《小蓮花露出尖角》《歲月，請再送我那串風鈴》。

“思考、墨跡、修改”這篇論文首先是思考和構思。 在寫作的過程中，我們不可避免地會犯很多錯誤，畫叉和圓圈。 這樣，乾淨的白紙上就留下了大量的墨水。

當我們的作文被老師批改時，已經很黑的作文紙上就會加上紅色的傷疤：錯別字、病態的句子、評論......它深深地烙印在我們的心中。 只有不斷修改和閱讀，我們才能有......當今的傑作

閱讀10,000多冊，寫得像神一樣。 雖然作文水平的提高並不一定意味著讀了上千本書，但只要多讀書，你的思想就會豐富; 只要多犁，筆尖就會像彈簧一樣。 寫作更多的是一種感覺，當你學會大方大方地投入世界的懷抱時，世界會回饋給你更靈活的文字。

相信這初創，以後一定會帶來一次又一次的突破，越來越好，寫得越多越好。 我會用文字記錄下我的生活、學習和思想的點點滴滴，希望會更好。

首先，房東會給你乙個職位，讓你化妝！ 然後從編這個東西的原因、含義、簡短的內容來做乙個解釋，最後你可以在寫作的時候寫出一點自己的感受，希望讀者在閱讀的時候需要注意問題！