有沒有歷史要問答案，不懂歷史，要答案，，

西化運動：是19世紀60、90年代西方人為維護封建統治而引進西方軍事裝備、機器生產和科學技術而進行的“自強不息”和“謀富”運動。

《五虛維新法》：指1898年6月至9月21日的政治改革運動，當時以康有為、梁啟超為主要領軍人物的資產階級改良派，主張向西方學習，崇尚科學文化，改革政治教育制度，通過光緒皇帝發展農業、工業和商業。

新文化運動：新文化運動是1919年五四運動爆發前後，由胡、陳獨秀、魯迅、錢玄通、李大釗等受過西方教育的人發起的思想文化創新和文學革命運動。 這場運動沉重打擊了統治中國2000多年的傳統禮儀和宗教，激發了人們的民主意識，促進了中國現代科學的發展，為馬克思主義在中國的傳播和五四愛國運動的爆發奠定了思想基礎。

讓我們弄清楚你自己的意見，這可能就是它的意思

西化運動學習西方文物，吳緒維新（君主立憲制），辛亥革命（民主共和國）學習西方制度，新文化運動學習西方思想。

一開始，他學科技，學易、張學奕，用中西運動，動西。

第二，在政治學上，先有吳虛維新，後有辛亥革命，但都救不了中國。

最後，我將學習思想、民主科學和新文化運動。

就是這三條主線，玩就好了。

從西化運動到改革運動，從新文化運動到辛亥革命。

它應該是對文化認同的追求。 在神話故事中，黃帝是古代中國部落聯盟的領袖，也是中國古代中華民族的共同擁有者。 作為五皇之首，他被尊為中國“人類始祖”。

他統一了中國部落。 1937年是特殊的一年，是國民黨和中共第二次合作。 成吉思汗時期，中國領土最大，南北作戰，堪稱民族英雄。

1939年是抗日戰爭開始後，紀念他具有政治意義。 希望對你有所幫助。

明治維新，上面沒有天皇。 西化運動有慈禧。

不能說西化運動沒有把中國引向繁榮文明發展的道路。 原因遠非如此，孫中山等國民黨高層領導人大多因為西化運動而出國留學; 最近，西化運動創造了北洋軍閥。

北洋軍閥雖然加劇了民族內戰，做了許多損害民族利益的事情，但他培養了百戰百戰的將領和士兵，也讓長期和平的中華民族認識到復興的重要性。 要知道，從明朝特別是清朝開始，中華民族的第一次創新就已經很久沒有進行過了。 西化運動後，海軍、空軍和陸軍逐步現代化。

抗日戰爭期間，我們聽到最多的**，漢陽製造。 這是西化運動的產物。

（2014，湖南懷化，40） 從歷史上看，日本向東西方一些強國學習先進文化，然後消化。

進化，從而為經濟發展和社會進步做出貢獻。 根據所學知識回答問題。 （1）7世紀中葉，日本“模仿”中國的主要改革是什麼？ （2 分）。

2）19世紀中葉，日本在國內外都處於困境中，從弱到強需要哪些改革？（1分）改革使日本走上了正軌。

這是一條怎樣的發展道路？ （2 分）。

3）二戰後，日本的民主改革掃除了經濟發展的障礙，到20世紀末已成為世界第一。

經濟強國？ （1 分）。

4）日本的崛起對今天的中國有什麼影響？（2 分）。

答案】 （1）大化改革（2分） （2）明治維新（1分） 他逐漸走上了資本主義發展的道路，同時，他很快走上了侵略和擴張的軍國主義道路。（2 分）。

3）第2名（1分）（4）制度創新;制定正確的經濟政策; 引進先進科學技術，重視教育、科技等（任意兩分均可）（2分）。

第乙個問題是關於諾貝爾獎在東西方陣營的意識形態影響。 以中國為例。 很多中國電影和電視都去了國外，只要描繪中國落後和封建的景象，就會動國際獎項，但不會動任何獎項來描繪中國強大而偉大的一面，再好。

蘇聯問題表明，東西方陣營在文化領域是相互對立的，諾貝爾獎是用來影響東方陣營內部的文化的。 所以你應該為這個問題選擇D。

第二個問題是關於波旁王朝恢復法國的相對情況。 《紅與黑》是關於封建階級、舊貴族和新資產階級、新地主，以及他們之間的鬥爭，反映了他們當時貼近現實、文學來源於現實的事實。 所以你應該選擇C來回答這個問題。