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守在朱坤風身邊的魅力。
小學的時候,我讀過乙個外國故事:乙個寒冷的冬夜,乙個軍官正要趕上去軍營的尾班車,被乙個女人攔住了,軍官有點生氣,女人急忙解釋道:她看到乙個衣衫襤褸的孩子在行人稀疏的街道上, 黃昏時分,他被派去街角站崗,玩兵棋推演,他的指揮官說,沒有命令就不能撤退。
女人明白,這時其他已經忘記這件事的孩子可能已經在熱被子裡睡著了,勸他趕緊回家,但倔強的孩子堅持要離開......只有在收到訂單後軍官的臉上漸漸洋溢出柔和而肅穆的表情,他邁著軍人的步伐走到孩子面前,端莊地行了個禮,報了軍銜,說道:“你出色地完成了任務,我命令你立即離開崗位,回家! 孩子令人信服地看著軍官,回了乙個軍禮,然後跳舞離開了。
這個故事深深地觸動了我,就像我親身經歷的另乙個故事一樣,讓我不時意識到承諾的魅力和價值
那時,我剛從六安師範學院畢業,在安徽農村的一所中學任教。 那是六年前,乙個寒冷的冬夜,雪花飄揚。 我蜷縮在宿舍裡,裹著被褥裹著被褥,為研究生入學考試而奮鬥,這時一陣輕輕的敲門聲響起。
乙個聲音,另乙個零星的猶豫,在這樣乙個寒冷的冬夜響起,沒有人可能來訪。 我聚精會神地聽著,起初我以為是風吹在冰面上,但聲音從斷斷續續變成了堅決而堅定。 我起身走到門口,同時聽到門外傳來乙個小女孩顫抖的聲音:
老師,請不要開門,好嗎? 我在門外站了很久。 我只想向你借10塊錢,你能從門縫裡遞給我嗎?
老師,我一定會還給你的,請借給我......“小女孩突然開始大聲抽泣,她幼稚的哭聲和風雪的聲音,冰錐刺穿了我靈魂最脆弱的部分。 可憐又自尊的小姑娘,我也有乙個貧窮而苦澀的童年! 想起小時候買不起書包的場景,我的眼淚湧了出來......我出了門
三年後,我如願以償,考上了研究生院。 小女孩顫抖的哭聲早已在我的記憶中消失了。 直到寒假前,我才突然收到匯款人發來的一張張琴簽名的匯款單,短短的附言欄裡有這樣一句話:
我一下子感慨萬千,不是要匯錢100元,而是要為女弦立誓。 姑娘送給我的不只是100塊錢,而是比錢貴幾千倍的叫做“信用”的東西,我心中突然綻放了鮮花!
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理髮師帶了乙個徒弟,學徒經過幾個月的學習,正式上任。 他給第一位顧客理完了發,顧客照鏡子說:“頭髮太長了。 學徒沉默了。
師傅在一旁笑著解釋道:“長髮讓你顯得含蓄,這叫深藏,很符合你的身份。 ”
顧客聽了,高興地走了。
學徒給第二個顧客理完了發,顧客照鏡子說:“頭髮剪得太短了。 徒弟無言以對。
師傅在一旁笑著解釋道:“短髮讓你顯得整潔、樸素、善良,讓人覺得親切。 ”
客戶聽了,滿意地離開了。
學徒給第三位顧客理完發,顧客一邊付錢一邊笑著說:“花了很長時間。 徒弟不知道該怎麼回答,站在一旁擰著衣角。
師傅笑道:“要多花點時間給'首領',你沒聽說過'進藍頭秀家門,出白臉書生'嗎? 顧客笑著走開了。
學徒給第四位顧客理髮後,顧客邊付錢邊笑著說:“動作很利落,15分鐘就解決了。 學徒沉默了。
師傅笑著說:“現在時間就是金錢,你辛辛苦苦掙來了寶貴的時間和金錢,為你贏得了寶貴的時間和金錢,你為什麼不去做呢? ”
客戶聽了,滿意地說了再見。
晚上關閉。 徒弟一愣,問師傅:“師傅,你為什麼到處替我說話? 反過來,我一次也沒有做對。 ”
師傅大方地笑了笑:“是啊,萬物都有二元性,有對有錯,有優點也有缺點。 我之所以在客戶面前鼓勵你,有兩個原因:
對於顧客來說,就是取悅別人,因為大家都愛聽吉祥話; 對你來說,既是鼓勵,也是鞭策,因為一開始一切都很困難,希望你以後能做得更漂亮。 ”
徒弟很感動,從此越學越刻苦。日復一日,學徒的手藝變得更加複雜。
人們在鼓勵中揚起生命的風帆,在鼓勵中享受成功的喜悅,在鼓勵中創造奇蹟。 鼓勵他人既是一門藝術,也是一種美德。 對被鼓勵者表示感謝,是對被鼓勵者最好的回報。
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呵呵,我不知道? 笨! 這麼多話,誰會給你打電話! 給你乙個大的一定是傻子!! 哼==!!
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1)小男孩在遊戲中忠於自己的崗位,沒有命令,他不會撤退,他仍然堅持在夜深人靜,風很大的時候,善良的女人轉向軍官,兩人以適當的方式認可了男孩的行為並給予獎勵。
2)五年後,我才知道,那個懷著憐憫和自尊向我借了10塊錢的女孩叫張琴,因為她信守諾言,還清了向我借的錢。時隔五年,面對張勤的十倍回報,我感受到了信守諾言的巨大魅力。
2.一種叫做“信用”的東西,比金錢有價值一千倍,突然像一朵花一樣在我心中綻放!
2)指窮自尊的張琴在借錢的困境中的堅持,為兌現諾言奠定了基礎。
4.不矛盾。
溫柔是對男孩信守諾言的傻行為的愛,莊重是對軍官感情的昇華,從對行為的憐憫到對精神的愛。
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小女孩有自己的想法,不想讓老師知道她,也不想讓老師問她為什麼。
再加上她守著門很久,敲門聲散開,看得出來她思考過,掙扎過,再加上乙個懵懂的孩子,不成熟的心被映照出來,也可能有一種被迫無助的感覺,臉上的表情是無法用言語形容的。
造成這種情況的原因有很多,但我不能告訴你為什麼。