馬 Said的翻譯!!! 如果你想要乙個準確的翻譯，你必須是準確的!!!!!

翻譯：世界上有伯樂，然後會有千里馬。 千里馬經常有，但伯樂不經常有。 所以，就算是價值連城的馬匹，也只能葬在僕人手裡，和普通的馬匹一起死在馬廄裡，也不過是千馬萬馬。

每天行進數千英里的馬有時一頓飯可以吃掉一塊穀物。 馬匹飼養員不知道如何根據馬匹的日常出行特點來餵養馬匹。 這匹馬雖然有一天能行幾千里的能力，但是吃不飽，力氣不足，天賦和美的品質都顯不出來，不可能像一匹普通的馬一樣，怎麼能要求它一天行幾千里呢？

這匹馬被驅使著不遵循驅趕千里馬的路，沒有盡其所能地餵養它，它嘰嘰喳喳，但無法理解它的含義，拿起鞭子面對千里馬說：“世界上沒有千里馬！ “唉！

真的沒有千里馬嗎？ 恐怕我真的認不出千里馬了！

食馬者：吃——喂，喂。

天賦不被看見：看-現在，表現。

食物不能充分利用它的材料：材料——天賦，天賦。

它沒有邪惡：邪惡 - 是的，乙個問題，相當於“？

世界上有伯樂，所以在那之後會有千里馬。 Maxima 通常可用，但 Bole 並不總是可用。 因此，即使是最有價值的馬匹，也只能在僕人手中受到羞辱，與普通馬匹一起死在馬廄中，而無法獲得千里馬的稱號。

一天行進數千英里的馬，有時一頓飯可以吃一粒穀物。 喂馬的人不知道如何根據它每天行進數千英里的能力來餵養它。 （那麼）這樣的馬，雖然有一天能行幾千里，但是吃不飽，力氣不足，天賦和美的品質都表現得不到來，不可能和普通的馬相提並論，怎麼能要求它一天行進幾千里呢？

鞭策它，不是以正確的方式，餵養它不足以充分利用它的才能，聽它嘶嘶作響，但不明白它的意思，（相反）用鞭子站起來說：“世界上沒有馬！ “嗯，真的沒有千里馬嗎？

恐怕他們真的在千里之外！

一些男孩在很小的時候就加入了海軍，然後他們接受了水手的訓練。 這是乙個漫長的過程，無論是在陸地上還是在海上。 在這段時間裡，男孩們學習數學和科學等知識，並學習打結、射擊和其他實用的東西。

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有些男孩在很小的時候就加入了海軍，然後他們參加了水手培訓課程。 這門課程很長; 包括陸地和海上培訓。 在課程中，男孩們學習數學和科學，以及如何打結、射擊和其他動手活動。

一些男孩在很小的時候就加入了海軍，然後參加了航海訓練課程。 無論是在陸地上還是在海上，課程都很長。 在這段時間裡，男孩們學習數學和科學等知識，以及打結、射擊和其他練習。

一些男孩在很小的時候就加入了海軍。 他們為水手開設了培訓課程。 這是乙個漫長的過程，無論是在陸地上還是在海上。

有些男孩在年輕時就加入了海軍，他們要像士兵一樣接受訓練，這是乙個長期的過程，無論是在陸地上還是在海上。 在這段時間裡，男孩們學習數學和科學等知識，還學習繩結、槍枝和其他實用的東西。