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我想讓我們等到2020年,因為我們國家確實非常重視教育,並且已經將12年義務教育提上了計畫。
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現在國家已經制定了規劃,教育部表示,預計到2020年,全國將實現12年義務教育,即高中進入義務教育。
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我想至少在我們大多數人脫貧致富之前,才有可能實現這樣的夢想,因為高中仍然需要大量的投入。
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我認為,現在就可以實施高中階段的義務教育,義務教育應該區別對待,包括職業教育。
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教育水平不斷提高,對人們文化素質的要求也越來越高,而且很快就會到來。
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我覺得它來了,隨著國民教育水平的提高,人民的素質也在提高,現在很多平民生活用品知識點都得到了提高,有些老人想不通,所以高中義務教育的普及指日可待。
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當經濟發展到一定程度時,中國人太多了,如果實施高中教育,成本就會太高。
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我認為這將是很快的,高中教育將在不久的將來成為義務教育。 這樣一來,就能給中國教育帶來巨大的變化。
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也許再過10年,中國的經濟實力會相對穩定,教育水平也會有所提高。
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我認為它很快就會到來,因為國家在教育方面的投資越來越多。
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至少中國人口已經減少到現在的一半,否則華人太多,而且兩極分化,納稅的人很少,人口老齡化嚴重。
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希望明年9月實施高中義務教育。
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義務教育可以隨時實施,就像現在的中小學一樣!
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我覺得很早就做是件好事,因為初中生很難找到學校。
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當我大學畢業後沒有工作可做時。
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根據我國《教育法》的規定,現階段我國高中教育尚未實施義務教育。 目前,高中義務教育只在個別省份的個別地方實施。 預計到2020年,全國將實現12年義務教育,即高中納入義務教育。
1、吳世華有12年義務教育。
1.高中義務教育又稱十二年義務教育,是指將高中教育納入義務教育範圍,從而實施十二年義務教育。 但主要集中在少數民族地區、沿海地區等發達地區,尚未得到廣泛普及。
3月,在全國人大和全國人民代表大會期間,代表們就12年義務教育問題進行了熱烈的討論。 政協委員提出十二年義務教育在全國範圍內普及,但社會各界意見不一,有學者認為時機尚未成熟,有學者認為中國的基本條件已經具備。 因此,在全國範圍內普及12年義務教育的主張仍在進一步論證中。
2.實施12年義務教育的條件。
1.中國已經具備實施12年義務教育的經濟實力。 2010年,全國GDP為397983億元,經濟總量位居世界第二,已經有足夠的財政資源實施12年義務教育。
2.無論是在農村還是在城市地區,高中教育都可以得到法律的保障,這相對消除了教育不平等的問題;
3.它可以提高中國青年和中年工人的整體素質。 隨著現代經濟和科學技術的發展,對勞動者文化素質的要求至少要有高度的中國化程度。
4."教育是最便宜的國防形式"——這句話深深地影響了戰後的日本。 高素質的工人不僅能帶來更高的福利,還能使國家長期和平穩定。
和一群很有顏值的人相處的時候,有個朋友長得很漂亮,和她一起參加一些聚餐的時候,她可以去找別人幫她擋酒,用各種方式照顧她,但她不照顧我, 我感覺很好看,我真的可以做任何我想做的事。
企業都是資本家,都希望能夠以最低的成本擠員工,除非你是不可替代的,否則等待老闆良心主動給你加薪的概率還是比較低的。 所以當你和老闆談公升職加薪的時候,不要相信老闆的拖延策略,因為老闆以後會看到你的態度變了,你不開心,雙方都會回應。
每當社會上發生一些拐賣婦女兒童或暴力事件時,我都會覺得這個社會是那麼的複雜和混亂,我覺得自己很渺小,所以一定要保持警惕,留意陌生人,保護自己。