高三生物怎麼突破 我已經90歲了

首先，你可以考90分，我不得不承認你很優秀，我會以乙個過來的人來和你說話。

首先，我相信你基本上知道知識點的問題，你現在要做的就是把這些東西串在一起。

從數量變為質量並不容易，當然，有很多人會有頓悟，這是沒辦法的，你要敞開心扉，保持一顆好奇和好奇的心，說得委婉一點，就是要知道它是什麼，為什麼是真的。 你有沒有考慮過荷爾蒙的化學成分是什麼？ 你有沒有想過這麼多實驗設計的目的，但我最喜歡的方式是把自己想象成我那個時代的生物學家，站在科學的第一線，解開人類未解之謎，然後在無數次失敗後總結出一兩句話，可以印在教科書上。

這樣一來，你就不可能忘記總結出來的知識點，就像達爾文永遠不會忘記自然選擇一樣。 這是我高中三年級。 Bio 90已經很好了，當然，在我看來，這已經是可能的了。

能夠保持90分以上的穩定分數是可以的。 我不知道你是不是學生，但數學和英語始終是主題。 這兩件事將為您帶來終生的使用。

不要以為英語和數學只是為了考試，英語是一門語言，一種文化載體，會帶給你乙個完全不同的世界。 數學是上帝的語言，我以前數學很差，直到最近才意識到，我希望對你來說還不算太晚。 以上。

生物學被稱為理科中的文科，也就是說生物學的特點不同於其他理科，所以高三的理科生在學習生物學時，應該有適合生物學特點的學習方法，正確的學習方法可以提高學習成績。

1.擺脫做練習題的慣性

很多生物成績不好的初中生，不是因為學不了生物，也不是因為生物試題難，而是因為他們能做很多題，但總會不小心犯錯。 我之所以總是得到我知道怎麼做錯的問題，主要是因為初中生在做題時會受到慣性的影響。

平時做題的時候，總是從知識點的角度來分析問題，解決思路自然是以知識點為依據的，所以容易被問題誤導，犯錯誤。

做生物題，要從題幹內容的角度出發，不要先考慮知識點，要從題本身的關鍵來分析解決問題。 當然，這並不意味著已經學到的東西被擱置一旁，而是需要掌握生物學問題的命題。

2、注重基礎知識的學習

從近年來高考的生物題來看，高考生物考量60%以上的內容是掌握和應用基礎知識的能力。 因此，高中生要想提高生物成績，就必須把重點放在基礎知識上，先把試題中的基礎題打分，然後再解決問題。

學習基礎知識要以教材內容為主，很多高三的學生在複習課本時幾乎都把課本放在一邊，完全依靠複習材料，要知道高中三年的學習都是以課本為主的，所以高考的重點當然是教材。 因此，教科書是最好的複習材料，高中生應該注重教材複習，抓住高考複習的核心，才能有效複習，達到提高學業成績的目的。

任何事情發生都是有原因的，無論是因為你不認真傾聽，還是因為你不專心，建議家長在這個時候耐心地與孩子溝通。 以下是提高孩子成績的 3 種方法：

1、保持快樂心情：每天心情好，做事乾淨利落，積極參與閱讀，與同學相處融洽，天生高效。

2、要有耐心：如果孩子成績不好，家長不要過多責怪孩子，而要有耐心幫助孩子學習。

3、注重細節：如果孩子比較馬虎，就要鍛鍊孩子注意細節，在細節上做好，在平時的作業中，題目越簡單，學習越認真。 家長可以幫助孩子將閱讀任務分成幾個部分，有規律、定量地按步驟完成，這樣可以節省時間。

過去，我的孩子在初中三年級的時候，他的理解力往往很差，總是被背誦單詞分散注意力，導致他在各個科目的成績都很差。 然後我看到了可以開啟孩子潛能的“特斯拉潛能開發課程”，學習後，我開始改善孩子的不良處境。 我在課堂上不再分心，我孩子在所有科目上的成績都有所提高。

相信我的故事，它應該會激勵你。