小提琴的小指不按指板20

你就是不習慣，也許4 4鋼琴對你來說有點大，其實你只需要讓你的左手多糾結一點，手腕伸出來也沒關係。 我就是這樣練習的，食指比較靈活，更容易回到原來的位置 緊張只是心理效應，只能自己克服。 其實我現在的左手比右手寬多了，朋友說我的骨頭都變形了......

但無妨！ 我只能說，要學就要吃苦，多練就自然而然地到了...... 而且你要懂得靈活變通，每個人的具體情況都不一樣，你不能因為自己而改變小提琴，你必須知道如何改變自己。

4 4 鋼琴，我覺得你應該很小。

當我第一次開始拉小提琴時，我的小指很難當場彈奏。 一是因為孩子的手指沒有完全發育，二是我的小指天生就短了...... 別人的小指最多是無名指的2 3，而我的小指卻只有無名指的一半......

反正我不適合在這種條件下拉小提琴，但是。。（是不是有點跑題了？ 老師說，現在我還小，手也不大，想拉就拉。

在第三弦和第四弦的高位，需要改變整個手的形狀，整個音符不能因為手指短而拉錯，手指拉開時會很痛。

要知道，小提琴的聲音必須非常準確，才能發出悅耳的聲音。

此外，如果你深入，你也應該在更換手柄時完全改變你的手的姿勢。

左手的姿勢不宜僵硬，否則容易緊張。

所謂直線，通常就是這樣，到了高位或者4個手指之類的東西，就不用拉那麼多了，畢竟最重要的是把聲音拉對了。

如果小指本身很短，我認為你不需要感到內疚。 只要彈鋼琴，只要遇到4個手指，就能迅速提醒自己伸展手指，慢慢地，你就會習慣了。

而且，彈鋼琴的姿勢一定要自然，最重要的是兩隻胳膊，先省略右臂，只要左臂放鬆，小胳膊自然支撐鋼琴，怎麼會緊張呢？

呵呵，初學者很認真也不是錯。

只要每次拉完4根手指，就可以稍微調整一下手勢。 但不要太突兀！

這東西都是靠你自己去探索，整理出一套最適合自己的方法。

fighting~！

我很久沒有學習了，只有 3 年多。 希望對你有所幫助。

如果您有任何不明白的地方，請隨時與我交談。

我已經學習了 10 年，您的問題有幾種可能性：

1.可能是你的鋼琴太大了。

2.你沒有好好練習你的基本姿勢，以至於即使你把小指按到正確的音符，你轉身時也無法按下另乙個聲音。

3. 將左肘轉向腹部。 好好練習你的姿勢，以後換位的時候就不會按錯音符了，安裝第四根弦會更容易。

4.其實當你不能按音的時候，把你的肘部向右轉，你把手指分開也沒關係，如果你一直按乙個位置的手形，那麼你以後就會按G弦的5、6、7等位置，你根本就壓不下去了。

你幾歲了？ 用4 4鋼琴，是不是有點大，盡量用4 3鋼琴，只能慢慢練習，小提琴很難學，我練了10年了，呵呵，我姐姐的手很小，她很辛苦，現在在德國讀書。 別說你手小，只要你付出的比別人多，相信你會成功。 :-

左前臂太高，手在指板上向上翻，如果出現這種情況，應該是左手下得太低了。

關於弓的動作，有乙個“小提琴弓伴侶”，是專門用來練習弓動作的工具，目前是最低的。 橡皮夾不會傷害鋼琴，對初學者有一定的限制，並且提高了琴弓處理的標準。 提供有關此產品介紹的鏈結。

其實很簡單

只需同時再次按下小指即可。

將手指併攏，就完成了

這是我老師教給我的

非常好和方便的方法

我當時就是這樣，就把它放在第二個位置，就是可以稍微放鬆一下左手，保持手形向身體方向移動一點，拉動其他音符的時候再後退，這是對你音高的考驗。

如果你有事要做，你可以折斷你的手指，把你的手張開。

我馬上就要成年了，我還在用3 4鋼琴，而且我很小，呵呵。

也許剛換完鋼琴就不習慣，但勤奮練習也沒關係，不要......擔心

小提琴在指板上演奏？ 好？

拉小提琴時，必須將左手指按在指板上，否則聲音會泛音。 練習小提琴時要注意很多，尤其是左手和右手。 右手握弓的方法，背弓的方法，這些都決定了早期核聲的好壞。

左手手指的握力也與手指的運動有關，包括左手手指的按壓。 因此，液鏈鋼琴鞍座的高度和琴弦與指板之間的距離非常重要。

同意一樓。

做兩件事：1檢查您是否沒有用力按壓琴弦。 因為就像你說的，拇指與其他手指有對應物。

力，所以一般來說，如果拇指捏得太緊，就意味著你把繩子壓得太用力，壓得太用力。

2.如果不是情況 1，則在拇指沿著時--- 1234 根手指拉動刻度（一位就足夠了）進行練習。

來回移動脖子，而不是像往常一樣捏，一開始會有點困難，別擔心，你可以慢慢來。 這個練習旨在放鬆左手拇指，使其與 1234 指的力量分開控制，這將幫助您在未來改變左手的靈活性。

附錄：既然你有老師，你應該問他為什麼你的左手拇指很緊（因人而異），如何解決，做什麼練習，為什麼這個練習可以放鬆拇指，以及你自己練習可以達到什麼效果。

1.首先要好好調整姿勢，要根據老師教的各個部位保持正確的姿勢，初學者要養成良好的習慣，然後慢慢放鬆，開始拉小提琴。

2.熟能生巧，最好練習到可以用臉頰握住鋼琴為止，但不能慢慢來。 這更熟練。

3.然後你開始練習彈奏音階，從低音到高音，反之亦然，確保每個音符都充滿 1 或 2 拍並飽滿，然後在彈奏每個音符時嘗試讓你的左手拇指彎曲並放鬆到一邊，以此類推幾次，直到你覺得你可以用正確的姿勢放鬆地拉小提琴， 然後你可以加快一點。

其實向下按弦時不需要任何向上的力來平衡琴弦，一開始也可以用左手在琴弦上練習，不用動弓，靈活按壓時就能找到感覺。

臉頰握鋼琴應該用一些力，同時肩膀和拇指應該放鬆，慢慢抓住要領，有乙個過程。

否則，將來很難更改字串。

首先，左手拇指的作用是左手拇指和食指形成乙個環，用來分擔小提琴的部分重量，並與鎖骨形成兩個支點，以穩定小提琴,。。訓練方法1、加強手指獨立訓練。 2、左手的手指和手腕不應僵硬，保持彈性和柔韌性。

3.訓練規模，很多技能問題可以通過規模訓練完全解決...... 祝你的小提琴學習好運。

更頻繁地練習手指練習。 單獨移動每個手指以增強手指獨立性。

主要問題是您在錯誤的位置揉捏琴弦。 需要注意的要點如下：

揉捏琴弦時，支撐點和握住鋼琴的焦點主要集中在鎖骨上，左手的支撐是次要的。 主軸箱方向應略高於水平面。

揉弦的本質是將手指放在指板的支點上，在一定的音高範圍內（一般不超過半音），使琴弦的接觸點有規律的、重複的向前和向後運動，從而改變音高，獲得音高波動的效果。 揉捏琴弦時，手指應以銳角揉捏琴弦，使左手手指的第二個關節彎曲和伸展，就像門上的鉸鏈一樣。

開始揉捏時，第一步應該是在琴頭箱的方向。 左手在位置 1 至 3 揉捏琴弦時，拇指不應離開頸部，食指的基部關節應略微遠離頸部。

其實小提琴左手在指板上的編排非常科學、簡潔明瞭，非常有利於高難度和快速的彈奏，例如，第三D弦的指編是空弦2，食指3，中指4，無名指5， 和小指 6（也可以使用第二個字串的空字串 6）。

如果真的是啟蒙。 還是建議找老師。

小提琴的四根弦是e、a、d、g。 因此，每根弦的 1、2、3 和 4 個手指之間的關係不是固定的。

A 鍵中有 3 個尖銳的標誌。 D 鍵中有 2 個尖銳的標誌。 E 鍵中有 4 個尖銳的標誌。 所以。 乙個向上的FA，向上做，向上SO

D up fa， do up

E 音 Fa、Do、SO、Re

所以。 這是您正在尋找的簡單答案。

D鍵：1個弦和乙個位置。 1、2指合攏。

2 根弦和 1 根位元。 2、3個手指併攏。

乙個位置有 3 根弦。 2、3個手指併攏。

乙個位置有 4 根弦。 3,4個手指併攏。

鍵：乙個位置有1個字串。 1 個手指的位置與 D 的鍵相同。 2,3 個手指靠近第 2 根弦位置。 與 D 相同。

乙個位置有 3 根弦。 2 個手指位於與 d 相同的鍵中。 3,4 根手指靠近 4 根弦。 1 根手指抵住線枕頭。 另乙個與 D 位於同一鍵中。

E鍵：1串1位。 與 A 相同。

2 根弦和 1 根位元。 2 是指與 d 在同一鍵中的位置。 3,4 根手指在乙個位置靠近第 3 根弦。 1 根手指抵住線枕頭。 另乙個與 D 位於同一鍵中。

乙個位置有 4 根弦。 與 D 相同。 只需 4 根手指即可遠離 3 根手指。

此時，您可能會發現彈奏音階時 4 根手指是不夠的。 答案是肯定的。 是時候換個手指了。

這只是乙個理論上的結論。 答案是肯定的。 還是不建議這樣學鋼琴。

找個老師，更準確。

我是用外行的話來談論它...... 第一位的1是第二根弦的中指，2是無名指，3是第一根弦的開口弦，4是第一根弦的食指，567是第一根弦的中指，無名指，小指、、、e a d g是第乙個， 兩串、三串和四根弦的下數...... 另外，建議你不要自學拉小提琴.

這種姿勢是不正確的。

你把4根手指全部按在琴弦上，食指、中指、無名指不要動，具體練習小指的動作，一定要矯正小指的曲率。 無論哪個手指在琴弦上，其他手指都應該在琴弦的頂部並處於按弦的位置。

按下音符時，手指呈弧形，手指中部牢牢地壓在琴弦上。 小指較短的人在按弦時可以更直。 為了保持手指的焦點，您應該將指尖稍微豎立。

不翹起會干擾其他手指。