兒童多動症的治療方法有哪些？ 專家您好

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ADHD是兒童最常見的神經行為障礙，也是學齡兒童患病率最高的慢性心理健康問題之一，常導致學習困難、缺乏自尊、自信、人際關係不良、情緒問題等，因此早期診斷、早期系統化和規範化**至關重要。

研究認為，多動症是生物、心理和社會因素共同作用的結果，因此應根據每個孩子的實際情況採取個性化和全面的措施。 常用的方法包括：

1.藥物：藥物對改善注意力缺陷、降低活動水平和衝動、提高學習成績、改善多動症兒童的人際關係有一定的作用，這是多動症的重要組成部分。 藥物治療的好處是它允許通過控制症狀來實施心理和教育培訓。

目前常用的藥物可應用於穴位和中藥慢慢改善。

2.心理行為：主要是針對多動症的心理缺陷進行心理和行為矯正，改變兒童的不良行為和情緒反應，學習良好的行為，改善人際關係，提高兒童解決問題和自我管理的能力，建立自信心。 此外，腦電生物反饋訓練和感覺統合訓練也是行為中的常用方法**，臨床研究證實，這些方法對改善部分兒童的大腦功能是有效的，如果有效，效果會持續很長時間。

這些訓練應在適應證合適且標準化的兒童中進行。

3.家長培訓：家長是兒童ADHD過程中最重要的方面，通過循序漸進給家長管理孩子行為的原則和技巧，提高家長對ADHD的理解，包括認識ADHD的含義和過程，讓家長能夠積極參與配合。

4、學校干預：教師在多動症兒童的發展中也起著非常重要的作用，教師要給予孩子更多的關心和幫助，維護孩子的自尊心，對進步給予及時的表揚，讓孩子增強自信心，逐步養成良好的習慣。 總之，多動症是一種複雜的疾病，會導致多種問題，任何乙個**通常都很難達到預期的結果。

雖然藥物的效果是肯定的，但短期內並不能解決ADHD的所有症狀，需要在醫生的指導下盡可能長時間地定期使用，並且需要心理行為**和家長老師的配合才能達到最佳效果。 對於典型的多動症兒童來說，這種組合的效果大於單獨使用任何藥物或單獨使用心理行為的效果。

孩子一旦被診斷出患有多動症，孩子的心裡就有一定的壓力，並且由於身體某個部位的運動不受控制，會讓孩子在朋友面前感到焦慮和自卑。

坐著的家庭應該幫助他們的孩子集中注意力。

爸爸媽媽盡量把孩子的生活安排得豐富多彩，讓他有機會發洩多餘的精力。 例如，讓他參加適當的運動，例如平衡木蹦床等。

避免食用含鉛食物。 鉛中毒是多動症的原因之一，所以不要給孩子吃含鉛食物，如皮蛋和爆公尺花。 不要給兒童使用鋁製餐具。

鼓勵你的孩子，減輕壓力。 給孩子適當的鼓勵和肯定，讓他學會堅持。 不要僅僅因為他不會數數或彈鋼琴就稱他為“傻孩子”，不要給孩子施加壓力，讓他輕鬆長大。

不要在孩子面前吵架。 父母關係不佳也是多動症的原因之一，重要的是要為您的孩子樹立乙個好榜樣，告訴他衝動和噪音不是解決問題的最佳方法。 實際上很多家長都在為孩子的多動症、瑞樹瓊使用外貼，效果非常好！

你好，多動症，也稱為注意力缺陷多動障礙，其特徵是注意力不集中、多動和衝動行為。 它主要分為行為和藥物兩個方面。 行為**主要涉及行為、教育、心理學**等。

此外，藥物**也是矯正治療之一。 現在認為，ADHD的第一種方式應該同時進行，家庭、學校和醫生應該共同努力，使大多數孩子達到臨床**。

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兒童多動症是兒童行為異常的常見問題，主要表現為注意力不集中、注意力不集中、活動過多、情緒衝動，影響學習成績。

多動症**：

1. 心理學**。 主要有兩種方式：行為行為和認知行為。 患者同伴關係差，對他人有攻擊性語言和行為，自我控制能力差。

2. 藥物**。 藥物可以在一定程度上改善注意力缺陷，降低活動水平並提高學習成績。

3.行為管理與教育。 教師和家長需要根據患者的特徵進行有效的行為管理和心理教育。

4.對家長的教育培訓。 為家長提供良好的支援環境，讓他們學習解決家庭問題的技巧，學會與孩子一起制定明確的獎懲協議，有效避免與孩子發生衝突和衝突，掌握正確運用正強化來鼓勵孩子的良好行為。

帶孩子進行感覺統合訓練！ 這是能夠調節大腦功能的唯一方法。 而且孩子還小，大概在10歲以內，這個**的效果還是很樂觀的。

然而，超過12歲，感覺統合**不再很有效，只能通過藥物和心理干預來治療。

在孩子的飲食方面，家長會誤以為肉食營養豐富，應該多吃，從而慢慢培養孩子愛吃肉食的習慣。 這是不對的，因為肉類食品中含有高脂肪，能量高，相對維生素會少一些，所以當孩子吃太多肉時，體內的能量會增加，有時甚至不會用完，這會導致孩子多動。

在教育孩子方面需要耐心。 如果孩子患有多動症，難免性格比較急躁，所以父母不要對孩子大吼大叫，大聲教育孩子，否則會給孩子的心臟造成負擔，反而起到相反的效果。

如果孩子在家中患有多動症，可以適當改善飲食，平時多吃富含鋅和硒的食物，如魚、瘦肉、花生、芝麻、乳製品、蘑菇、雞蛋、大蒜等。 這些食物可以有效去除鉛，從而達到多動症的目的。

應允許他們養成規律作息、日常生活的習慣，保證充足的睡眠時間，並從規律的生活中培養良好的習慣，例如吃飯時不看電視。 不要滿足孩子的某些興趣，例如，您不能讓他們長時間不受限制地看電視或電影。

只有當多動症干擾孩子的學習並干擾家庭和學校秩序**時，才需要藥物治療**。 藥物**必須由醫生指導。 常用藥物有苯丙胺、哌醋甲酯和吡莫林。

患有多動症的孩子在活動的時候會很慢，注意力不集中，父母會在這個時候控制孩子的遊戲時間，孩子會變得越來越煩躁，不僅不會學到知識，反而容易讓孩子厭倦學校。 這個時候，家長應該帶孩子多做運動，比如跑步、打球、滑冰等。 這將有效地消耗掉孩子多餘的能量。

教師和家長需要根據患者的特點進行有效的行為管理和心理教育，避免歧視、體罰或其他粗暴的教育方式，適當運用表揚和鼓勵，提高患者的自信心和自我意識。 當家長和學校官員確定孩子的狀況或行為影響了孩子參與學習的能力時，孩子可能會在學校接受干預**。 孩子可以坐在老師附近，以減少上課期間的分心，並且課程的結構應使患者有足夠的時間進行活動。

多鼓勵孩子，培養孩子的自尊心和自信心，讓孩子對學習和生活產生興趣。 這對患有輕度兒童多動症的兒童非常有幫助，並幫助他們盡快恢復正常。

父母改變了他們的教育方式。 無論是過於嚴厲還是過於放縱都不會導致或加重多動症症狀。 “減少干預”和“創造自由的氛圍”可有效預防和**多動症。

家長應督促寶寶按時進食和生活，並有足夠的睡眠時間。 不應允許兒童在深夜看電腦和電視，因為他們的興趣可能會影響他們的睡眠。

避免或防止孩子吃高熱量、油膩的食物，如炸雞腿、炸薯條、烤肉串、辣條等，如果吃太多這些食物，會誘發多動症。

少吃含鉛食物。 由於鉛會引起兒童視覺運動、記憶感覺、形象思維、行為等變化，以及多動症，因此患有多動症的兒童應少吃含鉛皮蛋、貝類等食物。

在學校，教師應積極配合家長，盡量安排這樣的孩子上課時坐在前排，老師要多和他們交談，減輕他們的學習壓力，如果孩子的注意力有所提高，就要及時表揚和鼓勵，幫助強化。 ‍‍

多動症需要老師、家長、醫生的參與，並運用心理支援、行為矯正、家庭、藥物等手段才能取得良好的效果。 一般來說，建議4-5歲的學齡前兒童注重行為**，如果行為**無效，考慮使用藥物**。 對於6-11歲的學齡前兒童，建議以藥物治療為首選，建議藥物與行為相結合。

對於12-18歲的青少年，建議以藥物為首選，並推薦輔助心理學**。

兒童多動症主要是一種行為障礙，心理諮詢、教育可以慢慢恢復正常，大多數情況下，沒有藥物，身體**無效，兒童可以補充鋅和硒。

多動症是由於飲食原因，孩子的血鉛含量過高，可以多補充鋅、硒，可以抗重金屬元素。 你可以多吃富含鋅的食物，瘦肉、花生、芝麻、乳製品、蘑菇、雞蛋、大蒜。

根據您的描述，孩子很可能患有多動症，這可能是由多種因素引起的。 多動症是一種行為障礙，也稱為輕度腦功能障礙或輕度腦損傷。 需要專業檢查來確認診斷。

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