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張大爺喜歡張文志。
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Maruko的故事呢? 呵呵:人物介紹,主角。
個人資料。
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它流口水了,但它就在這裡,d s
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在初夏的水果攤上,隨處可見紅櫻桃的身影,鮮美甜美,讓人想流口水。
有一天,姨媽買了半斤櫻桃,掛了一串紫紅葡萄,乙個黃哈密瓜,還有一些紅黑沙果,來我家做客。 告別時,媽媽說:“表哥還小。
我讓阿姨把大部分櫻桃帶回來,只剩下五顆櫻桃。 我看著掌心洗過的五顆櫻桃,又小又圓,閃著饕餮的光澤,真想一口氣吞下去,但心想:雖然現在生活好多了,但家裡櫻桃卻不常見,於是就把“五精靈”帶到了學校。
下課時,我給同學們看了“小精靈”,“櫻桃好吃嗎? “當然,很甜! “我以前從來沒吃過東西。
好吧,我給你嚐嚐。 就這樣,我不情願地把五顆誘人的櫻桃送給了五個從未品嚐過的同學。
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“嗚 我坐在座位上看書。
突然,時間旅行機器裡的收音機響了起來。 “親愛的乘客們,我們已經到了櫻桃球的時代。 如果您需要下船,請下船。 ”
於是,我帶著行李下了飛機。 在機場的休息處,我用手機撥通了櫻桃丸子家的**,正好是櫻桃丸子來接。 我讓櫻桃丸子來接我,她答應了。
於是我在機場的便利店買了一瓶橙汁。 邊喝酒邊等待櫻桃球。
突然,我聽到身後有人喊“科怡姐姐”。 我轉過頭,看到是櫻桃球。 於是我把一半的行李分給她搬運。 我們倆邊走邊說笑。
不一會兒,我們就到了櫻桃丸子的家。 櫻桃丸子帶我參觀了我的房間。 房間布置得非常漂亮:
粉色的床、紫色的枕頭、綠色的被子、藍色的窗簾、白色的書架、橙色的桌椅、銀色的衣櫃,都是我最喜歡的顏色。
過了一會兒,天黑了。 櫻桃丸子的父親、母親和姐姐都回來了。 家人請我吃了一頓豐盛的晚餐。
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關鍵詞:櫻桃情懷三年級250字。
字數:250字作文。
作文**:這篇作文是一篇關於小學三年級的250字作文,題目是:“讀櫻桃丸子的感覺”,歡迎大家投稿。 櫻桃丸子的書有3卷,第一本書的名字就是書名。
每本書的書名都不一樣)!
在這三本書中,我最喜歡的是:《井野太郎的毛衣,冬天來了!
朱泰郎一家人都穿著帶有豬標誌的衣服、帽子和圍巾,小豬們紅著臉,非常可愛!
我希望我也有乙個,但如果豬圖形改成兔子就好了。 名師點評:小作的作者用生動的語言描述了《櫻桃丸子》這本書,並向我們介紹了我們最喜歡的一本書的名字。
語言簡明扼要,口齒伶俐。 但小作者要大加注意!
我讀完後不是這樣寫感受的!
你應該先簡單介紹一下書中一些讓你印象最深刻的情節或句子,然後再談談自己的感受,感受和經歷是讀完後感受的主要部分,而你卻錯過了!
2009-5-14 22:02:00
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關鍵詞:櫻桃三年級300字。
字數:300字作文。
作文**:這篇作文是一篇關於小學三年級的300字作文,題目是:“櫻桃”,歡迎大家投稿。 櫻桃濮陽市華龍區實驗小學 4班(2) 張兆遠 學校裡有兩棵櫻花樹。
我們的老師和同學們都期待著五月的到來,因為五月一到,那些又大又紅又豐滿、精緻、晶瑩剔透、清澈、甜美又甜甜的櫻桃就要成熟了,乙個月來我越想流口水!
在我校全體師生的翹意下,終於到了5月,瑪瑙般的櫻桃終於成熟了,全校師生都喜出望外。有的同學看到紅櫻桃,都流口水了,於是偷偷走到樹上摘了一些,嘗了嘗鮮美的紅果,小鳥們似乎得到了訊息,都爭先恐後地吃果子。
一天下午,在班會上,老師拿了一些櫻桃,都是又大又紅的,很好吃。 當他們說這是給我們的時,每個人都非常高興,非常興奮。 我看著這些果實,感受最深的:
這是我們的收穫,乙個學期的收穫,也是全校師生的收穫。 我摘了一顆大櫻桃嘗了嘗:它與我習慣的櫻桃不同,因為它蘊含著我們收穫的力量!
希望同學們的學習短板和成績也能像櫻桃一樣一起成長和提高!
1.構圖要注意體積的整齊度。
乙個接乙個地寫下這些單詞。 要養成乙個好習慣,只要拿著筆,就要寫好。 書寫時,最好在網格上方留出一點空間,使其在每行之間顯得清晰。 >>>More
從小,父母就教導我要孝順、敬老愛幼,他們自己也在踐行我們中華民族的傳統美德——孝道。 我們家是乙個大家庭,我的爺爺奶奶和小阿姨是一樣的。 >>>More