初中600字作文 假設我住在三個國家

我不想在戰爭年代打仗，所以我可以從這個思路出發，最後倡導和平！

假設我住在三個國家。

在這個充滿幻想的世紀！ 世界也創造了無數的神話，拉扯著無數！ 世間萬事萬物變幻莫測！

從近代到三國奇幻！ 美妙的時光！ 傳奇人物！

讓我想看看你的臉！ 如果我有翅膀！ 我會飛去看你！

讓我看看你！ 我和殭屍約會了！ 讓我再看乙個慧陰棗，乙個美麗而充滿神話和幻想的棗子！

要是我和三國有這樣的約會就好了！ 馬超、呂布、刁蟬，另乙個時代的美女和英雄！ 殭屍創造了另乙個異想天開的故事！

讓憧憬之光穿過時空的印記！ 讓辛苦難忘的愛！ 隨著時間的流逝混合曲目！

要是有這樣的故事就好了！ 真的會有一輩子的等待！ 讓流星劃過最美麗的天空！

許下最美好的諾言！ 點燃我和殭屍最美麗、最真實的夢想！

松樹林林林，水潺潺，幾條小魚在水中游來游去。 幾個孩子戴著成人帽，紮起頭髮，穿著漢服在溪邊嬉戲。 目之所及，在僻靜的小路上，一旁倒映著漿果苔蘚，雨水和露水從翠綠的樹葉上滑落到池塘裡，發出叮叮噹噹的聲音，好令人不快。

竹林。 綠油油的，濕漉漉的，不密不透風，陽光不時散落在大片大片的陽光下，讓竹葉上的露水反射得五顏六色，耀眼奪目，偶爾在地面上留下鋸齒狀的斑點。 竹林裡有一條用石板鋪成的小路，由於水霧的滋潤，上面長滿了苔蘚，只有中間經常踩到的那條是光滑的。

沿著小路走著，一座非常樸素古樸的小屋出現在眼前，也是用竹子做的，一門兩窗，一切看起來都是那麼的樸素和冷清。 透過敞開的窗戶，隱約可以看到內牆上掛著幾幅水墨書畫，看起來不像是大家寫的，卻增添了幾分風度; 它不像乙個著名的潑墨的地方，它有乙個獨特的放鬆場所。 沿著粉紅色的櫻花島走著，我抬頭一看，看到粉紅色的櫻花被綠葉襯托著。

一陣微風吹過，微微吹拂著裙角，一朵櫻花落在我的鼻尖上，一股淡淡的香味，一股香味撲面而來，閉上眼睛感受，頓時感到放鬆。 微微睜開眼睛，繼續漫步，踩在落下的櫻花和櫻葉上，聞到櫻花的芬芳，觸控櫻葉上的露珠，彷彿生活在天堂。 微微抬頭，乙隻小鳥劃過天空，時不時低頭望著地面，似乎在享受著這麼好日子的美景。

微微回頭一看，只見乙個身穿白色長裙的女人，長髮簡單扎在身後，偶爾有幾綹青絲滑到脖子前，垂在太陽穴上。 微微低下頭，柔韌的手指在琴弦上飄動，一首柔和的歌聲在桃花島縈繞，這聲音吸引著我不肯離開......很長一段時間假設我生活在乙個古老的......這不是乙個美麗的夢嗎？

讀完《三國演義》，我似乎學到了太多關於做人從小學生到“軍事戰略家、戰略家”的知識。 從古至今，總有一些人，見別人比自己更有才華，不向別人學習，而是用不擇手段陷害別人，大顯本事，不顧大局。

文章中的周瑜就是這樣的人。 在《草舟借箭》中，主要講的是心胸狹隘的周，他看到足智多謀的諸葛亮比自己更有才華，於是嫉妒心強，甚至想殺了諸葛亮。 他以軍隊缺箭的名義，命令諸葛亮在十天內製造十萬支箭，還要求諸葛亮下軍令，如果不能及時製造出十萬支箭，就要受到軍法的處理。

從這個角度來看，周不僅嫉妒心強，而且非常狡猾陰險。 然而，懂天文地理、聰明才智的諸葛亮答應下來，趁著大霧用草船向曹穎“借”了十萬支箭，提前七天順利完成任務，讓周的陰謀落空。 諸葛亮知道週是在給自己製造麻煩，他不僅用智慧打敗了對手，還為國家做出了奇蹟般的貢獻。

他從不在乎個人得失，凡是有利於國家的事情，他都會竭盡全力去做。在我們身邊，一定有像周宇這樣的人，他們看到別人比自己更有才華，不是為了超越別人，而是為了嫉妒別人。 當別人取得優異成績時，不是要從別人的辛苦中吸取教訓，而是說別人這次運氣好。

因此，要學習諸葛亮的高尚品格，謙虛待人，做事慎重細心，多觀察多思考，有計畫有策。 因為只有學多識廣的人，才能成為“諸葛亮”。