文章開頭和結尾的目的是什麼？

建議在網際網絡上查詢名著。

沒有人會在這裡寫出來。

開篇難點段落的作用：題目開篇，全文; 借鑑或為以下內容鋪平道路; 渲染氣氛，奠定基調。 結束段落的作用：

總結全文，總結主要思想; 呼應開頭，開頭和結尾圓潤，使文章融為一體; 本章展現了雄心壯志，指出了主題; 強化作者的情感，深化或昇華主思想; 文字無窮無盡，意無窮無盡，引發讀者思考; 委婉而微妙，意在言外，發人深省等。

開篇就是在文章開頭用一兩句話或一般用詞來闡明題目的意義。 作文題不僅使文章的中心突出，主題鮮明，而且能給讀者留下深刻的印象。 讓讀者一目了然，增強文章的吸引力，讓讀者情不自禁地繼續閱讀。

角色五：表達自己的寫作，突出作者的情感。

角色六：表明作者的立場，實現全文觀點和立場的統一。

角色 7：表達想法，從假設到實際開始。

讀書是一件快樂的事情，開頭和結尾都是有特點的：標題呼應開頭，結構完整，主要思想尖銳。

從頭到尾呼應是一種寫作技巧，就是在文章前後解釋乙個意思，或者是遮蓋、遮蓋、互相照顧。 因此，它也被稱為控制。 它通常位於文章的開頭和結尾。

也就是說，在文章開頭提到一次，並在最後再次呼應。

再一次明確了文章的主題，讓主題更加鮮明、更加集中，而做出吶喊和尊重的一般方式就是直奔主題，直接表達主題。

閱讀也是一種對話，一種交流，一種情感上的差異和思想的交流。 讀一本平庸的書，你正在與乙個平庸的人對話; 讀一本高尚的書，你正在與乙個高尚的人交談。

閱讀是一種高尚的行為，門檻是世界上最低的。 它改變了你的面貌，豐富了你的思想，並增強了你的邏輯對話。 花在閱讀上的每一秒，都會在未來沉澱成更好的自己。

讀書就像鄭申的心臟助推器，注入我的身體，帶給我巨大的力量，教會了我人生的道理，教會了我做事的道理，教會了我無窮無盡的知識。

八月的美好開端

01. 八月，即將離我們而去，這個炎熱的夏天將在八月的漸漸離去中逐漸褪去原有火熱的體溫，我們也將背著自己的行囊，踏上一段旅程。

02、八月，愛流淌，余心糾纏。隱藏在街角的幸福，輕輕拂過腳邊，然後，消失了。

03.八月，在這個告別的日子，我們就這樣走到了世界的盡頭。

04、八月，注定是悲傷的一天，卻慢慢消失了，收拾行裝，拾起心情，收拾行裝。 然後，轉身微笑，轉身離開......

05.八月的風不再那麼溫柔，而是帶著無言的煩躁，甚至裹著痛苦的雨。

06.八月的風總是無事可做的時候吹來，我一點都不想，但時間還是在流逝，不管你怎麼虔誠地守著它，就像乙隻珍貴的鳥兒在天空中飛翔，每個人都在路過，每個人都在平水相遇。

07、八月的紅旗，我願意永遠跟著你，用我的身體做一根挺拔的旗桿，用我的鮮血為國旗增添色彩，在祖國的藍天下用生命翱翔。

08、八月的警營裡，紅旗飄揚，柳樹依詠，鳥兒在樹枝上啁啾，身穿橄欖綠色警服的士兵排成整齊的隊伍，迎接親人的到來，這是警營裡一年中最熱鬧的一天，所有的幸福都寫在了每個士兵的臉上。