我兒子已經10個多月沒說話了，所以10個都沒關係

意思是你不能哼，也不能說話，如果是後者，你的要求就太高了。 此外，你應該經常和你的孩子說話，你的語氣應該柔和，你應該使用一點重疊的聲音。

別擔心，我女兒31個月大了，說話不清晰，這和環境有關，我和女兒說蘇州語，我老公和女兒說荷蘭語，我老公和我說英語，3種語言，所以我說晚了，如果你家不是這種情況，那麼建議多和孩子說話。

沒關係，才10個多月，不用擔心

現在還不算太晚，等女兒13個月大再說，只要寶寶現在能念出乙個音節，有想說話的感覺很正常，不用擔心。

超過10個月不能說話的具體情況是什麼？ 是不是你連啊都說不出來

如果他連聲音都沒有，一切都表明他很孤僻，那麼溝通太少，導致孩子的自閉症。

家長需要做入門訓練，從最簡單的詞開始，比如，啊，哦，看看我是誰？ 我是你爸爸，她是媽。 你是我們的孩子。 我愛你。 等一會。

如果您的孩子不會說話，請不要擔心。 它應該逐步訓練。 讓孩子多接觸外界空間，快樂活潑。

替代方案：是否有檢查您孩子的聽力問題？

才十個月，還沒來得及說話！ 讓我們再等十個月！

10個月大的寶寶不說話正常嗎？ 10個月大的寶寶不說話是正常的，但是他只說兩個簡單的字，或者啊

一般情況下，寶寶在一歲左右就能說話，但有些寶寶已經2歲半了，還不能說清楚。 如果你想要什麼，你可能無法清楚地表達出來。 那麼，寶寶不會說話正常嗎？

正常情況下，嬰兒不會說話異常。 因為寶寶十個月大的時候，應該能模仿聲音，1歲的時候，有的會叫爸爸媽媽。 18個月大時，他會說10個單詞，2歲時，他會說一些簡單的童謠。

寶寶不說話，應視情況而定。 第。

首先，寶寶根本不會說話，但可以接收父母的資訊，比如讓寶寶幫忙搬東西，或者可以執行一些簡單的指令。 如果是這樣的話，就不要太擔心，只要利用平日多引導寶寶，多和寶寶溝通就行了。 第。

其次，注意他是否互動，比如眼神交流，說話時能不能進行眼神交流。 如果你不聽不看，你應該注意它是否是自閉症的早期表現。

由於每個寶寶的發育也大不相同，有的早，有的晚。 如果寶寶已經3歲以上了，還不能說話，那麼就要考慮到寶寶是生理原因引起的，也要考慮是發育遲緩引起的。 如果寶寶說話晚了，可以一步一步引導寶寶說話，觀察是否可以改進。

如果仍然不起作用，請盡快去醫院**。

解決問題的第一步是寶寶不吃輔食：輔食種類越少越多。

孩子的味覺非常敏感，所以有的家長怕孩子適應不了，盲目地給孩子同種輔食，而有的家長則希望孩子有新鮮感，總是改變輔食的味道，其實這兩種做法都是不正確的。 而正確的做法應該是在開始的時候給寶寶喂一種輔食，讓寶寶慢慢適應，然後增加到兩個、三個到很多，在這個過程中，要隨時注意寶寶的反應，如果他不能接受新的輔食，就把它放在第一位。

第二步解決寶寶不吃輔食的問題：特別要新增輔食。

通常寶寶最先接觸也是最容易接觸的是粥食，所以媽媽們可以先考慮將粥或粥作為寶寶食物的第一層，等寶寶適應了這種食物後，可以新增一些較軟的食物，如果汁、蔬菜汁、果蔬泥等， 等。 然後你可以新增一些蔬菜和其他較重的口味，只有在寶寶完全習慣後，你才會開始過渡到魚和肉。

寶寶不吃輔食要解決的第三步：要掌握輔食的量。

一般媽媽在給寶寶準備輔食的時候，都會有足夠的量，怕寶寶餓了，其實有時候寶寶接納的量可能沒有媽媽想象的那麼大，在被“狠辣”拒絕後，媽媽以為是輔食的種類有問題， 並換了乙個。其實媽媽們一開始可以給寶寶少量的輔食，讓寶寶先體驗一下，看看自己的變化，然後逐日逐漸增加。

寶寶不吃輔食解決第四步：換品種也不錯。

寶寶解決不吃輔食問題的第五步：耐心和愛心在一起。

寶寶不喜歡吃東西，這讓很多父母頭疼，尤其是當寶寶拒絕吃東西的時候。 這時，媽媽可以換一種方式給孩子餵食，比如說，但是當孩子不肯進食的時候，媽媽們可以在孩子面前做出乙個咀嚼的樣子來引導他們，因為孩子的模仿能力很強，同時可以用一些有趣的玩具陪他們吃飯。 在選擇輔食時，媽媽們應該多做一些選擇，一種食物不起作用，換成另一種食物，總有一種適合寶寶。

不要天天喂鋅鈣，盡量吃補品，做不好，可以試著用繪本告訴他內容吸引孩子的方法，慢慢地一碗公尺飯就會被哄進肚子裡

您好：孩子早起和晚出說話的方式存在個體差異，但更重要的是後天環境的影響。 正常的語言發展與許多因素有關，如遺傳、聽力、環境教育、智力等，並且它們是相互關聯的，因此語言發展因人而異。

大多數寶寶在9個月左右能說乙個字，1歲能說2-3個字，1歲半能說幾個意味深長的詞或簡單的句子，2歲能用“我，你”等代詞，3歲能自由說話。 可以對孩子進行適當的語言訓練，從基本的發音開始，反覆訓練孩子，逐漸轉向單詞和句子。 在培訓中，要注意把握孩子的學習規律，把學習與需求聯絡起來，才能取得實實在在的效果

1.改變以往的養育方式：孩子也是有思想、有情感、有教育能力的人，父母要像懂事的孩子一樣每天和他們交談和交流，選擇短小的押韻或故事讀給他聽。 同時，我們了解周圍的事物，並與周圍的人保持聯絡。

2、學會給予孩子母愛：通過自己的語言、表情、行動，將母愛傳遞給孩子，讓孩子有積極的情緒，在身邊感到溫暖和安全，孩子會主動適應和探索外部環境，發展自己的智力。 前3歲是口語發展的關鍵時期，如果錯過了，就很難恢復和完善語言。

3、在語言訓練中，要有足夠的耐心、信心和毅力：相信孩子一定能獲得良好的語言能力，注意避免急躁，不能像孩子一樣遷就和任由老，導致孩子在這段時間裡失去了最好的教育，沒有形成一些學習習慣，這對孩子未來來說是一件非常遺憾的事情。

4、充分發揮父親在教育培訓中的作用：母愛和父愛是不可缺少的。 任何乙個方面都會影響孩子未來健康人格的形成。

因此，要求父親多抱孩子，想辦法讓他們說話，鼓勵孩子的小進步，從而增強他們學習語言的積極性和興趣。