幼兒園的童謠有哪些，幼兒園的十首經典童謠

1.關於手指的歌曲。

通過童謠的形式，促進寶寶精細運動的發育，讓寶寶的小手更加靈活。

1.小手更靈巧。

一根手指指向嬰兒（伸出一根手指指向嬰兒）。

兩根手指敲擊（伸出兩根手指輕敲寶寶）。

三指捏（伸出三根手指，輕輕捏寶寶）。

四根手指抓撓（伸出四根手指抓撓寶寶）。

五指拍手（兩隻手相互牴觸）。

五個兄弟爬上山坡（從嬰兒的下半身做成山丘形狀）。

幾英里的海鷗滾下來（從上到下抓撓嬰兒）。

幼兒園最受歡迎，36首朗朗上口的童謠，老師和家長們都收藏了。

2.小手拍手。

小手拍手，小手拍手（拍手）。

伸出手指，（伸出食指）。

眼睛在**？ （用誇張的語氣問道）。

眼睛在這裡，（指你的眼睛）。

用你的手指出來。 （指著你的眼睛，用你的眼睛鼓勵你的孩子）。

靈活性：您可以將眼睛換成任何其他身體部位，例如鼻子、嘴巴等。 這個遊戲教孩子識別面部特徵和身體部位，讓他增強自己的身體意識。

3.嬰兒。

大拇指哥哥、二拇指哥哥、中鼓樓、四兄弟（唱大戲）、小牛牛（抓著孩子的小手，一邊說著，一邊指著）。

爬

耳朵聽（捏耳朵）。

眼睛外觀（點眼）。

鼻子嗅（嗅鼻子）。

口味（點頭嘴）。

吱吱聲（停頓一下，突然把手放在孩子的脖子上，吱吱聲，孩子以後每次都會驚訝地等待這一刻）。

4.黃先生有一塊地。

黃先生有一塊地，咿咿呀呀，咿咿呀呀。

他在田野的邊緣飼養小雞（拇指和食指相對，其他手指握成拳頭，上下啄食），咿咿呀呀，唧唧喳喳，唧唧喳喳，唧唧喳喳。

黃先生有一塊地，咿咿呀呀，咿咿呀呀。

他在田野邊緣養小鴨子（右手掌捂住左手背，上下扇動），咿咿呀呀，咿呀呀，嘎嘎，嘎嘎，嘎嘎。

黃先生有一塊地，咿咿呀呀，咿咿呀呀。

他在田野的邊緣養羊羔（雙手放在頭頂，伸出拇指和食指，其他手指握成拳頭），咿咿呀呀，咿呀呀，咩咩咿。

黃先生有一塊地，咿咿呀呀，咿咿呀呀。

他在田野的邊緣養著小狗（拇指抵在太陽穴上，另外四根手指上下扇動），咿咿呀呀，

幼兒園童謠是：我去幼兒園。 我在幼兒園有很多朋友。 愛上幼兒園。 我愛我的幼兒園。 我喜歡幼兒園。 這是一首帶有幼兒園歌詞的歌曲。

幼兒園的童謠也很多。 如：拔蘿蔔。 兩隻老虎。 抓泥鰍。 蝸牛和金鶯。 小跳蛙。 小毛驢。 兔子乖乖等等。 這些都是適合幼兒園的童謠。

幼兒園十首經典童謠如下：

第一首歌的部分歌詞：“讓我們吶喊吶喊，為我們擺動雙槳”：讓我們擺動雙槳，小船推開海浪，大海倒映著美麗的白塔，周圍綠樹紅牆，小船輕輕漂浮在水中，涼風吹在臉上。

歌曲二：《小燕子》部分歌詞：小燕子，穿著花衣服，每年春天都來這裡，我問燕子你怎麼來了？ 燕子說春天是這裡最美的。

歌曲三：《找朋友》歌詞介紹：找朋友，找好朋友，敬禮握手，你是我的好朋友。

第四首歌：《扔手帕》歌詞介紹：扔，扔，扔手帕，輕輕地放在孩子的背上，不要告訴他，趕緊抓住他，趕緊抓住他。 快點抓住他。

第五首歌：《賣報歌》有幾句歌詞：啦！ 啦！ 我是賣報紙的小鑑賞家，不等早上等報紙送來，可是邊走邊喊，今天的訊息真是好，七銅板就買兩份報紙。

歌曲6：《拔胡蘿蔔》歌詞介紹：拔胡蘿蔔拉胡蘿蔔。 嘿，嘿，嘿，他 快來，老太太，過來幫我們摘蘿蔔。

歌曲7：《一分錢》歌詞介紹：我在路邊撿到一分錢遞給警察的叔叔，警察叔叔接過錢對我點了點頭，我高興地說：叔叔，再見了！

1 像鉛筆一樣，又細又長。

2.像鴨子在水中游泳。

3.聽像耳朵一樣的聲音。

4.像一面旗幟在風中飄揚。

5.像鉤子一樣，你可以賣蔬菜。

6 聲像哨子一樣發出嗶嗶聲。

7 像鐮刀割草。

8像裝滿水的葫蘆一樣，喝。

9 像氣球一樣飛起來。

10 像火腿和雞蛋。

<>我上幼兒園。

演唱者：兒歌多多**：《兒歌多多經典童謠》。

我上幼兒園 - 很多童謠。

詞：童謠。

歌曲：有很多兒歌。

爸爸媽媽去上班。

<>我上幼兒園。

我不哭，也不大驚小怪。

早點打電話給老師。

爸爸媽媽去上班。

<>我上幼兒園。

我不哭，也不大驚小怪。

早點打電話給老師。

爸爸媽媽去上班。

<>我上幼兒園。

我不哭，也不大驚小怪。

早點打電話給老師。

爸爸媽媽去上班。

<>我上幼兒園。

我不哭，也不大驚小怪。

早點打電話給老師。

這太過分了，而且我是一名學前教育專業的學生，而且......我只想說一些簡單的事情。

1.小星星。

2.兩隻老虎。

3.兔子很乖。

4.拔蘿蔔。

5.小燕子。

6.鳥兒飛來飛去。

7.我的好媽媽。

8.熊貓熊貓。

9.小魚。

10.青蛙呱呱叫。

11.小手拍手。

12.小毛驢。

13.小蜜蜂。

14.雛鴨。

15.貓。

16.小雞小雞。

17.兔子很好。

18.老鷹抓小雞。

19.小鹿斑點。

20.小鳥。

21.小熊貓。

22.小蝸牛。

23.小螞蟻。

24.小蝴蝶。

25.小猴子腐爛了前兒子的源頭。

26.小狗吠叫。

27.小豬仔豬。

28.小松鼠。

29.飢餓的小鳥兒唱歌。

30.小蜘蛛。

幸福的家庭。 胡炳妍.

岳母在鄉下的房子很寬，有圍欄。

院子裡的韭菜綠油油的，籬笆上開滿了喇叭花。

飼養兔子和雞、小貓、狗、小豬和嬰兒。

小兔子滑倒了，吃了草，小雞在啁啾。

小貓爬樹捉麻雀，小狗守著房子。

而小漢輝豬真的很舒服，眯著眼睛躺在陽光下。

婆婆坐在涼亭下，搖著推車，哼著嗡地紡棉紗。

1. don’t arrive late for class.上課不要遲到。

2. don’t run in the hallways.不要在走廊裡跑。

3. don’t eat in the classroom.不要祝賀襪子在教室裡的事情禪碼興奮。

4. don’t listen to music in the classrooms or the hallways.不要在教室裡或模擬者大廳的走廊裡聽。

5. don’t fight.不要打架。

愛上幼兒園。

2.《昆蟲飛》。

親愛的孩子，你最令人羨慕的年齡可以稱呼上帝，前方的道路閃耀著金色的光芒，願你早日成長，獲得光明的未來。

3.“我想長大”。

“我要長大”的兒歌唱響了孩子們的心聲，我們要快點長大，我們想像父母一樣，每天努力工作，減輕家庭負擔，為了這個家庭，我願意奉獻自己的力量。 接下來，小朋友就跟著童謠**來學習這首童謠吧！

4.《親吻寶貝》。

貝瓦兒歌是眾多經典兒歌的集合，語言活潑，節奏明快，歌詞通俗，孩子們輕鬆易學。 兒歌表現出鮮明的性格感和節奏感，在培養情操的同時，為培養兒童的音樂感奠定了基礎。

5.《一起成長的幸福》。

一起長大的快樂童謠，家裡多了一點北鼻，陪我玩，一起分享每一次美好時光，我不再孤單。 一開始可能有點哭，但也有調皮可愛的時候，我們要像爸爸媽媽一樣愛她。 接下來，就讓我們一起來學習這首童謠吧，一起成長的快樂兒歌吧！

6.《可愛的藍精靈》。

這是動畫片《可愛的藍精靈》的片尾曲。 它是快節奏和動態的; 旋律輕快動人，深受孩子們的喜愛。

7.“石頭剪刀布”。

石頭剪刀布童謠，孩子們玩過石頭剪刀布嗎？ 是小夥伴們經常玩的小遊戲，現在已經做成了童謠，大家可以一起唱童謠，一起玩遊戲，是個好主意，趕緊跟著石頭剪刀布童謠**一起學習吧！

如何寫以勞動為主題的童謠。

首先，在寫童謠時，語言應該是口語化的、通俗的、押韻的。

其次，要想寫好童謠，通常需要積累更多的素材。

最後，要符合兒童的心理特點和眼光。

剛開始，寫童謠一定很困難，但一旦你熟悉了它們，就會更容易。

童謠筆記：

1.童謠沒有固定的正確格式。

2.寫童謠時，只需要注意字數和韻律，就應該發揮想象力。

3.字數不宜過多，一般三四行就夠了。

太陽伸展著他的背。

小孩子起得很早。

拿起掃帚掃地。

家庭環境保持良好。

大家都稱讚他是最勤奮的。